零花钱家庭故事

㈠ 关于零花钱的名人事例

美国的“石油抄大王”约翰.戴维森袭.洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，分明是孩子接受磨难和考验的经历！ 其实，在不少发达国家，对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，许多学生利用课余时间，在饭店洗碗，端盘子，在商店售货或照顾老人，做家教等，挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣。”每逢假期，他们就成了打工族，学习自食其力。

小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。
上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

就找到这么多

㈡ 网上故事是真的吗，男的工资养家，女的工资当自己零花钱，感觉一定是男的有钱才不在乎，生活中真没看到过

世界之大，无奇不有

㈢ 关于零花钱的小故事

六年级的小学生，该不该有零花钱呢？一个月是多少勒？怎么花？说下！谢谢！ ...当然应该 一个月至少50快 花在买零食 买学习用品. ...从小培养孩子...

㈣ 作文【我和零花钱的故事】

看到精品店里人们在各种精美的小工艺品中穿梭，买下自己喜欢的小饰物放进口袋中，这时，我不禁想起了我的零花钱和它的故事。
上小学时，父母一般不给我零花钱，不过，偶而也给一两元。但是大街上琳琅满目的商品又怎能不使我心动？每天放学后，我和同学们都会到精品店里乱转，像只没头的苍蝇，因为口袋里没钱，就算看到了喜欢的东西，也只能让我过过干瘾而已。
有一段时间，学校里流行十字绣，我非常喜欢。看着同学们书包上都挂着自己绣的图案，心里十分羡慕。于是，我问父母要零用钱，买十字绣，可他们却不同意，我心里十分的难过。有一天去上学，同学问我：“你怎么没有十字绣呢”？我心中不禁一颤，我是没有十字绣的，但碍于面子，我只好说：“我还在绣呢!过几天就绣好了”，同学说：“是吗，那你可得赶紧绣啊！”我口上虽说好，但心里却为这谎言而焦急，我说了我有十字绣，过几天怎么办呢!我不安地想着，咬咬牙，决定不能让同学瞧不起，于是，一个赚钱的方案便很快在脑海中闪过。回到家，我把爸爸、妈妈叫到客厅来，对他们说：我决定帮你们打工，一星期三元钱，负责收碗，这是合同，看完后签字吧”！爸爸、妈妈先是一惊，听完后笑着点了点头说：“我们签，我们签”。
一个星期后，我拿着打工赚来的钱，高兴地买了十字绣，用自己的钱买来自己想要的东西，这是多么令人愉快啊！
经过这件事后，我明白了爸爸、妈妈赚钱的辛苦，也体会到只有花自己辛苦赚的钱买自己喜欢的东西，那种感觉才最踏实，最神气。

㈤ 我认为小学生应该有零用钱,用一个故事说明

从小就把孩子的零用钱卡得紧紧地，孩子从来没拿过钱没理过财没算过账，以后长大了要到外地读书了，好了，你突然给了他一大笔钱让他自己支配，用脚趾头都能想出来他会怎么花——茫然无措、无计划无预算决算、盲目跟风冲动消费，花多少钱心里没数，所有的消费行为都幼稚得像个小孩子也就是顺理成章的了。别指望有“奇迹”出现，世界上没有“奇迹”，所有的事情都是“自然而然”“合情合理”发展的结果。

从小就对孩子太大方了也不好，孩子一张口就给钱，花光了不要紧再给就是了。久而久之孩子习惯了把爹妈当取款机，消费完了从来都不担心付账的问题，这种习惯一旦固定下来也不好改。

那应该怎么办呢？

按期给他零用钱，花不完的归他自己，花光了不再给让他自己节衣缩食想办法。时间一长他自然会明白“钱不是自来水，也不是从天上掉下来的”，也就会慢慢得学会各种精打细算节约开支的方法，这种自己摸索出来的“理财方法”可比什么“理财教育”都管用。
还有一点，随着孩子逐渐长大，到了法定成年的年龄，家长可以考虑适当向他透露家里的财政状况和各种收支项目，进行家庭投资决策的时候也应该适当征询他的意见等等。一来作为成年的家庭成员他有权利了解“家底”；二来如此方能使其更有责任观念，也更能明白民生之艰、父母养育之苦、一粥一饭来之不易理当珍惜。

㈥ 求相声或小品的名字以及台词。内容是爸爸叫大明，儿子叫小明，儿子问爸爸要零花钱的故事

侯耀华 和 奇志 搭档演过这样一个小品,时间不长,近两年的作品

侯耀华 演父亲 ,奇志 演儿子(背了个大书包,还带了个帽子)
侯耀华 和 奇志 搭档演过这样一个小品,时间不长,近两年的作品

侯耀华 演父亲 ,奇志 演儿子(背了个大书包,还带了个帽子)

㈦ 朵朵用二十元零花钱给同学买礼物练习本六元故事书六元怎样买

你确定价格是这样

㈧ 小华用自己积攒的零花钱到书店买书, 她买了一本 《故事大王》 正好用去了总钱数的一半,又买了一本《快乐作

倒推法阿、
(2.28*2)*2=9.12
你小学生吧、
我从小数学虽然基础不怎么样、
但是偶难题都会做、
我搞不懂、

㈨ 王明平时积蓄下来的零花钱比陈刚的3倍多6.40元,若两人各买了一本4.40元的故事书后,王明的钱就

设陈刚原有x元，则王明有3x+6.4元

列方程：
(3x+6.4)-4.4=8(x-4.4)
3x+2=8x-35.2
5x=37.2
x=7.44

所以陈刚原有7.44元，王明原有7.44*3+6.4=28.72元

㈩ 关于零花钱的小故事

童年时，星期六早上是爸爸给我们几个孩子发零花钱的时间。在指定的时刻，我们几个小孩在家门口的橡树下排成一队，来领一毛钱的零花钱。我至今记得这样的一幕： 父亲坐在树下临时摆放的一张桃木桌后，发给我们每个小孩一个五分硬币和五个一分硬币。我们一得到这些硬币，就必须立刻把两个一分硬币还给他。父亲这样解释：“在你们的生活中，你们永远不可能得到你们全部的工资，其中有一部分会开销到税收、房屋贷款等等上面。” 我们紧紧抓住剩下的八分钱，转身回屋里。在这之前我们有一个选择，就是可以往我们的“银行”一个随便在上面开了一条缝的橙汁罐里扔下任何数量的硬币，或是什么都不扔。橙汁罐上贴的标签写着：到欧洲（旅行）。有时我会把五分硬币投进去，希望爸爸能看到我这么做，并夸奖我懂得储蓄。而我的哥哥经常是漠然地走开，一分钱都不存。 小时候的零花钱让我明白了一些事情： 1.我不能指望父亲能够资助我。 2.你无法留住你所有得到的东西。 3.生活是不公平的：我哥哥最终和我坐在同一艘船上到欧洲旅行。