面对错误的小故事故事

『壹』 求一个勇敢面对错误的事例

列宁八岁的时候到姑妈家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因为没有人看见，当姑妈问起是谁打碎的时，列宁和其他孩子一样地说：“不是我！”但他母亲从他的表情上还是看出是他打碎了花瓶。应该怎样对待孩子撒谎这件事呢？当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是列宁的母亲没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。
于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。从那以后，列宁的母亲明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎在受着良心的折磨。
有一天，在小列宁临睡前，母亲又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听着孩子羞愧难受的述说，母亲耐心地安慰他，说：“给姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”于是，小列宁马上起床，给姑妈写信承认了错误。

『贰』 伟人面对错误的故事

那年，他还是一个9岁多的孩子。
那天，他的父亲带回一把斧头。这是一把非常精致的斧头，父亲将其放到地上后，就外出办事去了。
望着那把漂亮好看、闪闪发光的斧头，孩子突然心生奇想：“他锋利吗？我要试一试！”
想到此，他拿起斧头，蹦蹦跳跳的跑到自家的樱桃园。望着那一棵
棵挂满鲜艳雨滴的红果果，他选了一棵最细的，使出全身力气，用力挥起了斧子，只听咔嚓一声，那棵细细的小树拦腰倒了下去。霎时，孩子意识到自己闯了祸，赶快跑回家中，把斧子放回了原处。
傍晚，父亲回到家里，一眼便看到那棵被砍倒的樱桃树。因为那是他最喜爱的一棵优良品种树。为了这颗优良品种，他可没少费力气。
瞬间，父亲怒火中烧：“这是谁干的？”面对怒发冲冠的父亲，
孩子怯生生地走到父亲身边道：“爸爸，是我。”
“是你？”父亲大惑不解。待孩子慢慢细说后，他不仅没有责骂孩子。而是把其搂在怀里道：“我为你的诚实高兴，因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。”
上传者：你的同学(五4 DAVID)

『叁』 名人对待错误的小故事(200字左右)

乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦！他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手： "来吧，小乔治，在我身上试试你的小斧头吧！"小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治： "是你砍倒了我的樱桃树吗？"

小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说： "爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。"

父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说： "我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。"

小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

『肆』 名人如何面对错误的小故事

华盛顿和一棵樱桃树
一天，乔治的父亲给了乔治一把斧头，要他把杂树全部都砍完。叫他不要版砍着权自己的脚也不要砍正在结果的果树。于是，乔治挥动斧子拼命的砍着杂树。一不小心，把一棵小樱桃树砍断了。乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。父亲知道乔治砍了一棵果树，于是就说:“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”乔治说:“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧!”
父亲听了哈哈大笑高兴的说:“你真诚实。就是你砍了一千棵樱桃树，我也不愿意听见你说谎。”

『伍』 关于面对挫折的150字小故事

爱迪生
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。
我可以试想，如果爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了，我们现在会怎么样呢？可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。其实爱迪生的每次试验失败都可以看作是挫折。这么一算，爱迪生发明电灯也就是遇上了六千多次的挫折，这是一个多么惊人的数目啊！

『陆』 历史上名人面对错误的故事300字

为你奉上一则，请你参考：
华盛顿和一棵樱桃树

一天，乔治的父亲给了乔治一把斧头，要他把杂树全部都砍完。叫他不要砍着自己的脚也不要砍正在结果的果树。于是，乔治挥动斧子拼命的砍着杂树。一不小心，把一棵小樱桃树砍断了。乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。父亲知道乔治砍了一棵果树，于是就说:“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”乔治说:“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧!”

父亲听了哈哈大笑高兴的说:“你真诚实。就是你砍了一千棵樱桃树，我也不愿意听见你说谎。”

『柒』 关于反省并改正错误的小故事

愚者畏惧错误，力求人生之路一帆风顺.他们关起门来，向上帝祈祷，恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有，自私偏狭的认为，他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒，便自暴自弃，颓废不振.
智者知道如何利用每一次的错误，去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇，从不退缩.他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒息，但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明，令人们暂时的盲目.然后，当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚强的孩子，去收获真理的硕果.
每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误“中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误“中去探索真理的所在.
听过这么一则小故事：一天，一位中国学生，去她的美国老师家里做客，看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙的插进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开.于是，那学生主动过去想帮他一下，却被老师阻止了.那美国老师说：让他自己先犯些错误吧，琢磨一会总会把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他欣喜的拍起手来.

『捌』 有关于犯错的小故事

了与家长一起为幼儿过一个热闹的“六一儿童节”这几天我们都抓紧时间和教孩子们一起排练节目，上午排了一会儿，下午我就带着大家又里练习了几次。排练时，我发现邬子荃小朋友在表演第一部分老是和我不一样。于是，我就带着“责问”的口气说：“你怎么老是做错。”谁知，她抬高了头说：“老师，你做错了！”怎么可能？我说，不会吧，我心里想着。我就问了其他的孩子，结果表明，的确是我做错了。于是，我在向她道歉的同时，又及时表扬了她，她的脸上露出了开心的笑容。

老师在孩子眼中是神圣的，带有着权威性。对于多数孩子们来说，他们大都会认同于老师、完全服从于老师的做法或说法，即使是在老师“犯错”的情况下，也是如此。

而邬子荃小朋友却能坚持自己的做法，相信自己，对自己的做法有足够的信心。敢于向成人指出错误之处，很好！而作为我们老师或是成人，在孩子面前犯错时，也应勇于承认，这样才能让孩子感受到我们与他们是朋友、是平等的，使他们更信任我们。

犯错的孩子也是天使

吴颖

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童话作家汤素兰又出新童话了。浙江少年儿童出版社推出的“中国幽默儿童文学创作·汤素兰系列”，它包括《笨狼的学校生活》、《笨狼和他的爸爸妈妈》和《笨狼旅行记》。

笨狼是这个系列童话中的小主人公。汤素兰笔下的小笨狼是一个六七岁的小男孩的形象。他是一个天真、纯朴、诚实、善良的孩子。笨狼有着执
著的好奇心、头脑中充满了大胆新奇的想像，在他的身上有一种孩子独特的灵性。他对大人们固有的思维频频挑战，洋溢着敏感与叛逆的性格。总之，他有这个年龄孩子所有的特质。

故事中的笨狼始终是快活的。在梦幻与现实交替的童话时空中，小笨狼自由自在，无拘无束地愉快成长。孩子的生命特质在他的身上获得了完全地展示与发挥。在阅读中，孩子可以从中找到自己的影子，体验新鲜的感受，品味丰富的生活，在童话世界里尽情释放自己的心情。

能自由畅想的孩子是快乐的。“笨狼的故事”充分展示孩子奇丽丰富的想像，让孩子自由释放旺盛的创造力，让孩子探求世界的冲动获得满足。

让我们先来分享一下故事主人公小笨狼的奇思妙想吧。

“我坐在秋千上，你们每人推我一把，我就能荡到月球上去，你信不信？”

在故事《荡到月球上去》中，小笨狼突发奇想，想坐秋千荡到月球上去。当他和秋千一起飞上蓝天之后，并没有飞上月球，而是像石块一样一个劲往下掉。幸好，鹅太太与二十只健壮的公鹅将他接住，安全地把他送回了森林镇。小笨狼天真稚拙的话语和行动代表了许多孩子纯真的满怀期待的梦想。在故事中笨狼的想法得到了大人们的认可与支持，于是孩子有机会与笨狼一起畅游，身心获得了愉悦的满足。故事给了孩子一个宽阔的想像空间，但在情节处理上并没有发展成完全荒诞离奇的异想天开，而是最终将孩子带回到现实中来，这份稚趣恰到好处地回荡在故事中，让孩子在驰骋幻想之后，慢慢回味，增加了故事的现实意味。

无忧无虑、自然发展的孩子是快乐的。在“笨狼的故事”中，孩子的心理得以舒展，个性得以张扬。

《最后还是零》只是一个幽默的小故事。小笨狼做眼镜蛇小姐的减法题，他根据自己的经验，课桌切去四个角就变成了八个角，于是得出四减四等于八的结论。同学们也纷纷做起了实验。孩子的思维无拘无束，没有任何人为的定势。四减四为什么等于零？孩子的好奇使得他们对什么问题都满含着疑问与探究，什么都想尝试，只有在亲身实践之后才会肯定问题的答案。面对故事情境中设置的问题，孩子会不停地探询下去，他们会满怀好奇地与小动物们一起在行动的过程中寻找答案。在故事的行进之中，孩子叛逆的性格、好奇的心理、对问题执著地探求得以完全地展现。阅读的快意是孩子可以不受束缚地向成人固有的想法提出挑战，舒张自己的见解。

孩子在成长过程中会面临许多的问题，随着心性的发展，各种情绪、疑问、焦虑、苦闷会让他们烦恼。“笨狼的故事”细心地关注着孩子的成长，引导孩子慢慢走出困惑。

孩子总在不断的失误中成长，故事《一张森林币》中，小笨狼捡到猫小花的钱后也曾想到过要归还，正因为他是孩子，还经受不住外界的诱惑，用钱买了好多零食，当碰到猫小花的爸爸时，内心的愧疚使他承认了自己的错误，故事在大家的谅解中结束。故事设计的这个情境，给孩子们出了一道选择题。面对问题，孩子会有犹豫和徘徊，故事给了孩子选择与试错的机会，渐渐地将他们引导出来。故事有谅解与宽容，有理解与真诚，孩子可以放松地释放自己的想法，不会被说教禁锢与束缚。

每一个孩子都有一个属于自己的世界。每一个孩子都在不知不觉中慢慢成长。孩子的天真、纯朴、善良、真诚，希望得到认可与欣赏；孩子的好奇、幻想、渴望、探求，需要鼓励与扶持；孩子的痛苦、欢乐、愤怒、困惑，期望得到理解与关怀。

汤素兰是一个深入孩子内心世界的童话作家，像一个朋友，她知道孩子的需求，她和孩子彼此心灵相通，在作品中以真实的情感与孩子真诚地对话，坦诚地交流与沟通。

“笨狼的故事”在经意与不经意间的轻巧碰撞中摩擦出朵朵智慧的火花，让孩子的心性得以自然的流露，情感得以疏导与释放，使得他们旺盛的生命力得以舒展，心灵得以调试与放松，为孩子建立了一片心灵的栖息地。

『玖』 关于名人如何面对错误的小故事 急急

列宁啊，小时候打破花瓶勇敢承认错误