大鱼和小鱼的故事作文800字

A. 小学生作文：大鱼和小鱼的故事

[小学生作文：大鱼和小鱼的故事]小学生作文：大鱼和小鱼的故事正文：

有一个美丽的海底，住着一群小鱼和一条自称为王的大鱼，小学生作文：大鱼和小鱼的故事，小学三年级作文《小学生作文：大鱼和小鱼的故事》。有一天，大鱼神气地向小鱼游去，说小鱼游去，说：\"你们这些小东西，也没什么用，只能给我大鱼塞牙缝。小鱼并没有说什么只是笑一笑就游走了。过了几天，大鱼和小鱼又见面了，大鱼说：\"你们……它话音刚落，一张网眼儿就撒下来把它捉住了，可大鱼怎么也逃不掉。这时，它才叹了口气：\"唉！没想到小也有小的好处啊！ 大鱼和小鱼的故事

B. 寓言故事：大鱼和小鱼

大鱼讲的原则是绝对不去吃它，因为最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。

大鱼说一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面，这告诉我们要耐得住寂寞，禁得住诱惑。

因为付出和收获往往是成比例的,一种事物,如果看上去有着巨大的好处,却又不需要付出，那必然藏着极大的危险。

人生中面对的各种诱惑,对人有着强烈的吸引却极易让人迷失,做错事,而犯下大错,一失足成千古恨，我们一定要三思而后行，抵住诱惑。

(2)大鱼和小鱼的故事作文800字扩展阅读：

寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。

寓言一般有如下特点:

(1)寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。

(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。

(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等

(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。

C. 大海和小鱼童话故事作文大全

在一片茂密的森林里，有一条清清的小溪。小溪的水里，着快活的小鱼和它的。每天，小鱼都要一早起来跟妈妈到水面上找吃的。吃得饱饱的之后，它就可以的在水里玩耍了。岸边的花草和水里的动物，都是它的。

有一天，太阳暖阳阳地照着小溪，小鱼在小溪水里跟金色的阳光玩捉迷藏。小鱼问：“阳光，为什么我有时候在水里找不到你啊？”阳光笑眯眯地说：“因为我去别的地方旅行了。”

“旅行？”小鱼好奇的问。

“是啊，旅行可以看到许许多多的风光呢！”阳光说：“还能学到很多的知识。比如说，你知道这小溪里的水要留到哪儿去吗？”

“不知道。妈妈从来不让我小溪。其实我一直很好奇外面的世界是什么样的呢。”小鱼说。

“是啊，是啊，这水到底是流到哪儿去呢？我也很想知道呢！阳光姐姐，你快告诉我们吧！”岸边的小草听到他们的谈话，也着急的说。

“小溪的水流到江河里，江河的水流到海洋里。”阳光回答说。

“哇，那海洋一定是很大很大了！它美吗？”小草和小鱼异口同声的问。

“大海可美了！它一望无际，就象你们看到的天空一样广阔，海水的颜色比天空还要蓝，我从天空看，整个大海就象一块巨大的蓝宝石。”

听了阳光姐姐的话，小鱼多想去大海里看看啊！可是， 怎么才能去 大海呢？阳光姐姐告诉他，只要冲着太阳升起的地方，也就是往东游，就能找到大海。

于是。它回到家里，对鱼妈妈说：“妈妈，我想去看看美丽的大海！”鱼妈妈一听， 吓了一跳 ：“什么？看大海？孩子，大海可远了，路上还有很多危险，好象只有我的爷爷曾经去过那里。你还是跟妈妈在这个安静的小溪里生活吧！”小鱼说：“妈妈，我不怕危险，我一定要去看看美丽的大海！”鱼妈妈看到小鱼这么坚持，只好说：“那好吧，孩子，妈妈答应让你去。不过，你得先学会应付危险和困难的方法，才能出发。”

于是，每天小鱼起得更早了。它不光跟妈妈学习找吃的，还练习各种本领。它，只要，自己的一定会实现的。

终于，有一天，妈妈说：“孩子，妈妈会的本领都教给你了。现在你出发吧，将来遇到了困难，自己要想办法解决。”小鱼告别了妈妈，离开了它一直生活着的小溪。

它游啊游，经过一堆巨大的石头，突然，听到一阵巨大的哗哗声，接着，他就从一个山崖上随着水流，笔直的跌了下来。小鱼水中的石头撞得 头晕眼花 ，昏迷了过去。等他在阳光的照射下慢慢苏醒，发现自己来到了一片开阔的水面。他好奇的四处张望，可是游了很久还看不到岸。小鱼心想：“这就是大海了吗？可是这里的水怎么不象蓝宝石一样美丽啊？”正在这时，他看见一条大小跟他差不多的鱼游了过来。于是，小鱼赶紧迎上去问：“你好，朋友！这里是大海吗？”

“哈哈，这里怎么会是大海呢？大海离这儿远着呢！你是从哪儿来的？怎么把大河当成了大海啊？”“我是从小溪游过来的”小鱼说：“我要去看美丽的大海。”“大海可远了，只有我爷爷见过大海。”河里的小鱼说。

哦，那这里一定是江河了，我还得往东游。小鱼听了它的话。一边想，一边继续游着。那条小鱼追了上来，拦住它问：“你想去大海吗？”小鱼点点头。那条小鱼着急的说：“别去了，别去了。大海可远了！还是留在这里，跟我一起生活吧！”小鱼说：“谢谢你，朋友，我一定要去看看大海！”突然，那条小鱼焦急的轻声说：“快跑！那条鱼是专门吃我们这种小鱼的！”小鱼回头一看，远处有一条大鱼游过来。不过，它好象还没发现这两条小鱼，所以游动得比较慢。

河里的小鱼带着来自小溪的小鱼，躲到了一块岩石的夹缝里。等危险过去后，他们互相道别了对方，河里的小鱼继续在河里生活着，小溪里的小鱼，继续向大海游去。

这条小鱼又经历了许多的困难，最后终于见到了梦想中的美丽的大海！当它在碧蓝的，浩瀚的大海中自由玩耍时，体会到了其他小溪和大河里的小鱼从未体验过的快活和！

这篇其实很简单，请大家思考下。其实的彼岸是的，只是大多数人，怕成功的代价太大或者万一挫败了应该如何……其实我们完全不用考虑那么多，只是真的努力了，又有什么好的呢……

D. 大鱼和小鱼的故事的哲理

大鱼吃小鱼是在辄的，大鱼吃小鱼可以壮大自己。
但是，也不是什么小鱼都能吃的：比如：小鱼假装可怜，求你收购，但却在其中充当“千里大堤溃于蚁穴”的颠覆性角色。请问：这样的小鱼你还能吃吗？哈哈~~还是敬而远之吧！

E. 一篇关于小鱼和大鱼500字作文

今天我读到了这样一个故事：一位心理学家用一块玻璃把水池从中间隔开，在一边放进一条大鱼，在另一边放进一条小鱼。那条大鱼可能饿急了，看见那条小鱼就扑了过去，结果撞到了玻璃上。它没有放弃，又一次向小鱼扑去，当然还是撞到了玻璃上。这样撞了几次后，它就意识到自己吃不了那条小鱼，便不再去试了。后来心理学家拿走了那块玻璃，它还是不去吃那条小鱼。心理学家把那条小鱼赶到它嘴边，奇迹发生了：它看见那条小鱼竟然吓得躲开了！

很显然，这条大鱼已失去了自信，认定自己没有吃掉那条小鱼的能力。

F. 大鱼和小鱼换鱼缸的故事的作文400字

希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。

今天晚上，我们给金鱼缸换水了。爸爸把水管一头接着水龙头，另一头放在水缸里，然后拔掉水龙头这一端，利用水的虹吸作用原理，金鱼缸里的水慢慢的向外流。我和爸爸一起把一条条活蹦乱跳的小鱼捞起来，放在一个盛满水的盆子里。小鱼很可爱，滑溜溜的很难抓。鱼缸的水终于放完了，爸爸取出鱼缸里的水草假山让妈妈去清洗，我和爸爸清洗鱼缸，一小时后清洗工作完毕 。爸爸给鱼缸放满了水，并按比例放了除氯剂。
我们新买了一个过滤器，爸爸把它放入鱼缸里，过滤器有两个水管，一个抽回水过滤，一个给水里加氧气。这时我们把金鱼放回鱼缸，小鱼游得更欢了，它们不停的翩片起舞，时而上，时而下，时而左，时而右。有时还把头伸出水面，好像要跟我们说谢谢。
经过全家的努力，终于完成了鱼缸换水。看见小金鱼在水里闹得欢，我们一家都笑了。

G. 作文以"——的故事"材料为小鱼问大鱼

不管这一年，你过得快乐或是伤心、收获还是迷茫，都得和那些孤独的夜晚，和那些破碎的承诺，还有那些混乱的麻烦说再见了。

H. 寓言大鱼和小鱼

遥远遥远的一个海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有朋友，没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。

有一天，他终于厌倦这种冰冷和缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了，但是心底仍是寂寞的声音。当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，明媚的世界，阔阔的海风，还有，还有，近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面，随着浪花来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。

小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊？”
嗯？这只鱼吓了一跳，我有这么老吗？她居然叫我老头鱼？
他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢？”
小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。”
他气得切切的咬了几下自己的牙。
小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。”
他被气得没办法，就只好笑了。
心里想，有意思的小鱼。

小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看看吧，好寂寞好老的样子。”
他自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一个寂寞的憔悴的人。
小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。”
新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。他想着，“那你说说吧。”
小鱼笑了，说啊，其实简单的。
就是当有太阳的时侯，你就出来，开始晒喽。
大鱼笑了。
这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。
这样子，大鱼和小鱼成了朋友。
经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。
大鱼来海面的时间越来越长了。
时间长了以后，他们就成了好朋友了。

大鱼很冷的，小鱼很暖的，大鱼很硬的，小鱼很软的，大鱼很忧郁的，小鱼很快乐的，大鱼很粗暴的，小鱼很温柔的，大鱼很安稳的，小鱼很淘气的，这只是它们的表现。

其实大鱼也会很暖，小鱼也很冷，大鱼也会快乐，小鱼也会忧郁，大鱼也会淘气，小鱼也会安稳，大鱼也会温柔，小鱼却不会粗暴。

两只很不同的鱼在一起会怎么样呢？当然经常吵架。

有时会吵到夜里两点，小鱼很气的，大鱼不爱哄她，一甩尾巴游到深海里去了。

小鱼坐在浪花上对着月亮哭，眼泪一滴一滴的掉进海里，可大海必竟太大了，这点眼泪算什么呢？

小鱼想了想就不哭了，没人哄，自己哄算了。她就自己坐在那里看着星星的大眼睛，对自己说，“小鱼小鱼别生气，我来我来哄哄你。惹你生气我不对，以后不再发脾气。真的对不起，以后一定爱护你。”

说着她自己就笑了，脸上还挂着泪光呢。

其实大鱼没那么狠心了，他在远远的看着小鱼呢。

看到她自己哄自己，可是他不好意思过去。

第二天他会装作什么也没看见的样子，又来找小鱼玩。小鱼很好哄的，睡了一觉以后就不记大鱼的仇了，看到他还是好开心的样子。

慢慢地，日子这样一天一天过去了。

大鱼开心的时侯也会逗逗小鱼的，有时侯他在水底的海草缠绕时，也会想一下那只浪花上坐着的小鱼在做什么。

彼此虽然不同，但不妨碍他们互相的掂记。

大鱼虽然喜欢和小鱼一起玩，但他是喜冷的鱼，他的家必竟是在海底。海底的石头虽然冷，海底的草虽然乱，海底的世界虽然寂寞，但对于他来说都是无比的真实。浪花上的小鱼虽然有趣，虽然温暖，但是对于他来说，越温暖就越虚幻，越明亮就越遥远。

海里的任何鱼都不能为对方改变自己的属性的。

不是不想改变，是不能改变。

无论暖的变冷、还是冷的变暖，无论海上的到海下、还是海下的到海上定居，都只能是一种结局，因为无法适应而死去。

大鱼来得多了，他已经感觉到不舒服了。他的鳞片在脱落，防卫的外衣在变软，这对他来说是可怕的现象，最后一次，他告诉小鱼，他不能再来看她了。浪花上的小鱼点点头，很乖的，不吵不闹，因为她心里都知道。?

这是他们最后一次一起晒太阳了，海面上微风轻轻吹着。大鱼的皮肤感觉到了痛，小鱼的心里感觉到了痛。小鱼的眼泪又一滴滴的掉进了海里。她看着大鱼说，“大鱼，我好想和你再吵一架。然后记得你坏坏的样子，就不用想你的好了，就不会很想你很想你了。”

大鱼看着小鱼，慢慢地说，“你是我最讨厌最讨厌最讨厌的小家伙了。”然后他慢慢地把自己沉了下去，闭上眼睛，一片黑色，没有小鱼的声音了，只有海风的呼啸隐隐传来。

大鱼终于回到了海底。

很多年过去了。他再也没到海面上去过。因为他是勇敢的大鱼。

偶尔他也会想起那只小鱼，不知道她过得怎么样了，有没有找到一个快乐的同伴一起玩耍呢，是不是偶尔会想起我呢。

也曾托流动的海潮去探问一下她的消息，所有的回复都是，没有什么见过那条浪花上的小鱼。

后来的一天，大鱼出去散步，突发奇想，很想到海面上转转，他向上游着，游到半路上忽然发现一个奇怪的东西，一架倒立的小鱼骨。肯定很多年了，骨都被海水刷成了奶白色了。

只是奇怪，她还是头向着下的，仿佛尽管是死去，她也想游到底。

大鱼游近了，忽然他不动了，化成了灰他也会认得出她的，这正是那只浪花上的小鱼。

她来找他了，但是她太小了，她不能适应这种寒冷，却依然保持她心里的愿望，给这海洋一个倒立的身影，给这海洋一个游到底的决心，也给了这海洋一颗爱着的心。

大鱼抱着小鱼，仿佛抱着一个世上最好的宝贝，最亲的最柔的动作，慢慢的游着，向下游着，向底游着，，，游着，，，，

没人能看到他的泪，因为他，在水里。

I. 大鱼和小鱼短文的主要内容

男：在遥远、遥远的大海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有玩耍的伙伴，没有自
己的小窝，
每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡。
有很多海草经常缠绕着它，
他每天穿行
在海草中，听着寂寞的声音，嘀嗒嘀嗒，如它吐出的气泡。有一天，他终于厌倦这种冰冷和
缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了。当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，
明媚的世界，还有，
近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面，
随着浪花
来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。

女：小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，
“嗨，老头鱼，你好啊！
”

男：
“嗯？”这只鱼吓了一跳，心想“我有这么老吗？她居然叫我老头鱼？”他很生气的说，
“你好没有礼貌啊，我还很年轻的，怎么能叫我老头呢？”

女：
“哦～～”
，小鱼装作明白了的样子，重新打招呼说，
“你好啊，老爷爷鱼。
”

男：大鱼气得恨恨的咬了几下自己的牙齿。

女：小鱼笑着说，
“嘻嘻，再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。
”

男：大鱼被气得没办法，只好笑了。心里想，真是条有意思的小鱼。

女：小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，
舀了些海水做成了一个水镜，
然后递给他，一撇嘴
说，
“自己看看吧，好寂寞好老的样子。
”

男：大鱼自己看了看，吓了好大一跳，的确是一条，寂寞的憔悴的鱼。

女：小鱼把镜子收了回去，
“你呀，一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太
阳了，像我这个样子。关于晒太阳嘛我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。
”

男：新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法，他想着，
“那你说说吧。
”

女：小鱼笑了，说，
“啊，其实很简单的。就是当太阳出来的时候，你就上来，开始晒喽。
”

男：大鱼笑了。这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。就这样，大鱼和小鱼成了朋友。
他们经常逗逗嘴啊，聊聊天。大鱼来海面的时间越来越长了。

J. 小鱼和大鱼的故事写一遍相同,类似一遍作文

遥远遥远的一个大海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。

有一天，他终于厌倦这种冰冷和缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了，但是心底仍是寂寞的声音。当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，明媚的世界，阔阔的海风，还有，还有，近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面，随着浪花来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。

小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊？”

嗯？这只鱼吓了一跳，我有这么老吗？她居然叫我老头鱼？

他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢？”

小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。”

大鱼气得切切的咬了几下自己的牙。

小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。”

大鱼被气得没办法，就只好笑了。

心里想，有意思的小鱼。

小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看看吧，好寂寞好老的样子。”

大鱼自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一条寂寞的憔悴的鱼。

小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。”

新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。他想着，“那你说说吧。”

小鱼笑了，说啊，其实简单的。

就是当有太阳的时侯，你就上来，开始晒喽。

大鱼笑了。

这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。

这样子，大鱼和小鱼成了朋友。

经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。

大鱼来海面的时间越来越长了。

时间长了以后，他们就成了好朋友了。

大鱼很冷的，小鱼很暖的，大鱼很硬的，小鱼很软的，大鱼很忧郁的，小鱼很快乐的，大鱼很粗暴的，小鱼很温柔的，大鱼很安稳的，小鱼很淘气的，这只是它们的表现。

其实大鱼也会很暖，小鱼也很冷，大鱼也会快乐，小鱼也会忧郁，大鱼也会淘气，小鱼也会安稳，大鱼也会温柔，小鱼却不会粗暴。

两只很不同的鱼在一起会怎么样呢？当然经常吵架。

有时会吵到夜里两点，小鱼很气的，大鱼不爱哄她，一甩尾巴游到深海里去了。

小鱼坐在浪花上对着月亮哭，眼泪一滴一滴的掉进海里，可大海必竟太大了，这点眼泪算什么呢？

小鱼想了想就不哭了，没人哄，自己哄算了。她就自己坐在那里看着星星的大眼睛，对自己说，“小鱼小鱼别生气，我来我来哄哄你。惹你生气我不对，以后不再发脾气。真的对不起，以后一定爱护你。”

说着她自己就笑了，脸上还挂着泪光呢。

其实大鱼没那么狠心了，他在远远的看着小鱼呢。

看到她自己哄自己，可是他不好意思过去。

第二天他会装作什么也没看见的样子，又来找小鱼玩。小鱼很好哄的，睡了一觉以后就不记大鱼的仇了，看到他还是好开心的样子。

慢慢地，日子这样一天一天过去了。

大鱼开心的时侯也会逗逗小鱼的，有时侯他在水底的海草缠绕时，也会想一下那只浪花上坐着的小鱼在做什么。

彼此虽然不同，但不妨碍他们互相的掂记。

大鱼虽然喜欢和小鱼一起玩，但他是喜冷的鱼，他的家必竟是在海底。海底的石头虽然冷，海底的草虽然乱，海底的世界虽然寂寞，但对于他来说都是无比的真实。浪花上的小鱼虽然有趣，虽然温暖，但是对于他来说，越温暖就越虚幻，越明亮就越遥远。

海里的任何鱼都不能为对方改变自己的属性的。

不是不想改变，是不能改变。

无论暖的变冷、还是冷的变暖，无论海上的到海下、还是海下的到海上定居，都只能是一种结局，因为无法适应而死去。