小学生书包的故事

⑴ 小学生的作文！《书和书包的故事》

书和书包是一对好朋友。 书包说:“小主人每天把书装(zhuong)进我的肚(do)子里,我吃(e垃)得饱(匕乙o)饱的。”书说:“小主人把我装(zhuong)进书包里,书包就是我的家。” 有一天,小主人不专(zhuon)心学习,在书皮上画画,把书皮弄(nong)脏(zong)了书躺(t6ng)在书包里又把书包弄脏了二书和书包哭(k0)啊,哭啊、把已经睡(sh山).着了的小主人哭(ko)醒(灯ng)了小主人问:“你们为什么哭啊?”书回答说:“你把我画得这么脏,我当然要哭了。”小主人说:“别哭了,明天我重新给你包书皮「” 第二天早上,小主人急着去上学,说:“星期六再包书皮吧”到了星期(qT)六,小主人要睡懒(l 6n)觉,只好让妈妈包书皮。书皮包好了,书又变得漂亮了,书包高高兴兴地把它搂(l 6u)在怀里。小主人看着孟新变漂亮的书,脸红了,说:“我以后再也不在书皮上乱画了。”:书和书包的故事@王香妮$哈尔滨市南岗区师范附小二(8)班!学生<正> 书和书包是一对好朋友。书包说:“小主人每天把书装(zhuang)进我的肚()子里,我吃(chi)得饱(bao)饱......

⑵ 书包里面的故事 怎么写

你具体咨询什么案件

⑶ 书包里的故事

反弹过后 有几个恢诡谲怪货款，回家

⑷ “书包”的神话故事作文说一下

书包,它是我们小学抄生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.
我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带,背上它你不觉得吃力.它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外4个包,2个袋子,它们各有各的用途.
书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶,成了我很好的“上学安全保障库”. 书包里面的大包一共有两层,还有一个小包.第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族,当到了做作业时,大大小小的和练习册们可就忙坏了,一会儿是习字册出来,一会儿又是黄冈在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识.小包里装着各种各样修正贴与涂改带,每当粗心的我记笔记或做作业时写错字,它们可就帮上我大忙了.
书包外面的包里装着许许多多的本子,每当老师布置抄写的作业时,它们便会挺身而出.包里还有一个口袋,我常常把单词本与课程表放在里面.
书包默默无闻的为我服务,我爱我的书包,今后我会更加珍惜它.

⑸ 有关于书包的故事嘛

书 包 的 故 事

暑假就要结束，新学期快开始了。晓晓得到了小姨送的一个新书包，是她盼望已久的一个带拉杆的书包。

晓晓欢呼雀跃，爱不释手地摆弄着书包，妈妈虽然觉得旧书包还能用，这个拉杆书包也有些重，但想到这是妹妹的一片心意，也就没说什么，只是默默地把上学期用的文具盒放在她的书桌上，转身洗衣服去了。

妈妈一边洗衣服，一边听到晓晓在兴奋地和家里人说着话。突然，听到孩子说：「这个文具盒太旧了，我想换个新的。」而姥爷随口答应着：「行，给你买个新的。」

妈妈一听，心中一紧，提起了警觉，连忙擦擦手上的肥皂沫，走出去笑着对晓晓说：「看来我担心的没错。」晓晓有点不明白，紧接着，妈妈又说：「还记得《弟子规》课上老师讲的纣王的故事吗？我也给你讲个关于纣王的事。」晓晓听了很高兴，赶快跑过来听故事。

商朝的时候，有一个非常有智慧的老人，名叫箕子，他是纣王的亲戚，帮助纣王治理国家。有一天，箕子悲哀地回到家中，坐在那里摇头叹息。身边的人感到很奇怪，问他为什么叹气，箕子说：今天大王收到了一双象牙雕的筷子。

大家觉得箕子过于忧虑，不以为然地说：大王富有四海，一双筷子算得了什么？

箕子却说：大王用象牙筷子吃饭，肯定不能配陶土做的碗、盆，要配犀牛角做的碗，白玉雕刻的杯子。用犀牛角的碗，肯定不能盛粗粮野菜，要装上山珍海味。吃的是山珍海味，就不肯穿粗布短衣，住茅草盖的房屋，一定要穿绫罗绸缎,住富丽堂皇的宫殿，出门要坐最豪华的马车。

宫殿盖好了，又想在里面摆上奇珍异宝。国内的宝贝搜罗完了，又要到国外去找。

做这些事都需要非常多的钱财和人力，纣王从哪里得到呢？

肯定要从老百姓那里搜刮，当老百姓穷得活不下去了，就会起来把纣王推翻。你想，纣王因为贪心，得到的下场是多么惨啊！

晓晓听到这里，说：「想起来了。老师给我们讲过，后来纣王穿着他的宝衣,带着妃子，在鹿台把自己烧死了。」

「是啊，欲是深渊。欲望是没有止境的。知足才能常乐。就像你得到这个新书包，本来很快乐，现在却觉得文具盒不配套，要买新的，新文具盒里又要装高级的文具，最后总感到不满足，这就像童话《渔夫与金鱼》里面那个贪心的老太婆啦。」

「哈哈哈，我才不要呢。」晓晓有点不好意思，很愉快地接受了建议，继续使用旧文具盒，并且把旧书包洗干净收了起来。

没想到几天以后，晓晓又背上旧书包上学去了。原来，去学校的路上要经过好几处上下台阶，需要拖着拉杆书包上上下下，很耽误时间。她每天上学都急急忙忙的，像去赶火车。而且，新学期教室在四楼，拉杆书包比原来的书包重两斤,背着上下楼并不轻松。看来，外表华丽的东西不一定实用。

在家庭生活中，这些看似平常但又很重要的点滴小事，教给我们「慎于始」的态度。从日常的小事开始，帮助孩子养成克己、敬物的性格。家庭，是培养孩子习惯的最好的学校。

⑹ 以 书包的故事 写一篇作文

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.
我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带,背上它你不觉得吃力.它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外4个包,2个袋子,它们各有各的用途.
书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶,成了我很好的“上学安全保障库”. 书包里面的大包一共有两层,还有一个小包.第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族,当到了做作业时,大大小小的和练习册们可就忙坏了,一会儿是习字册出来,一会儿又是黄冈在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识.小包里装着各种各样修正贴与涂改带,每当粗心的我记笔记或做作业时写错字,它们可就帮上我大忙了.
书包外面的包里装着许许多多的本子,每当老师布置抄写的作业时,它们便会挺身而出.包里还有一个口袋,我常常把单词本与课程表放在里面.
书包默默无闻的为我服务,我爱我的书包,今后我会更加珍惜它.

⑺ 我与书包的故事作文

“叮铃铃！叮铃铃！”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声，今天是星期五，在我们班上，星期五被命名为“班干值日”。所以刚一放学，除班干部以外，其他同学一溜烟就跑出了教室。我们收拾好书包，带上行头，开始大扫除，一般都是男生扫包干区，女生扫教室，可是这次不同，男生主动要求要扫教室，把扫包干区的机会“让”给了我们,事后才知道，原来是他们另有阴谋。

我们没有推辞，便爽快的答应了。我们一路谈笑风生的跑到包干区开始了辛勤的劳动……可是我们万万没有想到的事正在教室里火热地进行着：

一个眼力好的男同学站在门口把风，几个在扫地，另外几个在实施一个秘密行动！把我们的书包藏了起来。

“唉唉唉，过来，把她的书包放这，这个嘛就放在这里好了。”男生们正忙着怎样捉弄女生。

我们女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一会儿，齐心协力地把十二段的楼梯扫干净了，当我们回到教室，男生们也刚刚收工了。

突然听到小杨的一声尖叫：“天呀，我的书包不见了！”

“我的书包也不见了！”小茵着急的说。

大家立刻查看起来，最后发现我们女生的书包全部不见了，大家慌了神，东翻西翻也没见着。这时再看那些做贼心虚的男生们正准备趁此机会开溜，眼尖的小薇瞅见男生们背上的书包，说：“咦，他们的书包怎么还在？”

“站住！”我和小玥似乎弄出了点门道来。不料，他们跑得比兔子还快，我们的“飞毛腿”小琦和“闪电侠”小苑撒腿去追，很快把男生们统统押了回来。

我和小玥当然的变成了法官，经过盘问，我们的书包都找到了，男生们低头认罪了，同时也被我们女生好好地教训了一通。

回家的路上，我对书包说：“书包啊书包，你下次可别与我玩‘躲猫猫’了，更不要让陌生拐‘跑’了，懂吗？”

“哈哈，她都被书包气傻了，竟然与书包说话了！”大家笑我，这笑声一直伴随着我回到家，我想想今天的事情都想笑出声来，……

⑻ 二年级作文书包的故事

在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。
他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？难道你全部本领都说完了吗？无话可说了是不是？”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说：“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你运气不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈。”涂改液气的脸红的像个苹果，气的火冒三丈。书包说：“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。”圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说：“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。
从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。

⑼ 给书包编一个故事,重点写书包

书包是一个名字叫“书包”的书包。
书包很喜欢被它的小主人背着一起上学，虽然肚子里的书会让它觉得很撑，还总是被满是补丁的布料搞脏自己。
书包有一天是被它的小主人拎着去地学校，它认真的用自己被洗得有些发白的肩带量了量主人已经“很大很大”的身形，似懂非懂的明白了什么。
书包的身上落满了厚厚的灰，它看着从门缝钻进来的一小撮阳光给自己哼着歌好打发在杂物间里的无聊时间，直到满身脏兮兮的小小主人满脸好奇的拉开那道门。
书包顺着风甩了甩已经很旧很老的肩带子，它昏昏欲睡得被挂在晾衣绳上晒着太阳，虽然样子很旧但是被洗的很干净。
书包作为礼物被曾经的小主人送给了发现自己的小小主人，作为第一次上学的礼物。
书包觉得它一定是世界上最幸福的书包。