洗袜子编故事

⑴ 看图编故事洗袜子二年级下册50个字

今天晚上，我做完作业，刚想去看会电视，一看今天穿的袜子还没洗内呢!又想起妈妈每容天上班那么辛苦，回来还要为我洗袜子，顿时我觉得心里很愧疚。我于是决定尝试一下，自己动手洗袜子。
我跑到正在干家务活的妈妈旁边对她说：“妈妈，今天我来洗自己的袜子。”妈妈先是一愣，沉默了一会儿就说：“好啊!记着一定要多搓几下，把袜子洗干净!”
我顿时兴奋不已，连忙跑到沙发旁去拿袜子。我先端来一盆水，将袜子浸湿，然后把盆端到卫生间。突然我想起以前妈妈说，脚趾和脚后跟要重点洗。于是，我从柜子里拿出一块肥皂，在脚趾和脚后跟处打了几遍肥皂，等放下肥皂后使劲在这两个部位搓起来。小污点就像在变魔术，一个一个“跑”掉了。
第二只袜子我也如法炮制，很快就将两只袜子洗完了。我又仔细地检查一遍，发现一只袜子上还有一个顽固的小污点，我只好继续仔细、使劲地搓了一阵，小污点乖乖地溜走了。
最后，在清水的帮助下，我终于把袜子洗干净了。
我将这双袜子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把这双雪白的袜子衬托得特别美丽。关门前，我远远地望着那两颗雪白的“星星”，心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜。今后我一定要自己的事情自己做，为妈妈减轻一些负担。

⑵ 简爱的5个经典故事情节。

我没有参照什么资料，就凭借记忆原著给你提供个人认为经典的一些情节内吧（不容止5个）。具体语言请看原著，这里不细写了。
①简在打了约翰之后被关进红屋子，在红屋子中的心理描写充分体现了她对关爱、公正的渴求；
②简与海伦的数次对话及二人诀别时的情节，海伦充满哲理及博爱的话语是最大看点；
③简与罗切斯特傍晚期间的对话，小说着力刻画了三次。每一次都体现了二人不同的人生观及价值观；
④简通过绘画并对比自己与布兰奇的相貌、才能来达到自我克制的目的；
⑤罗切斯特向简求婚及诀别的两段；
⑥简在流浪期间的经历及心理变化；
⑦简拒绝圣约翰的求婚后真实的心理；
⑧简在面对圣约翰最后一次的求婚时意外听到罗切斯特的呼唤声；
⑨简与罗切斯特的重逢。
以上仅为个人意见，可能依然有疏漏之处，仅供参考。