作文教师故事会

⑴ 作文:班级名著故事会500字

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？ 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！

⑵ 三年级作文一堂精彩的故事会课

精彩的故事会

“太阳当空照，花儿对我笑……”是什么让我的心情这么愉快？专原来属是有一个精彩的故事会呀！

激烈的故事比赛开始了。有的同学讲得结结巴巴，弄得大家哄堂大笑；有的同学口若悬河，引来大家的连连称赞；还有的同学高度紧张，竟然关键时刻掉链子……其中给我印象最深也是最好的是姜兆康的《马马虎虎》。故事讲了古时一个画家画了一幅“马虎图”，结果长子依图射死马，次子依图喂了虎。他后悔莫及，烧了“马虎图”。这个小故事告诉我们一个大道理：做事千万不能马虎，一字之差，一念之差都可能造成不可挽回的后果。

这次故事会既让我们长了知识，又锻炼了小朋友的语言表达能力。真希望这样的活动能多多开展。

⑶ 故事会作文

[故事会作文]
窗外大雨滂沱，窗内鼾声大作，故事会作文。丁铃铃，午夜电话铃声，将美梦中的糊涂大侦探惊醒。他抓起电话筒，生气地问：谁呀?这么讨厌。话筒中响起聪明小姐惊慌失措的声音，有歹徒劫持人质，快来!糊涂大侦探第一时间赶到案发地点，他大踏步走向歹徒，啪地扇了他一个耳光。你烦不烦哪?糊涂大侦探怒骂，深更半夜的还绑架人，还让不让人睡觉了?这句话也激怒了歹徒，他急忙拿枪打人质。被当成人质的大嫂发出嘤的一声惨叫，晕过去了。糊涂大侦探急忙高举双手，一边后退一边说：抱歉，我太激动了。你别开枪，让我先开枪!说时迟那时快，糊涂大侦探以迅雷不及掩耳盗铃之势拔枪，抢先射击!与此同时，歹徒也在开枪，大家都清楚地看见他的手指在一点一点地抠扳机——可奇怪的是，他好像在放慢动作，抠了半天才抠了几毫米!糊涂大侦探转向众警察，高举奇形怪状的手枪，得意地说：现在向大家隆重推出高科技产品——变速枪!我将枪调到慢速档，打中罪犯，罪犯的速度就会变得奇慢!你看，他老半天都抠不动扳机，心里肯定急死了，哈哈，哈哈!救出人质，糊涂大侦探本想回家继续睡觉的，但聪明小姐说局长可能会给他发奖金，他就勉为其难地去了警察局。在和聪明小姐聊天时，只听啪的一声脆响，糊涂大侦探脸上出现红色的五指山!你打我干嘛干糊涂大侦探摸摸脸颊，不解地问。不是我打的，聪明小姐紧张地说，刚才有一道人影闪过，莫非……糊涂大侦探急忙摸腰带，我晕，变速枪，没了!怎么会?一定是有人用变速枪‘快速档’打了自己，他的速度快如魅影，扇我一个耳光，然后偷走我的枪!看来我得找个帮手!老神吗?我是老糊，?糊涂大侦探给神勇警长打手机，刚才是你把我的变速枪抢走了吧?神勇警长道：我偷你的干嘛?就刚才，我的枪也被偷了。看来我们得想想办法了。全世界都知道闪电罪犯在寻找糊涂大侦探和神勇警长，大家都祈祷他们两个不要出现。……哈哈故事会现在开始！有请第一位选手——郑好！（好像不对，是有且仅有一位选手）朋友们，你们一定有许多关于读书的故事吧？我也有几个小小小小的读书故事哦！就让我讲给你们听吧！很久很久以前（不对！好像没那么久，才过了一周，哎！），我正津津有味地、全神贯注地看书，突然传来一声河东狮吼：快去睡觉！，小学生作文《故事会作文》。我用小得像蚊子一样的声音回应了一个字哦，就立即飞快地从客厅跑到了卫生间，左手拿书，右手拿牙刷，嘴里哼着小曲：我洗刷洗刷洗刷刷……边刷牙边看书。正在得意之时，突然一只大手把我的书拿了过去。谁呀？竟敢拿本小姐的书？！我顺势快速伸手把书抢了过来。抬头一看，妈呀！哦，不对，应该是爸呀！爸爸，救命呀！妈妈那么凶煞的眼睛一直瞪着我。我用余光瞟了她一下，她终于没看我了，我偷偷地拿起书，脚一踩油门，溜了。话说一计不成，我再施一计。哈哈！我一边洗脸一边瞟妈妈在干什么，也不时看一下书，动作自然就慢了。洗漱完了，快回寝室呀！妈妈在提醒我了，我边看书边看妈妈在干什么，由于两只眼睛都没空，所以不小心被一张小凳子使了个绊子——猛地摔了个饿狗扑屎。妈妈闻声赶来了，朋友们，可想而知啊！我的书惨遭毒手了。在读书生涯中我就是经常这样和妈妈斗志斗勇……哈哈故事会现在结束！（可恶！我的故事还没讲完呢！等等啊！）。可以等等，不过你要说有什么收获。好！我满怀信心地答应了。我的收获是：读书是有好处的，书是人类的精神食粮嘛！不然我怎么会读书呢？……后面几个字我几乎是快速地喊出来的，因为我看见主持人手上正拿着话筒插头向我怪笑……

〔故事会作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

⑷ 作文:一次故事会

星期五下午的队活动课，我们教室里传来了一阵阵欢声笑语。你知道吗？我们班在教室里举行了一次精彩的故事会。
故事会快开始了，同学们怀着兴奋的心情在复习自己准备的故事。第一个上台讲故事的是张弛。我心想：张弛平时上课从不认真听讲，经常受老师批评，学习成绩也不好，他讲的故事该不会好到哪里去。只见张弛慢慢的走到讲台前，敬了个礼，开始讲故事了。他讲的故事是《穷人和面包》。张弛一边说一边跟着故事里的情节做起动作来。他边说十个面包，自己又竖起了十个手指。他侧了一下胳膊，一跳跳到旁边，好像在避什么。哦！原来是故事情节里说要掉什么东西下来。讲着讲着，只见他侧头蹙眉，冥思苦想地摸着头，他不记得故事了吧！我真为他捏了一把汗。他停了几秒钟后，又鼓起勇气绘声绘色地讲了起来，只见他把手向前一弯，又把脚一提，引得全班哄堂大笑。全班同学为他鼓起了雷鸣般的掌声。通过这次，我对张弛真要刮目相看了，原来平时学习不好的人也有他优秀的一面。
故事讲得最好的要数我们班班长梁诗琪了。她讯速地走到讲台前，开始讲故事了。梁诗琪说着说着，也做起动作来。只见她用手指在脑子旁边转了转，大概是故事里的主人公在打什么鬼主意。梁诗琪学故事里的人，时而大声，时而小声，时而哈哈大笑……，引得全班人笑得前俯后仰。讲到精彩之时，梁诗琪突然停了下来。她一定是不记得故事内容了，她用手摸着脑袋，眼珠子不停地上下转动，时不时又望着天花板，好像要从天花板找到故事内容似的。你看，她眼睛一亮，想起来了，又开始讲了。她讲的故事逗得全班人捧腹大笑。故事讲完后，教室里雷鸣般的掌声经久不息。
接着还有很多同学讲了故事，教室里掌声笑声此起彼伏。
下课了，老师说：“今天的故事会分数最高的是梁诗琪。”我们又一次为她鼓起了热烈的掌。
这个故事会真是精彩啊！它不但锻炼了我们的语言表达能力，而且还锻炼了我们的胆量，激发了我们看课外书的兴趣。我真希望老师多举行这样的活动。
【—v—瓦来帮助你~~】

⑸ 故事会作文300字

写作思路：通过开展故事会的方式来讲故事，首先要写出故事会的开展，然后写出如何进入正规，大家开始讲故事，最后写出自己的感受。

正文：

今天，我来到张老师家，欣赏到了一场精彩纷呈的故事会。四位年龄不同，风格各异的小朋友们闪亮登场，他们可是打败了众多选手要进军决赛的高手哟！评委会由两位老师和家长们组成，她们将用挑剔的眼光对选手提出改进的意见。

故事会开始了，先是任佩希讲的《板凳狗和小黄花》我最喜欢这个故事了，故事内容虽然朴实无华，但是她讲起来是那么有趣，她的音色随着角色不停地改变，把脆弱的小黄花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爷爷、奶奶诠释得活灵活现。更令人赞赏的是她那双充满智慧、自信的会放电的眼睛，仿佛在说：“我是最棒的！”

瞧！台上那位圆圆的脸蛋，扎一对小辫子，穿着粉红裙子的可爱小姑娘是谁呀？原来她就是温柔、内向的张妤微。故事中的小骆驼格外胆小，与她的个性很相似，演绎的很好。在表现大鳄鱼时就显得凶狠不足，仿佛是刀子嘴，豆腐心。在老师们一再示范、鼓励下她的胆子大了些，我真希望她在决赛时能放开手脚，更好地表现自己。

幼儿园刚毕业的杨蕴佳、张孟馨两位小妹妹，别看她们年龄小，胆子却不小，面对台下的观众一点也不结巴，反而更加生龙活虎！动作、表情十分大方，充满天真、充满童趣。

每位小朋友讲完故事，都得到了评委们的严格指导，我想正是这样不断改进，不断纠错，精益求精，千锤百炼才能让她们在选手中脱颖而出。今天这场故事会让我受益匪浅，加之认识了这么多朋友，真是太高兴了！

⑹ 初中 记事作文 故事会

昨天晚上睡觉前妈妈照例给我和妹妹讲故事，可等妈妈讲完，妈妈却一反常态的说：现在谁能把我刚才讲的这个故事讲一遍呢？

我，我第一个抢道，说完后我得意地看着妹妹，因为我认为还不到5岁的妹妹是讲不下来、也不敢与我挑战的。真是出乎意料啊！妹妹竟然小声说：我也能。虽然她声音让人听着有些底气不足，但她的神情却表示出了一种不服输的样子。

好，琪琪是姐姐，第一个来。妈妈宣布。

我不慌不忙坐起来讲：

有一个聪明的国王，他非常注重培养人民的勤勉与善心。一天，国王把一块大石头悄悄放在通往皇宫的路中间，然后躲在一边观察会发生什么事情。

首先，来了一个农夫赶着马车，看到路上的石头，绕了过去。过了一会儿，一位年轻的士兵过来了，心里想着自己在战场上英勇杀敌多么威风，差点被石头绊倒。士兵生气地举起长剑责骂乱放石头的人，但他也没有把石头移走，而是愤怒地跨过石头离开了。

几天过去了，许多人从此经过，却没有一人动这块石头。直到一天晚上，一个贫穷的年轻人经过这里，他看到这块石头，想天这么黑，如果有人经过，会被石头绊倒的，就把石头挪开了。石头又大又重，他用尽全身力量慢慢地把石头移开，没想到，下面竟然有一个大坑，坑里面放着一个盒子，上面写着一句话：送给挪开石头的人。年轻人打开盒子，里面竟然装满了金币！

当农夫、士兵以及其他人听到这个消息后，马上聚集到曾经放石头的地方，希望能找到一枚金币，但他们全都空手而归。

这个故事是告诉我们即使是看起来与我们无关的事情，我们也不要置若罔闻。对生活冷漠，会让我们失去很多良机。

为了使我的故事更有说服力，我还把故事的感受的道理讲了出来。

我讲完后，把视线移向妹妹说：该你了。

妹妹真是让我刮目相看，只见她从被窝里出来，站到床头处，面对我与妈妈。

大家好，我叫张一，我今天给大家讲的是《路上的石头》，有一天，一个国王把一块石头放在路上，……讲完后，她还来了一个大鞠躬，说了声谢谢大家。

我与妈妈的掌声同时响起，从她上台开始讲，我就知道今天败在她的手下了，尽管她故事讲的不是太清，声音也没有我的大，但由她的开头和收尾却让我佩服得五体投地，这幼儿园的小孩子还真不简单啊！

妈妈看我们俩今天表现这么厉害，就破例又给我们讲了一个故事《最好的玉米》，这个故事讲的是：一根颗粒饱满长得特别好的，并且大家都认为她是会被第一个采摘的玉米，不但没有被第一个摘取，而且却成了最后一个被采摘的。妈妈快讲完这个故事的时候，问题又来了，

为什么这么好的玉米会到最后一个才被采摘呢？

因为她长得好，主人舍不得摘它妹妹说。

因为她太傲慢了，主人要给她点颜色看看。我说。

不对，你们再想想，主人是最后摘掉她的，但她是很有用的，想想你的农场。妈妈又提示了我们一点。

主人是想明年还种玉米，妈妈一提农场，使我想起种子。

对，是把她留做种子。妹妹补充道。

真棒，你们说对了。妈妈高兴地说。

我们俩今天表现这么好，明天有什么奖励啊？去吃西餐吧？我趁妈妈高兴提议说。

去吧！去吧！一提到吃，妹妹也兴奋起来了。

我倒妈妈装睡过去了。

不说话就是答应了，我与妹妹同时说。

我宣布今天的故事会到此结束，睡觉！明天的西餐已定，可不能说话不算话啊！

我和妹妹高兴地大笑起来！

⑺ 记班级故事会作文

[记班级故事会作文]
记班级故事会 前天，在我引以自豪的三四班举行了一个有趣的、长知识的故事会，记班级故事会作文。斯老师首先给我们讲了比赛规则，我们分成九个小组，每小组派一个人参赛，给我们五分钟商量的时间。满分是十分。我们组派的是彭穆煌，一个美丽又嗓音清脆的女孩子。 比赛开始了！一小组的张夏雨给大家讲了一个善有善报的短故事，小学一年级作文《记班级故事会作文》。我们组给了她8.8分。不知不觉就到我们这一组了！我想彭穆煌绝对会紧张，我们组的几个人都对她说：“不用紧张，不用紧张，就像平常那样讲就行了.......”彭穆煌真神！一下子就不紧张了！她声音清脆，口齿流利，我们非常欣赏她，给了她9.9的高分！紧接着张宇欣、陈星儒等同学讲了故事。最后斯老师评了两个“故事大王”——彭穆煌和樊心妍。我们高兴地欢呼了起来！ 我的心情很矛盾。我也做了讲故事的准备，我也想上台有声有色的讲故事给大家听。可是，我又非常紧张，怕大家发笑，怕给我们小组丢脸...... 虽然我没有上台，但彭穆煌为我们这组得到了“故事大王”的称号，我在心里感谢她，替她高兴！记班级故事会作文400字小学生作文频道。

⑻ 语文课上的故事会作文400

今天，看似平常的一天，可在语文课上，却出现了车马骈阗的热闹气氛。
这节课老师把上次我们写状物作文发了下来。并且表扬了一些同学，让我高兴的是其中竟然有我的名字。老师首先提了我们写作上出现的问题，让我深受启发也意识到自己在写作中的问题。接下来，老师挑了几篇写得好的作文，并叫作者上去朗读作品。
当第一篇的作者阅读完后，班上就已经开始出现骚动了。同学们对此同学带来的工艺品都充满新奇，对于她对工艺品的描写更是赞不绝口，使得大家更期待下一位同学的作品。但下面一位同学，似乎没达到预期的效果。紧接着上去的第二位作者刚拿起话筒，没过两秒就说：“老师，你帮我念好不好？”老师显得犹豫，可在这位“牛人”的再三哀求下，仁慈的老师最终答应他了。这可真是让人哭笑不得啊~当然，这还不是最“牛”的部分。
班上的骚动越来越大，老师已经沉不住气了。待第三个人念完之后，老师怒视着动作最大并且看上去长得特别有喜感的小冯（化名），老师的眼神就像一把利剑似的，仿佛要把小冯刺穿！喝到：“冯XX你把你的作文拿上来念！”小冯听到后，眼神里似乎流露出了一丝恐惧，看得出来他很不好受，不过犯了错误就应该接受惩罚。不过，爱笑的他可没那么容易被恐惧打败，他满面春风的上了去。老师依旧瞪着他。可他刚拿起话筒，却突然对着话筒傻笑起来，搞得我们全班人都跟着笑起来。连老师也忍不住了，笑得满脸通红，“生气”的将他推出门外，并关上门。弄得我们啼笑皆非！后来老师让他从后门进来了。
这堂课让我们大家都活跃起来了，大家都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢上语文课了，至少是这一节~

⑼ 假设我们班开故事会四百字作文

我们开个故事会，大家同意吗？同意！大伙儿响亮地回答。

张老师让大家准备版了五分钟。故事会开权始了，第一个上场的是曾亮，她可能很紧张，涨红着脸，声音很小，似乎不愿意让别人听到，还有点结巴。张老师鼓励她声音再响亮一些，她才顺利地把故事讲完。接着是韦耀上来讲他的故事，他可是咱班的故事大王，同学们都在认真地听着。只见他气定神闲，滔滔不绝，娓娓道来，有时还加上一些滑稽的动作，逗得同学们哈哈大笑。不用说，他这回肯定又是故事大王了。几个同学过去之后，终于轮到我了。我讲故事的本领在班上也是不可小瞧的哦！可我还是有点紧张，那颗心怦怦地跳着，我担心自己能不能比韦耀强。我在走上讲台的时候，看了一下张老师，张老师的脸上带着鼓励的微笑，好象在对我说：别紧张，老师相信你一定行！我浑身顿时充满了迎战的勇气。我站在讲台上，深深地吸了一口气，便大声地开始讲了。由于我平时读书比较注意感情和语气，又经常给大伙讲故事，所以我讲的故事流利动听，又加上动作表情。我的故事刚刚讲完，台下立刻响起了一阵热烈的掌声。
故事会结束了。张老师向大家公布结果：曾亮86分，韦耀100分，梁缘100分.....听到我得了100分，我感到十分兴奋。

⑽ 一次难忘的语文综合实验活动课内容故事会400字作文

今天,看似平常的一天,可在语文课上,却出现了车马骈阗的热闹气氛.
这节课老师把上次我们写状物作文发了下来.并且表扬了一些同学,让我高兴的是其中竟然有我的名字.老师首先提了我们写作上出现的问题,让我深受启发也意识到自己在写作中的问题.接下来,老师挑了几篇写得好的作文,并叫作者上去朗读作品.
当第一篇的作者阅读完后,班上就已经开始出现骚动了.同学们对此同学带来的工艺品都充满新奇,对于她对工艺品的描写更是赞不绝口,使得大家更期待下一位同学的作品.但下面一位同学,似乎没达到预期的效果.紧接着上去的第二位作者刚拿起话筒,没过两秒就说：“老师,你帮我念好不好?”老师显得犹豫,可在这位“牛人”的再三哀求下,仁慈的老师最终答应他了.这可真是让人哭笑不得啊~当然,这还不是最“牛”的部分.
班上的骚动越来越大,老师已经沉不住气了.待第三个人念完之后,老师怒视着动作最大并且看上去长得特别有喜感的小冯（化名）,老师的眼神就像一把利剑似的,仿佛要把小冯刺穿!喝到：“冯XX你把你的作文拿上来念!”小冯听到后,眼神里似乎流露出了一丝恐惧,看得出来他很不好受,不过犯了错误就应该接受惩罚.不过,爱笑的他可没那么容易被恐惧打败,他满面春风的上了去.老师依旧瞪着他.可他刚拿起话筒,却突然对着话筒傻笑起来,搞得我们全班人都跟着笑起来.连老师也忍不住了,笑得满脸通红,“生气”的将他推出门外,并关上门.弄得我们啼笑皆非!后来老师让他从后门进来了.
这堂课让我们大家都活跃起来了,大家都很开心.我觉得我慢慢开始喜欢上语文课了,至少是这一节~

参考一下.
http://www.hxtk.com/book/55084/点击网站并点击阅读小说，谢谢