旅游的故事700初中作文

⑴ 乡村里的故事作文700

在写《乡村里的故事》的作文时要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。通过对人、事、物的生动描写来表现。

正文：

外婆住下乡下。暑假里，我和爸爸妈妈一起到外婆家去玩了几天。

我外婆家可真美呀！

早上，我正在做着美梦。突然，一阵鸟叫声把我吵醒。我打开窗户，一阵风吹来，里面还带着一股清新的空气，让人感觉好服舒呀！我抬头一看，只见房子旁边有一片小树林。

树林里的树长得又高又粗，树上有几只小鸟在欢快地唱歌，叽叽喳喳，好像在开演唱会。阳光从密密麻麻的枝叶里射进去，照到地上，形成了一个个亮闪闪的斑点，看上去漂亮极了！

外婆家门前是稻田，一块连着一块，伸向远方，好像给大地穿上了一块绿衣裳。最远处有一些高低不平的青山，那是我与小伙伴玩耍的乐园。

记得上次我来外婆家时，小伙伴带我去那里抓野兔，捕鸟……我们还抓住了一只刚出生不久的兔子，后来我们看它可怜兮兮的，就把它放走了，现在它应该长成大兔子了呢！

青山下有一条小溪，溪水像一面镜子，把水里面的小石头照得清清楚楚。我和小伙伴在水里捉虾子，抓小鱼，翻螃蟹，玩得开心极了！当我们翻到大螃蟹时，就把它带回家当菜吃，甜甜的，脆脆的，好吃极了！

外婆家屋后有一大片菜园。菜园里种着各种各样的蔬菜，有茄子，有豆角，有辣椒，有黄瓜……还有我最不喜欢吃的苦瓜。但最让我嘴馋的是一角的西瓜。

圆圆的西瓜睡在地上，看着就让人流口水。我天天缠着外婆问：外婆，西瓜熟了吗？可以吃了吗？外婆总是说：快了，快了。

直到有一天，外婆抱着一个圆滚滚的西瓜从菜园走出来，朝我大声喊：思慧，吃西瓜了。我飞快的跑过去，跟着外婆来到厨房。外婆刚切下一块，我就拿起西瓜狼吞虎咽的吃起来，边吃边说：好

甜哦！

外婆家屋旁有个葡萄架。葡萄架上结满了沉甸甸的葡萄。路过的小孩都依依不舍，家人叫好几次才慢悠悠地离去。

乡村真美呀，像一幅美丽的图画！

⑵ 照片里的故事700字初中作文

照片里的故事

在一个风和日丽的下午，我赖洋洋地坐在沙发上，津津有味地看着相册，看着看着，一张照片吸引了我的眼球。那是我两年级的时候，在普陀山拍的照片。当时我在百步沙那里捉螃蟹。瞧！我那洁白的牛仔裤，已经变成“泥裤子”了！我的一只手插着腰，另一只拿着一只橡皮大小的螃蟹。那可爱的马尾辫已经和汗水搅成一团，大大的眼睛眯成了一条线，那樱桃般的小嘴露出了两排洁白的牙齿。当时的我，脸上洋溢着收获的快乐。顿时，我想起了当时的情景。

那天，我们早早的吃完早饭，乘坐公交车来到码头，买了票，兴奋地登上了快艇。一转眼到了普陀山，我拉着爸爸妈妈的手，以刘翔百米冲刺的速度，来到了百步沙。哇！百步沙的环境真好。金黄的沙滩在阳光的照耀下闪闪发光，那一道道盈盈碧波，在风的推动下，陆陆续续地涌上沙滩，像一个个调皮的孩子那样贪玩。大人们也似乎返老还童，和孩子们一起奔跑，一起嬉戏一起玩耍。

突然，一个小螃蟹引起了我的注意，顿时，我的脑海里冒出了一个好主意：捉螃蟹。于是我脱掉衣服卷起裤子，搬开一块块石头，啊！有一群螃蟹。我随手一抓。“啊——”我大惊失色地叫了起来。我定睛一看，原来是一只螃蟹夹住了我的手，还有红红的痕迹，“我不干了！”我垂头丧气地说一屁股坐在了沙滩上。妈妈走过来语重心长地说：“做任何事情都要有毅力，没有一件事是一次就能成功的。你要捉螃蟹也一样，讲究的是方法，你要抓螃蟹背的两侧。”经过妈妈这一点拨，我站起来心想：我一定要抓到一只螃蟹！我又来到海边，搬开一块石头，仔细寻找。忽然，一只螃蟹从我眼前闪过，它好像发现了我，拼命往石头里钻。我搬开那块石头，飞快的伸手抓它的背，但它可灵活了，一会儿又钻到一块石头里不见了。但我不放弃，我就不信捉不住它。一次·二次·三次·······五次

终于，那只螃蟹好像让输了突然停了下来。我伸手一抓。“耶！终于抓住了。”我一蹦三尺高。“来，照一个。”爸爸一边拿出照相机一边说。我一手举起小螃蟹，一手插腰 ，摆出一个POSS。“咔嚓”一声一张照片记下了我快乐的时光

虽然这事已经过去了两年，但是一看照片，那快乐的时光仍然在我脑海里回荡。

⑶ 乡村故事作文700

在《乡村故事》这篇作文的时候内容要紧扣主题，深挖主题背后的深层次意思，使作文变得更有高度和深度。要扣住作文的主题，展开联想，从不同角度去挖掘主题意思，把对作文的浅显理解转入深层次的剖析，寓理于事中，做到情真意切。

正文：

秋风呼啸着，把奶奶家屋后的老树吹得摇头晃脑，落叶沙沙落了一地。

尖锐的争吵声从老榆树下传来：“你们家台阶垫那么高，一下大雨，雨都往我家涌，还不把我家给淹了啊！”奶奶正在和旁边的邻居程婆争吵。

邻居程婆住在奶奶家西边，中间隔了条路。奶奶家门口朝南，程婆家门口朝东。“你们家不会也垫高点嘛！多大点事，吵吵什么！”程婆一手掐腰，一手指着奶奶的鼻子尖声反驳。

奶奶气得浑身发抖，蹲在地上剧烈的咳嗽着，仿佛要把肺也咳出来，喉咙里“轰隆轰隆”像打雷一样的声音传出来，我赶紧向前扶奶奶，可奶奶用力把我推开，继续和她争辩着。

老榆树摇得更厉害了，呼啸的劲风穿过枝丫中间，像是要把它连根拔起。风的怒吼声震颤着我的耳膜，我浑噩的看着奶奶声嘶力竭和程婆争吵，不知道该怎么办。

突然，程婆枯藤一样的手向前伸出要动手。我的身体不由自主地动了，我张开手站到了奶奶和程婆中间。枯瘦的拳头夹着劲风直朝我面门袭来，我吓得闭上眼睛。

程婆也惊了，但手已经收不回来了。拳头打中了我的鼻子。我倒在了地上。奶奶更加愤怒了，一只拳头握得青筋暴跳，另一只手指着程婆的鼻子骂：“怎么能打小孩呢！你……”程婆收回拳头，有些不知所措，默言不语。

终于，风停了，老榆树也渐渐平静了下来。

这时，我拉了拉奶奶的衣角：“奶奶，我们回去吧！”奶奶看看我，抚摸着我被打红的鼻子，叹了口气，拉着我往家走。又回头狠狠地瞪了程婆一眼，程婆也没说话。

回家后，奶奶又张罗着对爷爷说：“我说你说句话呀！他们家台阶垫这么高，一下大雨，我们家不就给淹了吗！”

爷爷磕了磕烟灰，又点上了一袋烟，闷闷地深吸一口，没有说话。又过了一会，爷爷才沉声说道：“咱家小子盖屋的时候，他们家帮了不少忙哪！”奶奶不满地看看爷爷一眼，没有说话，转身进了里屋。

这场风波渐渐平静了下去，村庄里还是像原来一样祥和平静可是，没过多久，老程家又发生了一件大事，老程的儿子考上了大学，这本来是一件值得高兴的事。可是老程和程婆都愁白了头，因为儿子的学费还没有凑齐。

这夜，爷爷对奶奶说：“老程家儿子考上大学了，可听说学费还没凑齐，全家正犯愁啊！”奶奶顿了顿手中的活儿，没有回应，屋里一片沉寂。

第二天，奶奶罕见地领着我带着一笔钱去了程婆家。进门就对程婆说：“我告诉你，我不是冲你来的，是冲娃来的，帮的也不是你，是娃！”程婆没有说话，但眼圈红红。只有老程在旁边不住地说“谢谢！谢谢！”

没过多久，老程家在奶奶家墙旁边修了一条水沟。

这就是我生活的乡村！我深爱的乡村！

⑷ 我的环保故事作文700初中

人人都喜欢看漫画，因为漫画不仅能让我们发笑，而且还会给我们带来深刻的启示。
《新京报》上曾登载过一幅漫画《搏斗》。漫画中有一个地球，上面站着两个巨人。其中一个全身是绿色的，身上有许多树和动物；而另一个巨人是灰色的，头是巨大的烟囱，身上披着汽车、坦克、马路。他俩都紧握拳头，怒目对视，全身憋足了劲儿，似乎正在准备进行一场生死“搏斗”。
看着那两个巨人夸张的表情、奇怪的模样，我一开始只觉得好玩，心想：“绿巨人”也许打不过“灰巨人”，但不管他们俩谁赢谁输，地球一定先完蛋。想到这里，我不禁为人类惭愧起来。在过去的岁月里已经有成千上万种动物因人类的不当行为而灭绝。记得有一次在中华麋鹿园里，我看到一排排灭绝动物的墓碑，它们都是被因为人类的捕杀或人类活动导致的生态环境变化而消失。那景象让我触目惊心，至今记忆犹新。
在许多动物园里，人类把动物关在笼子里，表面上看那些动物不愁吃喝，如在“天堂”，实际上它们却受到禁锢，只有可怜的一点儿“自由空间”。祖先留给了我们青山绿水，动物在那里自由自在地生活、嬉戏。不知从什么时候起，人类忘记了我们的朋友。大片树木被砍倒水土大量流失，草原被沙漠侵占。
山变秃了，河干涸了，动物的种类与数量变少了。残留的树桩在痛苦地呻吟着，一座座工厂里却传出机器欢快的轰鸣声；无边的绿色在逐渐消退，一片片钢筋水泥的丛林拔地而起。我们的城市，就像一个灰色的大笼子，笼罩在人们的头顶上。于是，“绿巨人”越来越衰弱，“灰巨人”却越来越强大。
如果动植物都死去了，人类会不会如生活在沙漠一般感到无边的孤寂与无助？我们和动物拥有同一个地球，生活在同一片蓝天下。良好的生态环境是动物的家园，也是我们人类生存不可缺少的条件。动物今天的遭遇，正是人类明天的命运。
为了人类的美好未来，我们必须赶快停止与动植物的“搏斗”。一切还不算太晚，让我们从现在开始，与大自然和谐相处，拯救我们唯一的地球吧！

⑸ 照片里的故事作文初一700字

照片里的故事

翻开家中的旧相册，一张张泛黄的照片映入了我的眼帘。

那是妈妈和舅舅小时候合照的一张照片。照片里的妈妈大约七八岁，身着一件方领小布褂子和一条长裤，抱着树干灿烂地笑着，看样子她正准备往树上爬呢。而舅舅呢，则扛着一根三米多长的大竹竿，不知要干什么。问了妈妈后我才知道，原来他们是要去够知了壳。在当年，知了壳可是上好的中药材。每到暑假，各家的孩子们都会早起，提着小箩筐，扛着长竹竿到村里的小树林找知了壳。哥哥姐姐们爬上树找知了和知了壳，弟弟妹妹们则帮忙递竹竿、捡知了和知了壳，配合得非常默契。孩子们常常一大清早就带上干粮出发，直至天黑才肯回家。而这时，他们的小箩筐里都已装满了知了壳，而带盖子的小篮子里则装满了还未退壳的知了。

回到家里，他们将知了壳清洗晾干，隔几天再送到镇子上的药铺，这样一年的学费就有了着落。大丰收的时候，多下来的钱还可以买一些学习用品呢！小篮子里那些还未完全退壳的知了，对人们来说又是一道难得的美食。每到夜晚，等知了一退壳，小孩子们便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干净，叫嚷着让大人们放到锅里用油炸酥，然后撒点盐就美美地吃起来了。更有馋嘴猫似的孩子，在去药铺卖知了壳的路上就偷偷藏起几个知了壳，回家趁大人做菜不注意的时候，放进油锅里炸一下，便放进嘴里津津有味地吃起来。你可知道，对于那时的孩子来说，这是一道多么美味的食物啊！

这张泛黄的黑白照片，仿佛将我带进了妈妈的童年，让我和妈妈共同享受了那一段美好幸福的时光！

⑹ 记叙文春天的故事作文700初一

这个春天我很快乐

春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！

⑺ 《书的故事》作文,700字．

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。 我与书的故事 现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。 与“书”之前篇 一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地； 四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。 五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。 五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。 我与“书”之中篇 上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。 我与“书”之下篇 上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。 好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

⑻ 我和老师之间的故事初中生优秀作文,700字

我和老师的故事
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

⑼ 老照片的故事初中作文600-700

老照片的故事
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。
记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。
爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。
爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。
就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。
从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

⑽ 我与……的故事，初中作文700字，（可以写我书的故事）求解

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交
道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
记得有一次，是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出
吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什
么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已
把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听
人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，
对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期
二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书
中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开
心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我
们在书的海洋里尽情地遨游吧!