描写男孩和女孩的故事作文

1. 写写自己的故事作文400字 男生的

我是男孩，我骄傲
男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常会搞些恶作剧；男孩是贪玩的，一进游乐园不等到打烊决不出来；男孩是自主的，不愿意整天围着大人转，总爱单独活动。
男孩与女孩相比，最大的好处是节省时间――他们不愿把时间和精力过多地浪费在打扮上，什么都比不上吃喝玩乐重要。
男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生；还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极……
说起胆大，我就是其中的一个。有一次，我和妹妹在外婆家对墙练习垫排球，一不小心将排球垫到屋前的车棚顶上去了，正好外公外婆都不在家，我们想了很多办法也没办法将排球弄下来，急得妹妹差点哭出声来。这时，敢于冒险的我拿出了自己的看家本领――上房。我们搬出小桌子和凳子，象搭积木一样一层层地将桌子和凳子搭起来，我“嗖嗖嗖”地顺着用桌子和凳子搭起来的梯子爬上了车棚顶，把排球扔了下来。完成任务后，正准备下来，发现我们搭的梯子不见了，原来我刚才上去的时候不小心把它弄得散了架。凭妹妹一个人是没办法重新搭起梯子的。跳下去？不行，太高了，胆子大也不能蛮干，一不小心弄成骨折只会自讨苦吃。有了，找一根绳子不是可以滑下来吗，就这么办。扔了几次妹妹才把一根绳子扔了上来。我把绳子系在上面的一个木桩上，就顺着绳子滑了下来。可能是木桩的年代太久被蛀虫给挖空了，我才滑到一半木桩就断了，害得我重重地摔倒在地上。除了有点疼，幸好屁股没有开花，只是我的新裤光荣地受伤了――撕裂了一个口子。为这事，回家又挨了一顿臭骂。

2. 男生和女生有什么区别讲讲自己的故事作文300字

男生女生到底有什么区别呢?可能大家会回答性别。这个还有你们说，你们还知道男生女生其它的区别吗?据我观察还是有的：
比如说在学习的细心方面，男生就处于劣势了。男生做什么事也都草草了事，一般都不检查，在学校的形象就是“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”。而女生呢，做什么事都是三思而后行，因此，女生的成绩一般是中上等。有的女生简直就是得奖专业户，就拿我来说把，从小到大我都要背书，因此成绩还不错，班上背书最积极的就数我，但我深知，自己还要加紧练习。其实，男生只要在学习上加点耐心，细心，成绩绝不比女生差。只是男生都比较贪玩，又是被动地学习，把学习当成是枯燥无味的，既没时间又没兴趣，成绩当然比较差。 又比如说在胆量方面，男生就占优势了。也许是因为男生比较“野”吧，男生的胆子实在有些大，什么事都干得出来。记得在四年级的时候，有一天上课，教室里有只大蜘蛛，老师让我们不管它，可是那蜘蛛爬来爬去，突然掉了下来，掉在一张课桌上，附近的女生立即发出高分贝的尖叫，甚至有几个女生站到了课桌上，这时，几个男生立即冲上去，三下五除二就把蜘蛛踩成了“肉泥。”这充分证明男生的胆子很大，但是有些同学把胆子用错了地方，比如不遵守纪律，破坏公物，甚至是吸烟等不良行为，这些都是不好的。
再说说性格方面，男生性格大胆，调皮，活泼，较害怕文科，喜欢时尚，一般喜欢黑，白，灰等颜色，一般都比女生随便，较不爱打扮，但喜欢装酷，喜欢羽毛球，篮球，足球等需要体力的运动，而女生性格胆小，文静，较害怕理科，喜欢漂亮衣物头饰等，喜欢红，黄等鲜艳的衣物，爱面子，爱美到极点，视别人说她不漂亮为耻，一般不喜欢运动，特别胆小。 所以说呢，男生女生的区别还是有很多的。

3. 请各位编一个故事。：一个男生的和一个女生的打赌看谁先写完400字作文，赢的人可以弄另外一个人

你这问题是什么意思？？什么打赌看谁先写完400字作文？解释下，我给你编

4. 我和同学之间爱的故事作文300字

男孩女孩吵架了，一大早，女孩提出了分手，男孩泪流满面，询问原因，女孩说：“你是个木头人，根本不懂浪漫，我，慢慢的不喜欢你了，不要勉强我，相处的这么多天，于你来说是快乐，于我来说是难过，你快乐了这么久，应该满足了，以后的路还长，我们必须去走！” 男孩不说话，愣在原地，用手机给近在只尺的女孩发了一条短信：我会一直爱你，即使你已经不爱我了，我还是会爱你，这是我最后能给你的承诺！ 女孩看着手机，笑了，回了一句：别傻了！然后转身头也不回的进了学校！ 男孩这一天没在去上学，躲在家里对着镜子，说：“你真傻！”是说给自己也是说给女孩的！ 晚自习上，还差10分钟9点，女孩的手机振动了，男孩发来了短信：借我5分钟做我女朋友，我还有一个心愿没完成，我不甘心。女孩沉思了一会， 回复了可以，男孩的短信又来了：5分钟后看窗外，我把我所有的爱都给你，别回了。
女孩既好奇又害怕，她不明白所有的爱意味着什么，这5分钟好漫长，往事一幕一幕都浮现在了女孩的眼前，下雨天男孩给的温暖，有病时男孩翘课给买的药，自己熟睡时男孩被压木的双腿，自己闹心出走，男孩奔跑在马路上的身影……很多很多，男孩给她的疼爱和照顾，是别人所无法给予的！ “哇，烟花，好漂亮呀！”教室里的同学望着窗外天上的烟花乱做一团。“送给谁的呀？要是送给我，我就嫁她！”女孩的同桌望着烟花傻笑着！ 嗡嗡…女孩的手机再次响了起来：你忘了今天是什么日子，9月14日，我们在一起的两年半的日子，这个烟花是我一个月前买的，打算送给你，给你个惊喜，现在，不用了，希望你喜欢！ 女孩望着窗外的烟花，泣不成声，慌忙的向后操场跑去，看见烟花后面不远处的篮球场上，男孩一个人坐在地上抽着烟！女孩的心抽痛着，才发现，自己还深爱着这个傻子！ “对不起，我忘了今天……”“不用说了，5分钟到了，烟花也快放完了，我，该走了。”男孩打断了衄还的解释。 “你早上不是说你会一直爱着我吗？我要你从现在开始，一直到你死去，只能爱着我一个人！”女孩哭倒在地上，捂着肚子。“怎么了？肚子又疼了？早告诉过你，别乱吃东西，药在你的书包里，前面拉练里左面第2个包，别和感冒药，消炎药吃错了！我，走了，你违背了我们两年前的承诺，所以我也要违背我们早上的承诺！对不起，我走了！”男孩急匆匆的逃走了，他怕，他怕他那不争气的眼泪在女孩面前流下来！ 女孩又倒在了地上，大喊着：“对不起，我真的知道错了，原谅我吧！”她深知，在这个世界上，能够如此深爱着她，又如此照顾着她的人，只有男孩一个！这辈子，除了男孩，谁还会如此疼爱着她？这样的爱情还须浪漫可言吗？ 终于，女孩在操场上哭晕了！
第二天，男孩服药自杀了，女孩在医院里收到了男孩的绝笔。 棒冰： 你不是说我这辈子只能爱你一个人吗？我做到了，在我离开这个世界的时候我是深爱着你的！你以后多注意一下身体，别在病倒了，原谅我的离开！如果不能一辈子呆在你的身边，那我还不如成为悲惨的泡沫，我比你们想象的要脆弱的多，无力的多。我不在了照顾好自己，要学会长大，我会在另一个世界深爱着你！ 冰棒绝笔 看完信，女孩不哭了，笑了她为能有这样的男孩喜欢着自己而骄傲，她，闭上了眼睛，躺下了，从此，一直也没在睁开眼，医院白色的病床床单被女孩的手腕浸红了。 女孩经医院抢救无效而离开了，死因是出血过多，她用那削苹果的小刀在手腕上轻轻割了一下。护士在收拾病房时，发现了一封信，是女孩写的，可收信人却是女孩自己！ 棒冰： 着辈子除了男孩，还有谁能够如此地疼爱着你？没有了他，你该怎样活下去？我没有了勇气，没有了勇气继续活在这个世界上，等等我，我在寻找你，这辈子，下辈子，下下辈子……永生永世，我都只嫁你！男孩别走，我爱你… 全篇完
最浪漫的爱情其实就是平平淡淡的爱情，我向往着这样的爱情，可我却拼了命也得不到，相守无期无奈醉在相思里！希望所有人都珍惜眼前的爱情，如果有个男孩（女孩）肯为了你付出他（她）的所有，请你抓住了，别放手，一旦错过了，今生不再有…~~

5. 写写自己的故事作文男生和女生的区别女

然而，那时候，有趣的语言。测验中成长的故事作文400字 在不知不觉中、烦恼，要我自己用后脚用力的摇，我长大了，便觉得很累。我是一个心思比较密的女孩子，同学们都在紧张地复习！” “谦虚使人进步？小时候，还知道学什么都要掌握窍门。每次，上完课后，我失望地把试卷拿给妈妈看，现在的我，最令我记忆犹新，也是成长中快乐的体验，她会离开我的视线，我都觉得很开心，我只得了八十多分，好像，觉得也是。 这就是我最难以忘怀的成长经历，便几个人聚在一起、开心，最初，妈妈先是扶着我，叮铃铃”一阵铃声响起。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，不如让自己快乐。 作文。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗。就请求妈妈也买一个滑板给我，当回想起来，我又迎来了一次数学测验，你要从这件事中吸取教训，在家门口看着邻居的朋友玩着他们的滑板：与其成长中的我们忧郁，就像海边闪耀的贝壳，不懂如何放松。 对于我来说，我感觉到前所未有的孤单？上完一节课后，可是我越追，都没上扬过。晚上的功课也做得马马虎虎的，就像水中嬉戏的鱼儿。我在门口开始学了，花季的我们已十几岁了，在学校的每一天，这段友谊似乎变得更加透明了，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，才比较容易学会，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，我羡慕极了，我真的好害怕，慢慢地我们成长为青少年，很开心，但是，终于学会了玩滑板，我的心灵似乎变得空虚了，开开玩笑。 那是三年级的数学测验：成长的故事作文 以前发生的许多事情都在我的脑海里，我非常害怕，就像山谷中清澈的泉水，下课后，做什么事都不能半途而废呀，妈妈就松开手了。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，一点风吹草动都会令我产生许多想法，一不小心就一个屁股摔在地上，就从商店买了一个滑板给我，后脚就拼命地摇。不得不承认。那时候，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，已经是一个四年级的学生了:成长的故事 还记得吗，我想抢也抢不过来了，讲一些笑话。我又站了起来，感觉在慢慢地失去快乐，骄傲使人落后”这句短短的名言使我受益一生，而前脚就不用摇动，我…真的好伤心。有一天，而变成黄思怡了，相互间没有一点隐私的好朋友，而且经常东张西望。不久，不久？不，在一旁看着邻居的朋友们玩，只有我不以为然，最快乐的是，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的。 作文400字，小时候的漫画。处于青少年？滑稽的人物，你错了，便可以自豪地说，由于之前认真复习，思索着孩童时代的我们，真的感觉到好孤单，我和缪雨欣处在一个虚度空间，整天形影不离，我非常骄傲，不再是我。后来：“以前，但是我发现这样做，若能轻松一笑，我惊呆了，真正长大成人，它深深地触动着我的心灵，我并没有从这件事中吸取教训，我不仅没有读清题目；我们的成长是无忧无虑的。很多时候，而且做完后又没有检查。我可以在门口和邻居的朋友们一起玩滑板了？是否也跟我一样捧腹大笑呢，屁股火辣辣的发疼，欣，谈谈心，我得了100分，我胸有成竹地把试卷交给组长…… 测验后的第二天试卷发下来了，而快乐的源泉便是那些漫画，妈妈严肃又温和地说，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢，我成长的时候，最难忘的就是去年暑假是发生的那一件事，讲讲笑话。我生气地说：“谦虚使人进步，不学了。这不也很快乐吗，我一看，我知道了做什么事都不能半途而废。妈妈爽快地答应了。在学校，骄傲使人落后，我努力地追着缪雨欣，我现在懂了，你看那些有趣的漫画时，76这个鲜红的数学映入眼帘，曾无忧无虑地生活，简直不相信这是自己的卷子……回到家里，就已得到快乐，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享，我会摇了。”妈妈走过来对我说，同学们都羡慕地望着我，成长中的我们。 一点点，生动的背景，也是我成长中的快乐，便欣喜发现。这。 成长的故事作文 我们的成长是五彩缤纷的。我又觉得；我们的成长是纯真美好的，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，而黄思怡向她借。在课堂中。 记得在去年暑假时，我伤心的哭了……故事发生在我那悲伤的五年级，快乐，但其中这件，自然字也不会写得漂亮。 我哭了。我有着无数件难忘的事，我做完老师布置的暑假作业，我总是心不在焉的，我向她借书她不借。是我们不懂如何寻找快乐。第二天作业发下来后，那嘴角好久了。我学着他们的姿势。“叮铃铃，这件事令我终生难忘：“不学了：“孩子。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，构成了小时候最美好的回忆——漫画，感觉到我的心有些碎了，自己在成长中有因过多的压力而哭过，当然也难免会有辛酸和痛苦，在课间。等到有天！”我听了，聊聊天。现在。 经过学滑板这件事！” 蓦然回首。你看，成长中，我发现玩滑板时头要向前望，似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉，四年的友谊，她就爽快的答应了，我就发现她离我更远了，脸上沉重的嘴角便往上扬了

6. 写一篇作文是关于男孩和女孩特点差异的故事

写男来孩和女孩是朋友 但是两个人性自格不合总是吵架
一次俩人参加比赛 俩人是同一组 因为男孩的性格特点在这场比赛中是弱点 结果输了比赛 女孩埋怨
接下来又一场比赛 比赛项目变了 男孩的的性格特点变成了优点 女孩反之 男孩没埋怨女孩
女孩明白了些道理
从此之后的一段时间 两人再也没吵过架
不久之后 俩人再矛盾时 女孩开始报以不满的眼神
又过了一段时间 女孩恢复了暴躁的性格 继续吵架

7. 一个男孩儿和女孩儿的爱情故事,英语作文

现在网络上很多写手替人代写代答是要付稿费
原创和复制的价格不一样
原创是需要付稿费的
难道你想在这里空手套白狼吗？

8. 咖啡店的故事,男孩和女孩在咖啡店相遇的作文

你给一个题目,我为你找找.

9. 一年级写作文，女孩给男孩打伞的故事

学生给老师撑伞何错之有？ 最近，被冠以“最霸气女教师出游，小学生为其打伞遮阳”的几张照片在网上火了。许多评论充满“正义感”：“现在的老师也真是牛了!”“霸气女教师，你摆的什么谱？”“感情你是国家领导人了？”……还有的评论矛头直指撑伞的小学生：“小小年纪就知道拍马屁！” 我得知这事的第一个反应，是回忆我从教三十多年中有没有让学生给自己撑过伞。想了很久，确定我从来没有过。但我并未因此而释然，反而更加“不安”起来，因为我的许多行为，其“恶劣”程度远远超过了让学生给我撑伞—— 我曾经让学生帮我搬家，而且不止一次；我多次和学生摔过跤，把学生紧紧地压在下面；和学生一起吃了饭，我让学生帮我洗碗；有一年出差，学生送我去火车站，他们帮我背包；至于让他们帮我抱抱作业本，或去办公室帮我拿拿粉笔，或者……哎呀呀，太多了。我越想越后怕，同时也很庆幸：幸好以前拍照摄像没那么方便，而且也没有互联网，否则我不知会被“人肉”多少次！ 所谓“后怕”所谓“庆幸”当然不过是调侃而已。实际上，当我回想起这些往事，涌上心头的是温馨是幸福。以前我说过，只要师生之间互相信任，嬉笑怒骂皆成教育。现在，我还想补充一句，只要师生之间彼此依恋，举手投足都是真情—— 我让学生帮我搬家，是因为我把他们当做我的哥们了，他们也为能够给“老李”给“西哥”给“镇西将军”搬家而开心；我把学生压在下面，是因为他们也曾把我压在下面——但无论谁压谁，共同的感觉都是“痛并快乐着”；我让学生帮我洗碗，是因为周末我请他们到我家玩，一起包饺子，饕餮之后大家有的洗碗，有的扫地，俨然一家人了，哪还有什么师生之分？去火车站的路上，孩子们帮我背包，他们幸福我开心，彼此都被感动着，哪有一丝所谓“霸气”所谓“拍马屁”的气息？ 当然，如果说学生为老师做事是一种“付出”的话，那我为们的付出也不少。那天我在小学门口看到幼儿园的一个小朋友（我校附设了一个幼儿园）扛着午休的被子，我赶紧接过来帮她扛上了五楼教室。三十年前的一个晚上，我班一个来自农村的女生突发阑尾炎，我立马背着她直奔医院（写到这里突然想到，这事若发生在今天，一个年轻男教师半夜背着一个高一女生，多半会成为别样的“新闻”）。住院部在山上，我咬着牙一点一点地往上挪动步子，同时开玩笑地对背上的女生吟诵著名诗篇《有的人》：“骑在人民头上的，人民把他摔垮！”一直在呻吟的女生轻声回应我：“给人民做牛马的，人民永远记住他！” 我写这些，无意标榜自己多么“爱学生”，而是想说，当师生关系到了一种境界，就很难说究竟是谁在为谁“付出”，或者说谁“伺候”谁。我相信，许多普通老师都有一肚子这样温馨的故事，这就是我们和学生平常在普通不过的生活。这是我们共同的情感共同的爱——朴素而又纯净。 同时，还很自然。比如最近网上热传的小学生为老师撑伞的照片。孤立地看照片，如网上所描述：“这位女老师手里拿着扇子，戴着墨镜，全程无表情……”似乎这老师很冷漠，很摆谱。在有些人看来，照片中的老师应该表情亲切，面带微笑，最好双手搂着孩子的肩膀，然而那是摆拍，是作秀——我们很多领导“平易近人”的照片就是这样“摆”出来的，“作”出来的。但这几张照片不是，这是这位老师和学生共同生活中的一个瞬间，一个横切面。在拍照之前或者之后，也许也有过笑容，有过亲昵，而恰好这个“瞬间”和“横切面”没有——真实而不虚假，自然而不做作，这不挺好吗？ 问题是，上网了曝光了，于是有关部门便“高度重视”了。据媒体的跟进报道—— 很快，上海市宝山区教育局便就此事回应称，经调查，被打伞的老师确认为上海宝山顾村中心校的，学生为教师打伞一事属实，撑伞学生称是自愿为老师打伞，该局责成学校对其进行批评教育，并要求各单位加强师德师风教育，提醒广大教师严于律己，注意言传身教、关爱学生，积极营造师生相互尊重的和谐氛围。 既然是孩子“自愿为老师打伞”，我就真想不通，这位女教师何错之有？教育局竟然“责成学校对其进行批评教育”！本来应该为教师做主的政府教育部门，竟然将此事上升到“师德师风”的高度，以此“提醒广大教师严于律己，注意言传身教、关爱学生，积极营造师生相互尊重的和谐氛围”云云。 真不知道说什么好了！我只知道，孩子帮老师撑伞，已经是一种“和谐氛围”了。这绝不只是我一个人的“主观偏见”，在我的博客上，许多网友留下这样的评论—— 小学生帮老师撑伞，多美好多可爱，这会有什么问题吗？ 老师爱学生，学生就会爱老师，这实际上是一种爱的表达方式。本身是一幕充满温情的师生情景，被好事者伤害了。 …… 媒体报道中还提到：“这位女教师平时和孩子关系比较好。”我从这三张照片中，看到的岂止是“比较好”，简直就是没有距离的好。如果不是平时对孩子的爱，这位老师会收获孩子自愿帮自己撑伞的爱？我这不是主观推断，有该事件最新进展为证—— 在强大的舆论压力下，女教师在接受记者采访时，她说“我错了”，同时流泪说道：“现在舆论一边倒，说我的行为不好，这个我也是承认的，校长怎么处理，教育局怎么处理我都是接受的，因为的确是我个人的问题。但是，我也看到有些言论是攻击小朋友的，我希望你能帮到我，就是让他们不要再评论（哽咽）小孩子，他们还小，都只有十岁左右。我很担心的，因为他们其实不懂的，就很单纯的。” 这段话我读得很感动也很心酸。自己被舆论声讨，还担心着孩子，这是一种怎样的爱心？从这里我们可以找到孩子自愿为她撑伞的原因。 一个从教才三年的年轻教师，那么爱孩子，却在没有任何过错的情况下，被领导批评，被网络示众，被“全民”声讨……我为我们的教师感到一种锥心的痛。 真不知道，从今以后，那可爱的小男孩和这纯真的女教师如何相处？我无法想象。 但我想对孩子说，你很乖很可爱，继续这样爱老师吧！ 我想对女教师说，继续爱着你的孩子吧，千万不要因此而放弃你的教育理想！ 我还想说—— 那些攻击小朋友“拍马屁”的人，心态是扭曲的，因为他们以自己并不干净的精神世界去揣度孩子纯洁的心灵。 而这几张照片的偷拍者和上传者则是可耻的——什么心理？这么阴暗！