孩子听故事的图片大全

❶ 二年级看图写话妈妈讲故事有图片的。

夜深了，来苗苗坐在地上听妈妈源讲故事。妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。等乌龟爬到兔子旁边时，他想:“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。妈妈讲完了故事，苗苗说:“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。”

❷ 哪个年龄阶段比较适合给孩子看着图片,教师就给孩子们讲故事

孩子看图片可以从半岁后就开始边看边讲图片内容。但讲故事可以从一岁半以后讲，版虽然孩子表现的不一样，权但孩子听故事对他们的帮助真的特别大！如果妈妈一个人带孩子特别累，可以买故事碟放给宝宝听，这个比递一个手机给宝宝玩要强多了。听故事的习惯可以一直持续到上小学。不过，就是妈妈自己读故事也是要有，可以拿本书一起看，顺便培养孩子阅读的好习惯！祝宝贝快乐成长！

❸ 6岁前的孩子喜欢听什么样的故事

2．动物的故事也是孩子们百听不厌的。如将动物的性格和行动讲的与孩子平时的表现很有相象或相同之处，深寓褒贬，明指是非，这样还能起到道德、情操教育的积极作用。 3．流传很广而且适合于儿童理解水平的民间故事。故事往往有人物与动物的交往穿插，生动有趣，并注意启发儿童自己的丰富想象。有时不妨提个头，留个尾巴，让他们自己去组合剩下的故事，让他们无拘无束地带着他们美妙的遐想进入梦境。 4、首先家长以形象、生动、有感情的语言给儿童讲故事，引起儿童的学习兴趣和愿望，接着再进一步帮助他们熟悉人物。讲故事给儿童听，同儿童一起念儿歌，是儿童最快乐的时光，也是最能给他们带来亲情和安全感的时刻。 5、培养和发展儿童想象力的最好方法是在讲故事时，为他们准备一些图片、玩具和实物。可以边讲边让他们看图片，听模拟的声音，触摸有关的实物，这样童话故事就会在他们的大脑中形成一幅幅鲜明的图像，他们就会浮想联翩，使想象的触角伸得更深、更远。 6、让儿童边听故事边看书，或边听音乐，了解快乐和悲伤的心情。要知道，了解人的情感比获得知识更重要，这是非常重要的生活经验。因为儿童的脑细胞十分娇嫩，对感知的对象十分敏锐，只有当感知和思考对象是可以看得见、听得着或摸得着的形象时，才能正常工作。 儿童不仅喜欢听故事，他们也喜欢创作故事。当你给他们讲述一个非常优美的童话故事时，就会发现他们正跃跃欲试，给这个童话故事添加新的内容，这正是儿童创作的萌芽。只要引导得当，儿童就会创作出优美的童话来。 儿童时期是一个人智力发展的黄金时期，童话形象在儿童思维中有着巨大的影响。

❹ 0-1看图讲故事，给孩子讲

肯定是给孩子讲

❺ 绘本故事大全带图片的，谁有

可以在网络阅读上看。

在阅读的时候，也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度，可以用中文来问。最简单的就是指着这个书的封面问他：“你猜猜这个故事讲的是什么呢？”

(5)孩子听故事的图片大全扩展阅读

从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀；美国图书馆学会倡议从出生就阅读”（born to read）；

日本提倡”亲子阅读“运动，要求父母每天最少陪伴孩子看书20分钟；国内调查显示：爱听故事、读故事的小学生，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。

在孩子语言发展敏感期，通过原版绘本，给孩子输入原汁原味，韵律节奏较强的英语语音信号，是语感启蒙的第一步。而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型，基本句型在故事里的复现率很高，句型也基本遵循押韵的方式展开，这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。

❻ 急!急!急!请问那里有奶奶给孩子讲故事的图片素材

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=16978

这里复有 ，不过不制知道你要的是不是这样的

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❼ 妈妈给两个孩子讲故事的图片

❽ 幼儿园老师让拍家长给孩子讲故事的照片附50字以内说明,怎么写

讲完故事有什么收获，孩子从故事中学到了什么，她会大概讲出其中的一个片段或者大概讲出的内容

❾ 听故事会的情景图片

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