分2个角色朗读的故事

⑴ 求一些适合初一孩子读的人物比较多的可以分角色朗读的 童话故事或者寓言故事

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⑵ 什么是分角色朗读

分角色朗读就是按照不同的角色来分别朗读不同部分的一种朗读方法。版

通常一人朗读就权是将文中的所有的内容全部由一个人读完，而分角色朗读就是将文中的内容按照角色的不同，分别由不同的人来扮演其角色朗读出来。分角色朗读的好处是各自朗读各自的角色能够将文章的内容入情入境，读出不同角色不同的语气、语调和内在的思想感情。

(2)分2个角色朗读的故事扩展阅读：

朗读的技巧

一、正确、深入的理解

朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。

二、深刻，细致的感受

要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。

⑶ 想找一篇多人分角色朗读的文章,3,4人的,要有童趣的哦!

我回想自来己在年幼的时候源，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去

⑷ 现代故事300字，分角色朗读

故事存在于生活，其实你可以从生活中选取一小段对话，写出来，然后和小伙伴们各扮演一个角色久行了

⑸ 想找一篇多人分角色朗读的文章,7,8个人以上的,

哈姆雷特生死片断

⑹ 求感人故事,要分角色的,朗读的,高分求

有一对情侣`都是大学生`他们毕业后`结婚 了`结婚后`很幸福`这个女孩的一个朋友``老公很有钱``她们一起出去`人家买的都是贵的`她都是便宜的``她就闹心``然后就对老公发脾气`她老公很体贴.问她怎么了.她就说你挣那么一点钱`连我买衣服的都不够`然后他老公沉默了`没说话``那女孩说`对不起哦`过了一段时间`男孩和她说我在日本找了一份工作.明天就走.挣的钱多.挣的钱都给你打卡上`也许很久才能回来一次``女孩哭了``想让他留下``但是又想让他多挣点钱``第二天.男孩走了``没用多久``她的卡上就多了一万块钱``从此`她也有钱了`每天出去买好多衣服``她身边的朋友都羡慕她``可是`她心里总是空空的``回到家``看到的是双人床`可却只有她自己睡了``每天都自己睡一边``她越来越感到孤单``很想老公``给他打 电话`她说很想他``让他回来``他没有回来``还是继续给她打钱`短短的半年``给她在卡上打了二百多万``她说够 了``让他回来`他还是不回来``让她好好在家呆着``她有了这么多钱``也不工作了``就是每天逛街看电视`和朋友聊天``快一年的时候``她太想他了``就打 电话`想让他回来``可是`接电话的是个女的``她就想``男人有钱就变坏```看来他真的是变坏了``她哭了好久``她哭着对自己说``我不要钱了``我只想要你```过了几天``她又给他打 电话``这次是他自己接的``他对她说``我给你钱``你改嫁吧``我们离婚吧 `女孩疯了一样的说``不行``他说他有了另一个女孩``女孩伤心``每天出去买好多东西``填补内心的空虚``她想他``再次给他打 电话的时候`又是那个女孩接的``那个女孩声音很柔弱的对她说``你们离婚吧``过几天离婚协议书就给你打过去了``然后就挂了`` 这不到一年的时间``他已经在她卡上打了近三百多万``她每次问他在做什么..他都说在研究人体``所以给的钱多```她也就没再问下去``
这次``她再也受不了了``她买了去日本的机票``打听了他在的地方``因为他一直没告诉过她``他在哪里

她终于找到了他在的地方``她找到了接电话的女孩``问她``他在哪``她低着头说``你还是来了``你跟我来`` 然后她带她来到了一家医院``
她心里紧张`` 经过一年的离别``终于可以见到日思夜想的他了``推开的``是病房的门`` 她进门的那一刻..她呆住了 `看着病床上那个脸色苍白的他``已经没有了一年前的阳光和活力``二十多岁的男孩``现在已经像三四十岁`
瘦的没有一点点肉`
她跑过去``疯狂的抱住他``问他这是怎么了``他艰难的笑了笑``傻丫头``你还是来了``我没事`` 她哭了```转过头``问那个女孩``他和我离婚是因为你吗`?
他怎么了`她低着头``半天才说出话来``这个女孩只是医院的护士而已``是照顾他的护士``她哭了``她说她看不下去了``然后跑出去了``女孩抱着他``问他怎么了 `他只是说``傻丫头`那些钱都收到了吧``放心吧``那都是干净钱``我想够你花很长时间了`

她哭了``还是问他怎么了``他没说``最后``她找到了那个女孩``问她``她告诉她``这个男孩一到日本他们就认识了``他一直在一 家医院研究一种病毒``这件事没到生存不下去的地步`没人去做`因为``需要用自己做试验``凡是接触这种病毒的人都会慢慢的被感染``除非研究出解决的办法来``只要同意研究``就会签一份合同``合同签了``就会先付一百万人民币``

他犹豫了 一下``还是签了`他做到了``女孩知道后``疯了一样的哭着`` 在女孩最后陪伴他的日子里``他是开心的``而她却感觉自己是个罪人``男孩死了``女孩带着他的骨灰回到了中国``回到了那个曾经一起共同创建的家``而如今``只剩下她一个人``和她花不完的钱``她捧着曾经一起的照片哭了``跪在床边``门响了``她打开门``收到了一个邮包``她打开邮包``是他走时候`她送给他的衬衫
` `一张卡和一封信从衬衫里掉了出来``信里写着``老婆``当你收到这封信的时候``也许叫遗书更合适吧``我已经不在人世了`我不知道这样做对不对``是不是给了你想要的幸福``但是我知道``你肯定不舍得我走``老婆``还记得我们刚结婚的时候``我答应你要给你想要的生活 `我不知道这么做对不对`老婆`那张卡里有三百万`够你花了`你一定要幸福的`我不后悔为你付出了生命`不要再想我了`只要记得`曾经有个男人很爱很爱你`为了你`什么都能去做`丫头`你要幸福的!我给了你想要的物质`却没法再给你爱情`但我在天上会继续保护你`我爱你

⑺ 分角色朗读这篇短文、需要有几个角色

六个

⑻ 求适合朗诵的中文故事，两分钟左右，要有不同的角色对话。

老人与海
选其中的某段:

老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
"圣地亚哥，"他们俩从小船停泊的地方爬上岸时，孩子对他说。"我又能陪你出海了。我家挣到了一点儿钱。"
老人教会了这孩子捕鱼，孩子爱他。
"不，"老人说。"你遇上了一条交好运的船。跟他们待下去吧。"
"不过你该记得，你有一回八十七天钓不到一条鱼，跟着有三个礼拜，我们每天都逮住了大鱼。"
"我记得，"老人说。"我知道你不是因为没把握才离开我的。"
"是爸爸叫我走的。我是孩子，不能不听从他。"
"我明白，"老人说。"这是理该如此的。"
"他没多大的信心。"
"是啊，"老人说。"可是我们有。可不是吗？"
"对，"孩子说。"我请你到露台饭店去喝杯啤酒，然后一起把打鱼的家什带回去。"

"那敢情好，"老人说。"都是打鱼人嘛。"
他们坐在饭店的露台上，不少渔夫拿老人开玩笑，老人并不生气。另外一些上了些年纪的渔夫望着他，感到难受。不过他们并不流露出来，只是斯文地谈起海流，谈起他们把钓索送到海面下有多深，天气一贯多么好，谈起他们的见闻。当天打鱼得手的渔夫都已回来，把大马林鱼剖开，整片儿排在两块木板上，每块木板的一端由两个人抬着，摇摇晃晃地送到收鱼站，在那里等冷藏车来把它们运往哈瓦那的市场。逮到鲨鱼的人们已把它们送到海湾另一边的鲨鱼加工厂去，吊在复合滑车上，除去肝脏，割掉鱼鳍，剥去外皮，把鱼肉切成一条条，以备腌制。

⑼ 适合两三个人分角色讲的国学经典的故事

国学经典历史的小故事·当局者迷
唐朝的元澹，字行冲，是一个很有学问的人。他曾撰写《魏典》三十篇，受到当时学者的推崇。
有一次，大臣魏光上书唐玄宗，要求把唐初名相魏征整理修订过的《类礼》(即《礼记》)列为经书，也就是作为儒家的经典着作。玄宗当即同意，并命元澹等仔细校阅一下，再加上注解，以便行用。
元澹就和国子博士范行恭、四门助教施敬本等一起整理，编成五十篇，加上注解后呈送唐玄宗。不料，右丞相张说对此提出不同看法。他说，现在的《礼记》是西汉戴圣编撰过的本子，使用到现在近千年。更何况，东汉的郑玄也已加了注解，已经成为经书。如今要用魏征的新本子，还加上注解，恐怕不妥当。唐玄宗同意了他的意见。玄宗觉得他说得也有道理，便改变了主意。但是元澹对这样的做法很不满，就写了一篇文章表明自己的观点，并进行辩解，文章的题目叫《释疑》，用的是客人和主人对话的形式。www.gs5000.cn先是客人提出问题：《礼记》这部经典，西汉戴圣编撰、东汉郑玄加了注的本子，和魏征加工整理的本子，究竟哪个好?
主人回答说：戴圣编撰的《礼记》本子行用于汉末，以后经过许多人修订、注释，这当中互相矛盾的地方不少，魏征正是嫌它冗长繁杂，所以重加整理，去粗取精。谁想到那些死守章句、墨守成规的人竟会反对!
客人听后点点头，说：“当局称迷，傍观见审。”就是说好比下棋一样，下的人倒看不清楚，而旁观者却看得很清楚。
后来，人们从此故事中引申出“当局者迷”的成语。“当局者迷”常和“旁观者清”连在一起使用。
——《新唐书·元行冲传》
【求解驿站】原指下棋的人往往容易迷惑不清，看不出事态发展的方向。现在用来比喻当事人往往因为对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂。当局者，原指正在下棋的人，后指当事人。
【活学活用】在这个世界上，“～，旁观者清”的事情是很多的。
【妙语点拨】元澹的意见无疑是正确的。这件事告诉我们，做事要多听听旁人的意见，不要“当局者迷”，总以为自己是正确的。有道是“不知庐山真面目，只缘生在此山中。”生活中常常会碰到看不开的事情，或者是难题，其实，很多时候困扰我们的并非问题本身，而是我们自身的执念把自己逼进死胡同。这时，不妨先冷静下来，换个角度去思考，或者想象这件事情如果发生在别人身上你会怎么做，实在不行索性请个“旁观者”帮你出谋划策，看到本质的原因，进而走出困境。
【成语接龙】当局者迷→迷途知返→返朴归真→真假难辨→辨色鉴毛→毛手毛脚→脚踏实地

国学经典历史的小故事·安居乐业
春秋时期，有一位着名的哲学家和思想家，他姓李，名耳，字聃。据说他刚生下来时，就是一个白头发、白胡子的小老头儿，所以人们称他“老子”。还说他是在一棵李树下出世的，所以姓李。又因为他的耳朵长得特别大，所以名“耳”。其实，老子是人们对他的尊称。
老子对当时的现实不满，并反对当时社会上出现的革新浪潮，想走回头路。他怀恋着远古的原始社会，认为物质的进步和文化的发展毁坏了人民的淳朴，给人们带来了痛苦，所以渴望出现“小国寡民”的理想社会。
老子是这样描绘他所设想的“小国寡民”社会的：
国家很小，人民稀少。
即使有许许多多的器具，也不去使用它们。
不要让人民用生命去冒险，也不向远处迁移。
即使有车辆和船只，也无人去乘坐它们。
即使有武器装备，也无处去使用它们。
要使人民重新使用古代结绳记事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安适，满足于原有的风俗习惯。
邻近各国互相望得见，鸡鸣狗叫互相听得见，但是人们直到老死，也不互相往来。
这就是老子所说的“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”《汉书·货殖传》中亦有“各安其居而乐其业，甘其食而美其服”的说法。
后来，人们据此引申出“安居乐业”的成语。
——《老子》
【求解驿站】安定地住在一地，愉快地从事自己的职业。形容社会治理得好，生活、生产、思想状况安于正常。表示生活美满、安定。安，安定;乐，喜爱，愉快;业，职业。
【活学活用】一个国家要想持续、健康地发展，让百姓～才是硬道理!
【妙语点拨】随着市场经济的发展，近些年来，人们一直为安居而沸沸扬扬。在高房价成为人们不能承受之重的情况下，政府建设安置房和经济适用房让百姓“安居”，社会保障制度等一些措施又着眼于解除人们的后顾之忧，让百姓“乐业”。事实上，只有在权利的相对公平及公正的目标下，寻求并从事自己所需要、所忠实的职业、事业，才是人们所希望的、真正的乐业。真正的乐业并非由某个伟人或某个“既得利益集团”施舍这么简单。
【近义】国泰民安、民康物阜
【反义】民不聊生、颠沛流离