关于的故事作文600字记叙文
A. 作文――我和老师的故事(记叙文 600字)
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.
B. 请以《妈妈的故事>>题记叙文作文600字
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
我是怀着怎样的心情写下这两个字啊----这人世间最圣洁最伟大的字眼。其实，我是不敢写这篇文章的，我怕我粗浅的文字，会亵渎了这份无以言表的深情，但我又不能不写，因为那挚烈的感情在我胸口燃烧，就要喷薄而出。
母亲对我的要求非常严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，母亲总要严厉的批评我，耐心的给我讲道理，直到我认识错误为止。
母亲不但对我要求严，而且对我非常的关爱。记得我7岁的一个冬天的夜晚，我发高烧，烧得迷迷糊糊，当时爸爸不在家，母亲深更半夜找来出租车，连夜把我送到医院打点滴。她一个人陪在我身边，一会儿给我擦擦脸，一会儿给我喝点水。她一直坐在身边给我讲故事，还把棉衣脱下来给我盖上。我甜甜的睡着了，可母亲却冷得浑身发抖，坐在床边一夜都没合眼。第二天，我退烧了，可母亲却冻感冒了
那次我生病了，不巧,母亲的头也痛，可是怒不顾自己的病痛把我送到医院，排队挂号，帮我拿药，陪我打吊针，跑前跑后，忙得不可开交。晚上，她又独自守在医院，我的病床前。第二天早上，我一觉醒来，烧退了，感觉舒畅多了，可是，母亲却趴在我的枕边睡着了，
母亲关心我的一幕幕又浮现在我眼前：下雨天，母亲打伞去学校接我，她淋着雨，把伞举在我头上面
我终于懂得了：自我出生那日，我就是母亲所有希望，所有动力，她能几十年如一日的默默操劳，是因为她爱我，她爱这个家，不错，爱是无悔的付出与投入。
这时我的耳边不禁想起了：周杰伦的《听妈妈的话》、萧芳芳的《世上只有妈妈好》、甄妮的《鲁冰花》张含韵的《妈妈我爱你》毛阿敏的《烛光里的妈妈》、吴建豪的《妈妈》······
C. 以我的故事为题写一篇记叙文600字
秋天的校园，洒满阳光，铃声响过,
同学们陆续走进教室，一会儿老师手拿一把试卷走来，发下之后,
大家就开始紧张地答题,
我拿起早已准备的钢笔正写时,
不知怎么的钢笔就是不出水,
看着同学们的认真劲,
我急得大汗淋漓,
双手发抖。
无奈的我，气急败坏地在草稿纸东一笔西一笔乱画，还是不出墨水，我禁不住怒火升腾，抓起笔狠狠地甩了几下，这一甩真出水了，我转怒为喜，拿起笔在试卷上“刷刷”地写着。猛然间我抬起头，发现前排一位女同学的新裙子上有一片黑乎乎的墨水印。
“糟了，怎么办呢？”我知道自己闯大祸了，“幸好她还没发现！”眼睛直直盯着她的背后，不知如何是好。
“告诉她吧！她会骂我吗？会要我赔她的新裙子吗？”我伸出微微颤抖的手又缩了回来，我不敢想象，索性装作什么事也没发生，继续埋头做着试题。
写着、写着，总是心神不定，就像做了什么亏心事似的。一看到前面黑黑的“梅花印”，就觉得它在嘲笑我：“你这懦夫，胆小鬼！”就不禁一阵脸热。我默默告诫自己：“做人要诚实，还是把事实告诉她吧！免得一错再错。”终于鼓起勇气，拍了拍她的肩膀，诚惶诚恐地说：“对不起，我刚才不小心把墨水溅到你的裙子上。”说完就我小心翼翼地看着她，等待她发怒。没料到，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑了笑说：“没事的，回家洗一洗就可以了，如果真洗不掉，就当作给裙子增添一种色彩。”听了这轻松的话语，我提到嗓子的心才算归回原位了，顿时一股暖流涌遍全身。
走在回家的路上，语文课上发生的一幕又重现在我的眼前。回想前排女生朴实真诚的话语，望着她渐渐远去的背影，我迈开双脚，大步流星地朝前追去，与她手拉手、肩并肩说着、笑着-------
由于我的诚实，更因她的宽容善良，使我们的同学之间其乐融融，在这样的班级学习我感到很快乐，在这样的集体里生活我感到很温暖。
D. 我与书的故事作文600字记叙文
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E. 我家最美故事作文600字记叙文
家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为专一家人。
家，每一个人属都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。
家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。
家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳，又送走了晚霞。早上，当你懒洋洋地从床上起来时，桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上，当你回到家时，尽管父母因为事情忙碌而还没准备晚饭，但体贴的母亲也总是为你准备了点心，还有一杯水。
家，是你心灵的寄托。当你获得成功时，家人真心为你高兴，给你最真诚的祝贺。当你失败时，家人不时地给予你鼓励，给予你爱的力量，使你有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。当你很伤心的时候，觉得身边没有一个值得你倾诉的朋友时，你会突然觉得家是你唯一值得倾诉的对象。家人的关怀，家人的体贴，会慢慢地抚去你心中的阴影。
F. 秋天的故事600字记叙文
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
太阳升起来了，阳光明媚，小鸟鸣叫，花朵摇摆。我今天有点儿高兴，因为我要和我的伙伴们要来个足球比赛。
比赛场地，一群观众一本正经地坐在观众席上。我和我的伙伴们分成两组。一组叫做黄组，一组叫做蓝组，我在蓝组。
第一回合开始了，双方队员正在进行着“斗争”。可怜的球在他们的脚下东蹿西蹿。哎呀，他们进球了，气得我们直跺脚。“可干焦急也没有用呀，只能智取。”我们的队员们小声的说。
终于金石开带球往前冲，牛一青一个“铲球”，把球踢到我那里，我又传给刘庆宇，刘庆宇准备射门，苗琳把球断下来，传给朱贺，朱贺带球往前跑，金石开来抢球，朱贺连忙踢给苗琳，可惜被我断了，我继续往前，冲到禁区内，起脚射门，球进了！我们欢呼起来。
第二回合开始了，双方队员正在踢球。突然，苗琳的队员传个“直线球”给他。他连忙带着球进攻，在被我们“包围”时，苗琳做了个假动作，避开了敌方。一个“火焰射球”，球旋转着向球门飞去，可还是被经验老道的手门员宋金瑞扑了出来，金石开连忙跑去，由于宋金瑞还没站好，一个铲球，又进了！我们以2：1领先！
“进球了！”黄组球员欢呼起来。
现在打成1：1，第三回合是关键的一关呀！
第三回合开始了，该对方发中场球，金石开一个“推球”，传给刘庆宇，刘庆宇晃过了三名后位，起脚射门，被守门员宋金锐浩接住。宋金锐大脚开出，传给前锋苗琳，苗琳但还是被我和牛一青断了，最后，刘庆宇在门前一个射门，被后卫朱贺挡了出来，球滚到我脚下，我一个“香蕉球”，球旋转着向球门飞去，可还是被经验老道的手门员宋金瑞扑了出来，金石开连忙跑去，由于宋金瑞还没站好，一个铲球，又进了！我们以2：1领先！
比赛结束了，他们队说：“其实输赢并不是重要的，志在参与吗。友谊第一，比赛第二。”说完，一片笑声在大地中回荡。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
G. 清徐的故事作文600字 记叙文
我们来到公园，进门的北边是一池湖水，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。小鱼在水丛中窜来窜去，像是在捉迷藏呢！岸边柳树的影子倒映在河水里，一阵微风吹过来，柳树就像一位少女正照着镜子梳洗她那柔软而美丽的长发。
公园的东南角是一座大花坛，远远望去，像一张金色地毯铺满大地。走近了看，遍地的野花争奇斗艳，花朵在顶端擎生着。那花朵真是千姿百态，有的是浅绿色的花蕾，剥开外皮一看，里面是四个嫩黄色的小花瓣，像几个小朋友挤在一起说悄悄话呢！有的含苞欲放，中间已露出了鹅黄色的花蕊，像是顽皮的小孩子从被窝里探出了小脑袋。有的已完全绽开了花瓣，花朵呈圆形，像一把把撑开的黄色百皱伞。花儿芳香扑鼻，引来了许多蜜蜂，它们欢天喜地地在花丛中翩翩起舞。看到这满眼的黄色，我不由地吟起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻……”
公园的东边是一簇簇的草地，春风吹拂，那嫩绿的小草，随风摆动。走近细看，草丛中还夹杂着几株迎春花，一只只飞倦了的小蝴蝶正躺在上面休息呢！弯下腰，用手剥开花瓣儿，只见外层是一个大的花片，里面包着一对小花片。整朵花儿就像一位母亲正搂着她的两个孩子静静地入睡呢！再用手撕开两个小花片，里面是无数根嫩黄色的花丝，每根花丝上都顶着乳白色的花蕊，凑近鼻子闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！
H. 求一篇作文，我的故事记叙文，600字以上
篇一：我的故事
不同的人有不同的人生轨迹，不同的轨迹又向人们展示着不同的故事，不同的故事又带给人们不同的感受。做为学生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但对于我来说，它们每个都是那么地重要，因为它们是组成我人生必不可少的部分，正因为有了这些故事的连接，才有了如今的我。
我出生在一个很普通的家庭，该怎么说呢，我小时候的生活既可以说好也可以说不好，这也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼爱我的外公外婆，还有和几个互相帮助的小伙伴。不好就是：在我很小的时候爸妈就不在我身边，所以在我小时候也没得到什么父爱与母爱。最让我难以接受的就是：在我七岁那年，我最敬重的外公因为癌症逝世了。那几天我就如同一具躯壳，不知道该做什么，我真想指着苍天大喊：你不让我父母在我身边我也不说什么，为什么还要夺走我最敬重的亲人？但尽管伤心欲绝，但我还要好好地活下去。外公临终前最后一句话就是：你要快点长大，要学会好好照片自己，你是男子汗，要好好…”话还没说完，外公带着遗憾就这么走了，留给我的也是遗憾和悲伤，外公就这么走了，连和我的最后一句话都没说完，但他所要表达的意思我会永远地记在心里。外公的离去，给我的打击很大，但也让我成长了起来。我学会了坚持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困难，我都勇敢地坚持了下来。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回来了我还是和外婆住一起，因为照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天长大，而外婆确在一天天变老。筷子兄弟一首歌当中的歌词很能表现我现在的情感。那就是《父亲》里的：时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。谁都希望自己的亲人能长命百岁，但事与愿违，现实有太多的不如意，所以现在我很珍惜和亲人在一起的每一天。时间不多了，我要用尽我的余生好好报答他们，哪怕最后献出我自己的生命
这就是我的故事，非常简单，小时候接受爱，现在一点点地奉献爱。在这里我用我最真挚的情感祝所有人：一生平安，合家欢乐，幸福团圆。
篇二：我的故事
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6虽岁的时候，出于好奇，我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡……游。……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。
篇三：我的故事
每个人的故事都好象天上的星星，好似极其普通，又好似极其特殊。好象每颗都一样，其实它们都不一样，来来来，让我告诉你，一个我的故事。
还记得在我上幼儿园的时候，那时候别提多快乐了。那时候幼儿园门口有一家馒头店，我每天都会去店里买小馒头吃。还记得有一次，我和妈妈去店里买，可是店里小馒头已经卖完，所以我可是亲眼看到小馒头制作了哦！
还有一次，那次是放学的时候，也不知怎么了，我只记得我和妈妈来到商店里，我一眼就“贼”到了那个布娃娃。
那个布娃娃小樱桃似的翘皮嘴，闪闪迷人的大眼睛里透出几分同小朋友似的天真可爱，长长的睫毛弯弯地翘起（不立体）。一头金黄又闪亮润滑的秀发，她上身着一件紧身的白色背心，外面再套了青绿色的皮大衣，下身穿了一种青绿色皮料的裙子。
也
I. 我与故事的记叙文作文600字
初中记叙文：我与书的故事 书籍使人发展，书籍使人成功，书籍使人有远大的理想，书籍使你成为一个“大写的人”。 书籍是一味良药，书是良师益友；书是敞开的窗户；书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到书的熏陶。 我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。 起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。 渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。 后来，更是体会到书的精髓，真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。与书同行，与理想同行，与信念同行，人离不开书本，书离不开人，在书本的陪伴下，我们用科学知识武＋装自己，知识的钥匙终将为我们开创梦想的大门。 我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富 书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起。.