笔的故事500字初二

A. 笔尖流出的故事，500比上字题目自拟

一个无比激动的夜晚，月光明媚。汽车从铁蛋的眼前飞过，铁蛋一直一直盼望着，盼望着，表哥的到来。
铁蛋想：表哥这么晚回来，路上会不会出事呀？我是不是该给他做饭了？我要不再等会儿吧……铁蛋和表哥已经一年没有见面了，铁蛋目不转睛地盯死每一辆开往村里的车子。过了许久，铁蛋从口袋里拿出电话拨给了表哥，表哥着急地说路上挤，有可能晚点回来，说完电话就挂了。
于是铁蛋先回到家中，他第一时间跑到厨房，打开了电饭煲，又把大米洗干净放入电饭煲里，然后开火，接着把新鲜的大鱼大肉放入锅中，铁蛋认认真真地准备饭菜。很快，饭熟了，铁蛋摆好饭菜，但他总觉得还少了些什么。于是他准备从柜子里拿出表哥离家时留下的那瓶价值1万多元的拉菲。可是一不小心拉菲被摔碎了，铁蛋顿时不知所措，望着满地的碎渣，铁蛋不断地想：表哥知道一定会骂死我的，我怎么这么倒霉，表哥还说过自己做的错事自己要承担。他不停地自我安慰：冷静，冷静。终于经过好长时间，铁蛋终于冷静下来。他拿起扫把和拖把将散落在地上的酒瓶收拾干净。
过了一会儿，表哥回来了，铁蛋不敢去看他的眼睛，表哥温柔地说：“怎么啦？”“我……我……我刚才一不小心把你买的拉菲给弄碎了。”表哥一脸惊讶，又过了一会儿，表哥问道：“你没事吧”铁蛋果断地说：“没事。”表哥亲切地说：“那就好，走，吃饭。”
铁蛋脑子恍然一动，跑到表哥的身前，紧紧抱住了表哥，大声吼道：“有个表哥真好！”

B. 笔的故事

钢笔的故事
我——是一支银灰色的钢笔。我被钢笔厂的工人叔叔、阿姨们经过多道工序制内成容了一支漂亮的钢笔。我和我的同伴们被放进了大纸盒里，通过汽车，火车等运输工具，运到很远的城市、乡村。我们都想成为人们的学习用品，成为人们的好伙伴。
我的同伴已经差不多都被人们买走了。我是最后一个被买走的。买我的主人是一个10岁的小学生。当初我非常高兴终于能为人们写字，为人们服务了！然而，这个主人却一点儿也不爱惜我！不是把我在桌子上乱画，就是在墙上乱画；或是几天也不用我来写字。渐渐地，我肚子里的墨水由于主人经常不用，再加上一个月以来从没有给我洗澡，很快就慢慢地变干了。我的头也因为主人天天把我在一些硬的上面画而被磕断了！
主人见我写不出来字，而把我扔进了垃圾筒里。我非常愤怒、伤心。难道人们都是这样不爱惜自己的笔以及其它的学习用品吗？
请人类爱惜自己的学习用品，不要再有其它的学习用品像我一样的遭遇吧！

C. 入学故事作文500字初二

人生最大的乐事莫过于寒暑假，虽然学习仍是依然，但心情不自觉的放松了下来。随后就发生了许多见闻许多趣事。

一会六旬老人的故事，一位子孙满堂的老人，诉说着历史的年代。

建国初年的中国是落后的，更是战乱的年代，人们的贫苦，人们的思想以及劳动的成果都有着让人难以忍受的痛楚，吃饱穿暖的生活是他们眼中的希望，祈祷贫困的结束，富裕的来临，是他们一生的愿望，听着老人的讲述让我不禁幻想到那些人们，毒辣的太阳下仍有他们的背影，不论早晚，看到的仍是他们劳作的背影，艰辛的工作只因为有着梦一般的希望。

他们抬起头看到的是东边的朝霞，在抬起头看到的则是第一颗星星的两起，那个年代的艰辛似乎成为了片段，一幕幕似乎成为了内心深处的记忆。

老人说不完讲不完，坐在旁边的我一直认真聆听，努力的想象，再抬眸，眼前的老人有了历史的见证，那满脸深沟是她岁月的见证，满头苍白的头发是他那生命流逝的痕迹。

面对现在的这个社会，还有谁会想到，那见证中国成长的老人，背后的艰辛与痛楚，那是历史遗留下的孤儿让他成为真正历史的传播者，他们苍老是见证中国的成长，见证中国繁荣发达的。

当你见到满头白发的老人时，请您尊敬的对待他们。因为他们是历史遗留下的果他们是中国的历史，是我们值得尊敬的人。。

D. 作文 ：我和笔的故事（500字以上）

我和笔的故事

一天，我要做作业，于是， 我拿起铅笔专心志致地做了起来。看，这只铅笔多么可爱！
这时，水彩笔们一觉醒来。看见旁边的铅笔便纷纷议论：“瞧，长那么难看！”“就是，还能跟我们在一块！”
铅笔本来的心情是高高兴兴的，可被水彩笔们这么一说，心里还真有点难过，但它脸上仍然挂着微笑。
我指着白纸说那，对水彩笔们说：“那你们谁愿意来‘秀’一下呢？”
水彩笔们做了一个“OK”的手示，表示愿意，它们就争先恐后地走上了“台”。当然，铅笔也不例外。这时，水彩笔对铅笔瞅了一眼，铅笔的心情十分不安。男孩随便拿了几只水彩笔，红的、黄的、紫的、绿的……水彩笔们在纸上手舞足蹈,她们一个个点着头,挥着手,跺着脚。一刹那间，纸上出现了色彩鲜艳的画。
接着，要书写了。我拿起铅笔来到白纸前。那时，水彩笔们又交头接耳：“铅笔算不了什么，有我们那样色彩鲜艳吗！”“先让它威风一下，等一会儿再让它出丑，到时候，我们就……”
我拿起白纸。铅笔心里默默地想：“我一定要争气！”想到这里，它就决定大干一场。铅笔埋头苦干起来。
过了三个小时，纸上出现了一行行白花花的字。瞧，多么整齐，多么漂亮啊！现在纸上已是图文并茂了。
水彩笔们顿时傻眼了，一个个低下了头，脸涨得通红。这时，书包爷爷严肃地说道：“水彩笔们，不能炫耀自己啊！你们应该好好合作，这样，才可以给你们的主人一个满意的答案。”听了书包爷爷的一番话，水彩笔和铅笔互相望了一眼，脸上露了友好而会意的笑容。
现在，水彩和铅笔已经成了知心朋友哩！

E. 题目《笔芯和笔杆》童话故事500字左右

笔杆与笔芯

笔杆与笔芯是一对要好的朋友，今天不知怎么了，一直吵个不停。哦，原来是为了谁的写字功劳大而争论不休。
笔杆不屑一顾的说：“你看你，浑身黑不溜秋的，多难看，我才不愿意和你呆在一块呢!”
笔芯振振有词的回道：“你以为你有多好看，花花绿绿的，太俗了。”
笔杆愤怒的说：“什么，你居然敢这样说我！”笔杆又继续说：“我真为主人有你这样的脏东西而羞耻。”
笔芯说：“有本事咱们不比外表，比比本领谁大，敢不敢？”
笔杆哼道：“这有什么不敢。”
只见笔杆跳到白纸上，比平常更加卖力的写字，当笔杆想回头欣赏自己的大作时，居然什么也没有，只有白色的痕迹，这令笔杆很失望，气得坐在那里直哼哼。笔芯骄傲的说：“不行吧！还是看我的吧！”笔芯跳到白纸上一用劲，只听见“啪”的一声，笔芯断了。笔芯有气无力的躺在纸上。
小主人看到这一幅景象，皱了皱眉头，斥责道：“谁让你们吵架的，你们俩以前不是好朋友吗？好朋友就应该团结互助，怎么可以小看别人，而不看到别人的优点，想想你们今天单枪匹马，孤身作战行吗？”
听了小主人的斥责，笔芯和笔杆红着脸低下了头。惭愧的说：“对不起小主人，我们错了，请原谅我们吧！”
从此，笔杆和笔芯又成为一对形影不离的好朋友。

F. 我的故事初中作文500字左右

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着

你的童年回忆，当然，我也不例外！

事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。

妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。

大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里......

第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡.....游......游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。

G. 初三作文《一支笔的故事》大约500字左右

奔跑，奔跑，我要奔跑！

——题记

为什么人们说“时间”时，也会说“时光”？是因为时间它走得太快，像光一样么？

年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一直都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。

八年级以前，我一直都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。

从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来，我发现，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。

真正发觉我应该奔跑，应该努力，为了自己，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从现在起，为了自己，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是为了别人而活，不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多，最后，我终于懂得，我要为了自己的未来，好好学习，好好生活，生命是自己的，不是别人的，我不该浪费！

于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我应该让自己奔跑起来；于是，你能看到，现在的这个开始奔跑的我！

H. 各种笔的故事

钢笔的故事
我——是一支银灰色的钢笔。我被钢笔厂的工人叔叔、阿姨们经过多道工序制成了一支漂亮的钢笔。我和我的同伴们被放进了大纸盒里，通过汽车，火车等运输工具，运到很远的城市、乡村。我们都想成为人们的学习用品，成为人们的好伙伴。
我的同伴已经差不多都被人们买走了。我是最后一个被买走的。买我的主人是一个10岁的小学生。当初我非常高兴终于能为人们写字，为人们服务了！然而，这个主人却一点儿也不爱惜我！不是把我在桌子上乱画，就是在墙上乱画；或是几天也不用我来写字。渐渐地，我肚子里的墨水由于主人经常不用，再加上一个月以来从没有给我洗澡，很快就慢慢地变干了。我的头也因为主人天天把我在一些硬的上面画而被磕断了！
主人见我写不出来字，而把我扔进了垃圾筒里。我非常愤怒、伤心。难道人们都是这样不爱惜自己的笔以及其它的学习用品吗？
请人类爱惜自己的学习用品，不要再有其它的学习用品像我一样的遭遇吧！

I. 童话故事 初二作文500字的

人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。

我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。

但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。

两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。

又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！

我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。

有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来
，她对自由的意志仍然强烈。

终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决定时，她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒。她惊喜地问我：“真的吗？”我平静地告诉她是的，尽力掩盖自己的悲伤。在人类出门时，我放了她。我看着她披着金色的阳光飞向远方，飞向她那美丽的家乡。我笑了，在默默承受着死亡的吞噬时，笑了。我现在才发现，鸟笼永远不可能拥有自由的天空，因为天空，也许只是属于翱翔的鸟儿……

J. 以笔尖流水的故事为话题写一篇不少于五百字的作文

拿一席白布，备几盒颜料，持一支画笔，临摹于纸上。颜料伴着清水于布上，绘出一片迷人花海，她笑了。
在那片迷人的花海中，就有这样一位女子，身着单色长裙，头戴米色草帽，其间点缀着几朵小花，在这花海中，在那画板前，这女子成了一道靓丽的风景，清爽却又不失雅气。
走上前静静观赏，站着颜料的画笔流畅地行于白布上，一笔一抹，如流水般淌着，宛如千千万万的水珠组成的一幅美丽的画卷。真美哪！
这位女画家的情感流露令我佩服、欣赏。一问才得知，她是一名自由行走的女画家，是从浙江美术学院毕业的，为了追寻属于自己的画梦，她回到家乡，画家乡美景，又背着画板，持着画笔，到各地绘景。她想走不同寻常的道路，她没有固定的工作，靠画画为生，她发现自己停不下画笔，她想一直持着画笔继续生活。
我们不曾得知，在这样一位散发着美的气息的女人身上，竟看到了一种不同寻常的美丽，那是一种魄力，一种精神，一份对绘画的热爱。
花海虽美，但是却不及这位热情，心态极好的女画家，对绘画的执著追求，只源于那个美丽的梦想。
我们继续走，再回首时，那位画家早已开始绘画，绘出自己的一番美丽的花海，那种美在笔尖中悄悄流淌……