我班里的故事350字作文
A. 教室里发生的故事作文350字
“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好版，谁都不讲话。
过了权一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了
B. 求一篇作文，班里的那点事，要求350字左右
昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿！原来是蜗牛爬过的痕迹。
说起蜗牛我一点儿也不陌生：它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动；没有骨骼，全身几乎都是肌肉；头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大；是个贪睡能吃的家伙。
大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。
“找到了！”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。
或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。
也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。
有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢？很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说：“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了！”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。
不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说：“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……
虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记
C. 班级趣事作文350字
星期六吃完晚饭后，我们一家人坐在沙发上休息，该做些什么呢？对了，玩个游戏吧。于是，我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭表演赛。由我和爸爸进行比赛，妈妈来当裁判。爸爸妈妈都对我的这个提议非常感兴趣。顿时，家里的气氛活跃了起来。
比赛开始了。我把爸爸向前一推，说：“老爸先来。”爸爸装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听妈妈说了一声“喜。”“哦，我中奖了！”爸爸跳起来喊到。“怒。”妈妈说道。“我今天花了10多元钱，竟然买了一包假烟，气死我了，我要去找他们算帐！”“对，让他们赔！”妈妈说，“‘乐’呢？”爸爸的反应可真快，一抹脸“哈哈”又乐了起来：“我明天休息，又可以睡懒觉了！”“哀。”“这部小说讲的故事真是太悲哀了。”
该轮到我表演了，我按照“喜怒哀乐”这四个字的顺序，先喊了一声“我终于当上大队委员了！”一会儿又变成了“怒”，“真讨厌，他把我新买的钢笔给弄坏了。”说完，便来了个“哀”，“唉，这次数学才考了80分。”一下子我又变成了“乐”，“哦，我的作文发表了！”
游戏完毕，妈妈对我们说：“你们表演得都不错，爸爸90分。”我焦急地盯着妈妈，想要知道我的分数。妈妈看了看我，明白了我的心思。故意说；“你嘛……表演得非常出色，100分。”我听了高兴地欢呼起来……
一场游戏就这样在笑声中结束了。这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐
D. 新初一我的班级我做主作文350字
这一学期马上又要过去了，随着时光的流逝，同学们改变了好多。
首先我想改观的是对沉静文雅的——陈若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉静，不爱抛头露面，成绩也并不出众，像一只安静的小兔子。第一次欣赏到她的才华是在三年级“六一”儿童节。若蓓在华艺学习古筝，那次她给大家表演古曲，我当时很惊讶，没想到舞台上的她如此美丽！她指尖不断流淌的琴音清澈悦耳，不掺任何杂质。六年级的她进步非常大，数学老师经常表扬若蓓学习认真，很勤奋。她整个人状态非常好，十分自信，我相信她一定会更优秀，更出色的。
班级中，最重要的还是老师，所以我想对尹老师说一些心里话和建议。首先是循环日记，我觉得大家积极性提高了，但仍有同学不主动，不爱写日记，根本性的问题并没有完全解决掉，应该商讨出更加有鼓励性的方式。从那些语文基础差，对写作没有兴趣的人下手，循环日记趣味性更强一些，让每个同学都心甘情愿地区主动练习。
还有就是老师您一直头疼的班风班纪问题，我觉得我们班同学太个人主义了，个性太强。其实我们这些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么学习，任务什么的就打退堂鼓！心事善良的，没谁一肚子坏水。整体缺乏一种自律性和严谨性，心太散了，对学习大多数人不抱有勤恳的态度。才导致纪律涣散，老师管不下去的情况。
希望老师您对我们再宽容些，我们会弥补缺点，找出并纠正，我们绝不是吊儿郎当的温室花朵，让我们一起努力吧。
E. 作文题目我的集体，我的班。350字 急用！
在我们的学生时代，在这漫漫的七彩的路途中，我们欢笑，忧伤，有成功，有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的，是我们的班集体，是我们朝夕相处的班级。当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
我们这些来自五湖四海的同学们，凑成了一个新的班集体——初一（9）班。在这个集体拥有80名成员，我们携手共同走过初中近一年的生活。
在我们朝夕相处的一年时光中，充满着许许多多的多姿多彩的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。
记得在合唱比赛的预赛前夕，每天早晨同学们早早地来到学校，悠扬婉转的又欢快活泼的歌声便从初一9班的窗户中飘扬而出。经过全班同学苦心的一边边的排练，练习，终于迎来了养兵千日，用兵一时的时刻。比赛时，同学们谨遵我们9班的“班风”——抬头，挺胸，微笑。这诠释着自信，向上，与乐观。我们都不约而同地望着指挥，不约而同地全部投入了百分之一百二十的认真。我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。当最后一个音符结束，我们迎着观众的掌声，心里涌起一股为班级而自豪的感觉，这是比任何喜悦都让人神往的。后来，我们班以全级第一名的成绩进入了决赛。在欢声庆贺声中，我明白了，只要每个人献出一份的热心和努力，整个集体将是最优秀。啊，我们的班集体，你让每个成员都感受到你的光与热，感受到了什么是自豪！
当体操比赛我们班是时，我们同学都激动地无以言表，见了同学就激动而自豪地“声明”：“我是初一（9）班的！”“我可是初一（9）班的哟！”
当我们的班集体取得了荣耀，全班的同学都会感到自豪，这种感觉是多么宝贵与高傲！
当流感这股旋风刮过我们班时，许多同学都病倒了。大家都关切地询问着问候着，今天谁没有来，谁又生病了。一声简短的问候，却如一股春风拂过心头。班集体，你是多么的温暖，使人感受置身于一个大家庭之中！
我爱我的班级，你陪伴我走过朝朝夕夕，你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的2年初中生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！
把自己需要的改下就好了
F. 教室里的掌声作文350字四年级
上学期，我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发，眼睛非常大。可是她总是不说话，我感觉她很奇怪。
这一天，老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了，很快就轮到了那位新同学，可是她坐那儿一动不动，我们很担心她。于是，同学们异口同声地喊到：“加油！加油！加油！”
新同学终于站起来了，她慢腾腾地走上了讲台。老师也一直给她鼓励和加油，我很期待她的声音，但是没想到她又飞快地跑回到座位上，我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话，新同学一下子站起来，我觉得她顿时有了自信。她又走到了讲台上，这次她真的开口说话了，她的声音很温柔，非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》，听完故事，我们都感动地哭了。
当她回到座位上时，全班同学响起了热烈的掌声，停都停不下来。她高兴地笑了起来，教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她：“加油，你是最棒的！”
G. 作文成长的故事350字左右
话题作文 成长的道路上
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让我们一起努力吧。
H. 作文：我和同学的故事350字左右（起因、经过、结果）
我有一个从小到大最要好的朋友，我们两个天天在一起玩，一起努力学习，因此我们两相处的时间比较长，所以感情也越来越深哦。她是一个活泼开朗，经常乐于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我们两就要分开了，因为我们要从此离开我们的母校，即将到中学去学习。她不在家乡的中学读，而是要搬到离家乡更远的地方去读。
她，有一头乌黑的头发，红红的脸颊，浓浓的眉毛，一张能说会道的嘴，高高的鼻梁，白白嫩嫩的身子，水汪汪的眼睛。
她，是我们班的大队长，爱帮助别人解决难题，还爱帮助别人想办法或者是想点子来对付别人。
她，也是我们班的班长，她领读的时候，我们全力配合她。从来不勉强我们读。
在我们即将要分别的时候，婷婷她跟我说了许多她多年来一直藏在心里没对我说的话，她笑着对我说：“谢谢你，我的好朋友，多年来你一直陪伴着我，在我困难的时候你来帮助我，在我不开心的时候你来逗我笑，在我需要人照顾的时候你也会来照顾我，是你给了我自信，是你让我坚强了起来，你对我的好我永远也不会忘记的。”我伤心地哭了，我哭着对她说：“我们是好朋友，当然要互相帮助，互相照顾，互相鼓励，其实我还要好好谢谢你才对！是你让我懂得了做人的道理，你让我开开心心得过好每一天，这次你一走，不知道何时才能见面，哎！！”我长叹了一口气。她来安慰我说：放心吧，我们还会再见面。”我知道她不会回来了，但是我们相信有缘还会在见面的，漫长的人生正等待着我们。
“在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，但是不要气馁，要知难而进，不要半途而废，这样才能成功。”这是我们两在以前生活中互相鼓励对方的话。朋友们，如果你们遇到困难的话：只要笑一笑，没什么事情过不了哦。
有一次，上数学课，数学老师给我们出了个难题，我看了题目后，想了一会儿便算了出来，而李枝阳还在皱眉凝思，我看她不会，就把答案悄悄地塞给了她，她却把答案推到一边，继续思索，终于，她灵机一动，“刷刷刷”用笔做了出来，这时，她笑了。
我喜欢我的同学，是他们让我有了更多的欢笑，我的同学还有很多，他们各有各的优点，但我不能一一讲出来，但是我希望你们也能感受我的快乐。
鱼是水的朋友，鸟儿是天空的朋友，李枝阳——是我的朋友，我最好的朋友，一个勤奋好学的小女孩。