我给同学讲故事作文
⑴ 写一写听别人或给别人讲故事的情景是写什么作文
属于中国,2011年的中国,注定是不平凡的.而这一年,人们一定要说改革历史的指针已经行走在2011年的康庄大道上,对世界而言,2011开放.
眨眼间,改革开放已三十三年了.三十而立,三十三年,对一个人来说,是一段不短的时间.“忆往昔峥嵘岁月稠”,出生在新世纪之前的我,看到我国改革开放所取得的巨大成就,心里充满很多感慨,有很多话要说.说些什么呢?我不是诗人,无法用华丽的词藻来歌颂33年的巨大成就；我也不是历史学家,不会冷静深刻地记录33年的伟大征程.作为一个小学生,从小就受到父母正确的启迪和接受良好的教育,所以,还是从教育谈起吧.
从我记事起,我就经常听爸爸讲故事.爸爸说爷爷从小就教育他要努力学习,成长为一个对社会有用的人.大概是爷爷对爸爸付出和教育太多,爸爸也铭记在心了.所以,爸爸从小也教育我.就这样,我渐渐的长大了,也明白了许多道理.
有一个炎热的夜晚,爸爸又对我讲起了改革开放以来的变化.他语重心长地对我说：“儿子,你知道吗,我们上学的时候,连一张桌椅都没有.可就是1978年,我们终于有了桌椅.爸爸回忆当时的情景：在凹凸不平的村道上,一群身上土的掉渣但脸上阳光灿烂的小学生,正在帮助村子里的人搬运崭新的课桌凳,虽然他们搬得很吃力,虽然还不知道搬给谁用的,但依然乐得屁颠屁颠的.爸爸说,当天他们搬了一个上午,心里美滋滋的.因为之前,爸爸们用的“桌凳”,可谓千奇百怪、无奇不有.有的是自家的小桌子、大椅子,有的合用一个大条几,有的合用一块案板,有的什么也没有,索性用十几块砖头砌一个“课桌”……如今终于用上了统一的桌凳,彻底告别了“土台子”,心里能不乐吗?爸爸说,那一天,他摸着光滑的课桌面,闻着清新的木香,早已忘记了半天的劳累.
1983年,爸爸升入了初中,从村里转到了镇上的中学就读.于是爸爸第一次看到了条件更好的学校.爸爸回忆说：“我平生第一次看见那么神奇的地方——实验室”.那是一间很宽大的房间,房间里有很多实验仪器,老师和学生在里面认真的做实验.爸爸说他依然记得第一次做实验是上生物课,透过显微镜那光亮的镜片,看清晰地到洋葱的表皮细胞.因为是第一次亲手做了实验,所以做得特别专注认真,也十分开心.
跟爸爸的童年相比,我是幸福多了.今天,我们的学校已实现了“四机一幕”进课堂.投影仪、录音机、电视机、影碟机等越来越多的现代化教学设备被运用到了教学中,教学设施有了很大改善,教育质量也有明显提高.
多少年来,上学交学费,似乎已成了天经地义.如今,近两亿中小学生可以共同高呼：“我们再也不用交学费书费了!”是啊,我们国家富强了,我们的教育也迎来了春天!这些巨变,体现着改革开放33年的辉煌和灿烂!
我们成长在新世纪,享受着改革开放所取得的成果,更应当加倍努力学习,长大后更好的为祖国奉献,为社会做贡献,让我们中华民族更加以崭新的姿态屹立于世界民族之林!
⑵ 学生讲故事比赛 优秀作文
讲故事比赛
今天，我们举行了一场讲故事比赛，这一场比赛可精彩了，让我的知识增加不少，现在让我来介绍一下吧！
赛前，同学有的抢人家的故事书，有的正在做心里准备，还有的急得象热锅上的蚂蚁。场下一片混乱，直到老师大步流星地迈到讲台桌前，一群活泼的蚂蚁变成安静的大树。当老师说规则的时候，只有老师的讲评声，连苍蝇飞过去的声音都听得到。呀！同学们可真认真啊！
比赛开始了，1号同学李志群信心饱满，一点也不紧张，好像冠军已经是他了，2号同学张鑫是我的同桌，我真希望他能做位好选手，好评委。比赛中，有的故事让人愁眉苦脸，有的让人感动十分，有的让人哈哈大笑。
那一些讲不太好的同学，就让人感到无聊。6号同学蔡境源就不怎么样。一上台，脚一直颤，连书都拿不好，让人有一种不舒服的感觉。在说话时，结结巴巴的，没准备好，不过他下台时他露出了微笑，表示他已经很满足了！
而最有趣的人就是我们班的冠军—付思衡。他的动作十分好笑，一会儿敲一下桌子，一会儿从口袋里摸摸东西，一会儿指着台下被逗乐的同学们，一会儿装摔倒，许多同学都笑得前仰后合。
而我们的亚军—吴佳莹；也很不错！她嗓子这么一亮，眼睛这么一眨，口若悬河，滔滔不绝，巾帼不让须眉啊！
我们的季军—胡自强，他的笑话可是让人笑破肚皮：“001号，你叫什么名字？”台下的听众都离开了椅子，有的跑到讲台前看他的材料，有的笑得倒在地上起不来，有的在扮鬼脸，想把他逗笑。可胡自强泰然自若，一句接一句，妙语连珠，连老师都被逗乐了。
啊！这次的比赛真精彩，希望一月一度的比赛都那么精彩！
⑶ 二年级作文给我讲故事
妈妈给我讲故事
以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。
妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。
妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。
那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。
直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。
社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。政府给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。
⑷ 四年级下册别人给我讲故事的一篇作文
我总喜欢带着我的小狼犬“卡诺”四处走走，有时散散步，有时爬爬山。有一次，我和卡诺心血来潮，打算在中午过后来趟孔庙之寻古访幽。
在前往孔庙的路上，我们经过了一处看起来已荒废很久的幼儿园，我坐在一旁的长椅上，卡诺则在追逐一只不知从哪跑出来的野猫，那只野猫看起来很怕卡诺，但我深信卡诺只是好奇和它玩罢了！
卡诺有着一对直立耳，扫把尾，全身都是灰色的毛。虽然目前只有两岁，但两眼的目光总是炯炯有神，完全没有那种仍是小孩子的稚气模样。“卡诺”这个词在多米尼加的语言是勇者、勇气的意思，而这也是我帮它取这名字的含意，因为它毕竟是一只狼犬。
做了短暂的休息过后，我们终于抵达目的地——孔庙。我在孔庙的“戟门”拍照，然而卡诺好像对门口那“万仞宫墙”倍感新奇，一直围绕着那块碑帖，还不时用鼻子去闻，那幅景象真是让人觉得好笑呢！
说到这座孔庙，是在清雍正年间设立的，完工于一七六七年，迄今已过了足足两百年，但这座孔庙却几乎没有一点毁损，油漆剥落的地方极少，不知是因为当初的建筑工人功力深厚，还是因为这座孔庙的建材太上等，风吹雨打这种小事是奈何不了它的。
经过一个下午的寻古访幽之后，我对孔庙和其历史有更深一步了解。现在功课压力繁重，我和卡诺不知何时才能再次造访孔庙。
⑸ 以“讲故事的人”为作文题目，写一篇作文
这个延续性的故事，我把它限定在十年里面，这十年，我又把它用文字记录起来，命名为《十年》。
或许这些故事都是那么地微不足道，也没有什么特别的引人注目，更没有什么亮点可以发掘到，只是，过着些简简单单的日子，写着些简简单单的文字，记录着点点滴滴的时光，或许就这样在平淡中拼搏过去，就这样，很快会过完十年。
这些故事的主角没有想要设定为自己或者是什么人，对我来说，演绎好一个讲故事的人，把故事用文字的形式保留下来，便是心满意足，更不要再多的装饰和铺设。
十年，从我的初中生涯到大学之后出来工作或者继续学习什么的，一共十年。可能到时候并不是完完整整的十年，可能这样的一个阶段性的故事也是断断续续的，不过作为一个讲故事的人，不违心地讲好故事，做好记录就足够了吧。
记得莫言的那篇获奖感言也叫做讲故事的人。
从前，我不喜欢讲故事，幼儿园的时候总是因为要跟着老师去学习算术没法和其他小朋友一起在课室里听着老师讲故事，也因此到了小学之后没什么故事可讲的。到了现在，想听故事的机会少了，讲故事更是没什么机会了，时不时在副科上听到一些课外零碎的故事，也只有听罢，没有什么深刻的记忆。感觉到了最近，看着许许多多的人都在写自己的自传，写自己的故事，貌似那样用文字写下自己的故事很有意思。这时候，便想要在这十年里扮演一个讲故事的人……
或许从小家里人管教都比较严谨，平日与朋友同学课余的玩乐甚少，也没有太多特别的故事，只是想起时或许都变得很零碎。但是我的故事都不像别人的自传那样，那么地详细，那么的生动形象，那么的具体；我喜欢写下零零散散甚至有点模糊的记忆，或许那些会更耐人寻味。
其实，故事都不一定要自己经历的，讲故事也不一定要讲真实的。我喜欢这个世界上的一花一草，喜欢那些小桥流水，喜欢那片天空那抹夕阳，更多的都是与它们之间的故事。想要写的故事就是那么的单纯，对于现在的自己接触最多观察最多的也是它们。更想要表达的是它们教会我的一点一滴。
或许在讲故事的过程中会慢慢学会记录自己的心情，写下那些愉快和不愉快的，时不时翻开或许几年之后会浮起一丝淡淡的微笑，回忆着当年的种种童真稚气。直到自己年老了之后，拿起这本自己写的故事，就这样自己的一生便是不会因为没有记下那些想要铭记的而悔恨当初罢。但是想到自己是一个讲故事的人，在此刻握笔总是没有那份勇气写下去，可能因为那些故事参杂的情感，也可能是那些懦弱带来的杂念，作为引言，感觉顾虑了那么多，或许还是值得的吧。
现在，初二，十年过去的还只是不过两年的时间。稚气的文笔在此刻起逐一记录下来，慢慢成长的自己也在讲故事的过程中变得更有资格演绎这个讲故事的人的角色……
⑹ 以我给外公讲故事为题写一篇作文范文400字
我的外公是个勤劳、纯朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。
他今年60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。
外公也当过兵，退伍后回农村种田，他的善良和风趣使他和乡邻们相处和睦。空闲时，大家喜欢围着他，听他讲故事。大树下、石桥边、田畔上，处处有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴着外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑声，这都让人倍感舒适。
在家里，我特别喜欢我的外公。他虽然是位年过花甲的老人，可他的神精足着呢！他也是一位和蔼可亲的老人。
外公没有吸烟的嗜好，却馋爱两口小酒，但从来不醉酒。他酷爱喝一种叫铁观音的茶。他喝茶之前习惯先用鼻子闻一闻以后，才轻轻地呡上一口，眯起着眼睛，一边细细的品赏着茶味的清香，一边似乎在悄然的体会百味人生……他每逢高兴的时候，总爱哼哼所谓的民谣和小曲，却总是跑调。
我的外公就是这样的。
⑺ 《我们班的讲故事高手》500字作文谢谢！
周，学校为庆祝元旦，在各年级中开展“红色经典”讲故事比赛。今天轮到我们三﹑四年级的六名选手进行比赛。我们班派出的是周小玄同学。因为我最近的事多而杂，所以比赛的事我只是简单交待小玄自己去准备，告诉她讲故事的时候最好配上一些动作，以增强形象性和趣味性。之后，我就再也没有过问，心里想，贵在参与吧！
广播里通知同学们到后操场集中，同学们可兴奋了，各自搬起自己的椅子就排队下楼去。主持人宣布比赛开始，大部分同学都安静下来，专注地观看台上选手的精彩表现，不过还是有一些男同学猴子一样老坐不住，不是互相打闹玩耍，就是凑在一块儿说个没完。说得最起劲的要数恰铤了，说着说着嘴角边都堆起白沫了，我来气了，把他调到一边去坐，离同学们远远的，看他还说话不！
啊，轮到我们班的小玄同学上台了。只见她不慌不忙地走上台去，大大方方地向下面的老师和同学们鞠躬问好，态度优雅，面带微笑，声音清脆甜美，这架势，一下子就把全场都震慑住了。大家都安静下来，尤其是我们班的同学，都挺直身体，伸长脖子，目不转睛地注视着小玄同学，暗暗为她鼓劲加油呢。
雨玄讲的是《小英雄雨来》的故事。她的表现真是出乎我的意料，我这是第一次听她讲这个故事，没想到她讲得这么好，整个故事讲得流畅自如，配上的动作简洁自然，表情生动，非常吸引人。当讲到鬼子对雨来进行威逼利诱的时候，他模仿鬼子的语气腔调叽里呱啦地嚷着，惟妙惟肖的，好像真是那么回事，全场都爆发出一阵赞赏的大笑；当讲到雨来遭到鬼子毒打的时候，同学们都瞪大了眼睛，紧张得好像大气也不敢出，心都吊到嗓子眼；当讲到鬼子以为枪毙了雨来，而雨来其实没有死的时候，她开心地拍起小手来，同学们也不由得跟着开心地笑起来……
好精彩的表演，好出色的孩子啊！真是一个讲故事的能手。我在心里默默地赞叹。这个故事这么长，她能流畅地讲下来，中间没有停顿，没有犹豫，故事的情节这么曲折，她能通过自己的表情﹑动作，以及语气﹑语调来表现人物的善恶，表现故事的精神内涵。面对台下那么多人，她一点儿也不怯场，镇定自如地把自己的水平尽情地发挥出来。她把全场的注意力，全场人的目光都吸引到她身上，连我们班最调皮好动的男同学都屏住呼吸，目不转睛地看着，专注地倾听着，生怕错过一个情节，一个动作，一句台词。我往评委席上看，评委老师们也一样眼睛齐刷刷地投向小玄，脸上带着赞许的微笑，还不住地点头。
嘿，我发现远处有一个老师慢慢地往这边走来，显然是被小玄精彩的故事吸引过来的。原来是林老师，本班学生以前的班主任老师。我迎上去说：“怎么样，看着你的得意门生，骄傲吧！”她没有回答我的话，只是“啧啧”地赞叹着，眼神里充满了骄傲，笑容里写满了自豪。
这时，小玄的故事已经讲完了，她气定神闲地向台下的老师﹑同学深深地鞠了一个躬，全场响起一阵热烈而持久的掌声。
最后，小玄同学以出色的表现，与另一位选手并列为一等奖，为我们班争得了荣誉。我深深感到，我们的402班真是一个卧虎藏龙的好集体，同学们多才多艺，不仅认真把握每一次展现自己的机会锻炼自己的才能，而且也乐于为集体做好事争荣誉。
我相信每一个同学身上都有值得欣赏的闪光之处，有些已经光芒四射，有些，只要懂得把握机会，马上就能崭露头角了。
⑻ 写给你给别人讲故事的场景的作文
俗话说得好“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头。”在生活中，只要多笑，便能让你健康长寿。笑，像调味料，充满了酸甜苦辣;笑，像一位魔术师，让你在笑中体验生活的快乐;笑，像一朵朵美丽的花儿，在你的脸上绽放……说到“笑”，还要从一次有趣的活动说起。
“哈哈哈……”笑声阵阵从教室里传出，如果你听到的话，也会情不自禁地随着笑声走进教室。活动一开始，老师让我们说说有关“笑”的词语，同学们每个人说起“笑”，都振振有词。瞧，黑板都快成了“笑”的海洋了。
“笑”的词语说完后，该是同学们展现自我的时候了。从男生和女生中各选出四个人组成一组，上台表演“笑”。也许有的同学是初次上台表演，未免有些羞涩。因此，上台谁都不敢先“笑”。
结果，还是落落大方的卢美兰先表演了。她把手放在肚子上，身子往前一倾，嘴上便露出了笑容，随后又哈哈大笑起来。看她如此的狂笑，也许是她昨晚做了一个搞笑的梦吧!梦见自己放学后，回到家，却无意中发现自己家里多了一只可爱的沙皮狗，由于她看狗看得太入神，没注意门槛，便摔了个“狗啃泥”。看她那搞笑的样子。也莫名其妙地跟着笑了起来。
接着，该到我们班的小“宋丹丹”――寇婉云上场了。婉云一上场便是喜笑颜开，惹得大家哈哈大笑。不一会儿，她便伸出手来指向美兰，斜着眼，从鼻子里发出“哼哼”的声音，眼里透露出嘲笑的目光，皮笑肉不笑的样子，顿时，同学们把羡慕的目光投向小“宋丹丹”，不用说她把嘲笑表演得栩栩如生。顿时，寇婉云便成同学们观注的焦点。随之而来的是同学们赞许的掌声。
该是男生表演了，四个男生看到我们女生的精彩表演，可能害怕了吧!上了台，每个人的脸红得像猴子的屁股。在老师的鼓励下，胖乎乎的小“赵本山”在男生中诞生了!他上台之后，就做了热身运动，他踢踢脚、耸耸肩、扭扭腰……这些滑稽的动作惹得大家哈哈大笑。“我表演艺术‘笑口常开，笑死活该’。”他高兴地说。说着，只见他仰着头，眼睛盯着天花板，把两手叉在腰上，便肆无忌惮地大笑起来。只听“啪”的 一声，他躺在地上，真应了他所表演的词句。这就是小“赵本山”――林泓毅。接着几个男生的表演是狂笑、掩口而笑、眉开眼笑。虽不很精彩，却因太夸张了，同样引得同学们的哄堂大笑。
表演结束了，大家一致认同小“宋丹丹”是寇婉云，小“赵本山”是林泓毅。他们的出色表演不仅博得了同学们热烈的掌声，而且让我们体验到了“此笑只应天上有，人间能有几回笑。”
真可谓“一笑解千愁”，你的笑声，可以给你带来欢乐，使你健康长寿。愿大家脸上天天挂着最灿烂的笑容。
⑼ 写一篇在班级里讲故事的作文
今天下午，虽然下着暴雨，但是一点儿也影响不了我们那快乐的心情。
一回来，只看见同学们有说有笑，真热闹。
学校要举办一个“六•一”庆典。过了一会二，教室里安静下来，来临的是一个令人期待的故事会。
首先上场的是两个小主持人，她俩一上场，就说了一些经典台词，故事会就开始了。外面的雨儿奏起音乐，雷电打起鼓；来，给故事会增加了活跃的音乐。第一个上场的是唯同学他讲的是童话故事才《老鼠开会》，讲得有声有色……我是上场第八个，那一幕可真紧张。
我讲的是神话故事《魔幻仙踪》，一上台，大家为我鼓起掌来。我一边讲一边做动作，有点不紧张，轻松了许多。可是又过了一会儿，又开始紧张了，手脚有点冷，讲的不流利。于是我把同学们都当做萝卜和白菜，可是那些“萝卜”和“白菜”会动。接着，我的眼光不由自主转移到伟同学身上。看着他，就像单单给她讲故事。不一会儿，我把故事讲完了。下台后，响起了一片掌声。
最后，我得了第二名，觉得自己很失败，我一定要做一个成功的人。不管怎么说，今天的确过得很快乐。