小学生写的作文或故事作文
A. 小学生名字里的故事作文怎么写
父母希望我幸福，快乐，拥有一颗积极向上的心。知道自己名字的含义后，我下定决心要好好学习，不辜负父母对我的期望。下面是小编为大家整理的名字里的故事小学生作文_名字的含义作文10篇，以供大家参考借鉴!
名字里的故事小学生作文范文一
我叫汤晓忆，春晓的“晓”，回忆的“忆”。我很喜欢我的名字，但是我姓汤，同学们都叫我“汤圆”，每当我听到有人叫我“汤圆”时，我就狠狠地瞪一眼那个“乌鸦嘴”，可他们还乐此不疲。我为此苦恼了好久，后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着跟我说：“我从小也有这样的外号，其实外号就像人的小名，只要不侮辱人就行，很多年后同学们可能忘记汤晓忆是谁，可一说“汤圆”立马就能想起你。”哈哈，原来外号还能让人恢复记忆，好吧!我就留着他。
“那为什么给我取名叫汤晓忆呢?”我不解地问。
“晓表示天刚亮，象征光明，忆是因为想不出别的，晓忆读起来挺顺口的。”爸爸回答得有点尴尬。我真是无语了，看在我喜欢这个名字的份上，我就不计较了。
名字是一个人的符号，但愿汤晓忆这个名字能伴随我走向美好的未来。
名字里的故事小学生作文范文二
大家好，我叫江雨泽。
我农历六月出生，那一年的夏天特别炎热。我和妈妈一直待在空调房里，不敢出大门半步。即使这样，我还是汗流浃背，烦躁不安。妈妈给我取名“江雨泽”，希望我名字里的雨水会给我带来无尽的清凉。
“泽”有“恩泽”的意思，就能受到老天的眷顾和大家的关爱，寓意一生幸福，好运连连。此外，“泽”还有“光泽”的意思。妈妈希望我将来成为一个对社会有用的人，我可以发光发热，去帮助他人。总之，她希望我能在爱中长大，也能把爱传递给其他人。
我很喜欢我的名字，因为妈妈的美好愿望正在实现。每一天，我都能感受到家人的爱、老师的爱和朋友的爱。他们照顾我，鼓励我，包容我，让我在爱中长大。我也试着帮家人做做家务，当老师的小助手，给同学们带来欢乐。
长大以后，我会把爱传递给更多的人!
名字里的故事小学生作文范文三
我叫罗湃，小名湃湃，我的名字是怎么来的呢?我采访了一下爸爸妈妈，原来是爸爸妈妈在闲聊时说起“以后有了小孩取名字的时候要简单好写”。于是就采用了圆周率“π”来给我取名字，但是公安局规定不能用符号取名字，π谐音湃，就叫罗湃吧!
我的小名叫湃湃，字典里面解释是水相击发出的声音，而且在诗人苏轼的笔下还有这样的诗句“仙坛古洞不可到，空听馀澜鸣湃湃。”这首诗出自《又次前韵赠耕老》原来我的小名在一千年前就有了，哈哈哈!
不过，湃也给我带来不少绰号，我小时候长的很可爱，圆圆的脸蛋像红苹果，于是幼儿园的小朋友就叫我“苹果湃”，这个绰号我还挺喜欢的。邻居家的老爷爷经常叫我“佩佩”，我心想“我叫湃湃，不是小猪佩奇!”。接着，又来了一大堆绰号“香蕉湃、草莓湃、蛋糕湃……”天呀，这么多绰号在我头顶转来转去，好吧，大家高兴就好。
我的名字简单又朗朗上口，通常开学一两天，全班同学包括老师大部分都能记住我的
B. 小学生的童话故事作文
一年一度的森抄林运动会开幕了，这一次运动会，有许多运动员来参加，有：上次举重冠军大象先生，跳远冠军青蛙小姐，跳远冠军小白兔和上次跑步冠军乌龟等。
今天，比赛的重头戏是跑步决赛，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小白兔，由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身心投入比赛。
比赛开始了，还是兔子领先，乌龟不慌不忙的慢慢跑，乌龟走到一棵大树下，见四周没有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准备好的热气球的装配，组装好，自己拿着热气球飞上了天，热气球慢慢的向前进，找到了那只笨兔子还在那里跑，兔子看见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备，说：“我早就知道你会这样。”说着，自己套上了装备，一开开关，就像导弹一样飞到了终点。
最后，兔子获得了冠军。
C. 小学生怎样写《我和书的故事作文》
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。人离不开书，人是吃饭长大的，读书长大的。食物是物质上的需要，知识是精神上的需要。我是个喜欢看书的孩子，在我的身上也了许多关于读书的事情。
妈妈说，我2岁时就能像大孩子一样背诗了，3岁能背下百首唐诗。可我却淘气得像小鸭子一样，不愿意背诗的时候，我就到处乱跑，大人们干着急的份，很难抓到我。一天，妈妈给我讲了故事：孩子的家里穷，买不起灯油钱。可是他非常想读书，无意间他萤火虫聚到一起光很亮，刚好可以够看书，于是他每天都捉虫看书，最后他成了远近闻名的学子。他么艰苦的情况下都读书，那你是也要好好学习呢？从此，我不再贪玩了。
7岁，我上学了，也可以看超小的课外注音读物了。一次，我看着书磕磕巴巴地给妈妈读故事，也不知道是原因，书的字没标拼音，这下我可就晕了头，凭着我以前对字的印象，我把一只可爱的熊猫，读成了一只可爱的能猫，这可让旁边听故事的妈妈笑破了肚皮。事情过后，妈妈教会了我查字典。我养成了遇到不会的字查字典标拼音的习惯。
一眨眼，我长大了，能看的书也多了，懂得的道理自然也多了，读《分段大》，我明白了大要分段； 读《小学生优秀作文选》我知道了写作文要先审题，再选材，的顺序，写得别出心裁才好，总之，开卷有益！
D. 小学生写和资助者之间的故事的作文
敬爱的青岛市蒙阴同乡会的叔叔阿姨们：
您们好!首先祝您们身体健康!工作顺利!全家幸福!天天心情愉悦!
我是蒙阴县岱崮镇井旺庄村小学三年级学生，叫公海超，感谢青岛市蒙阴同乡的叔叔和阿姨和蒙阴吧及在蒙阴受委托办理此次资助贫困学生活动奔走的叔叔们.他们于6月7日下午冒着酷暑给我们岱崮镇的6名受资助学生送来了资助款(小学生400元;初中生600元)使我们这些因家境困难上不起学的学生解了燃眉之急.让我们对上学又充满了信心，更让我们感到了来自社会各界对我们贫困学生的关爱。
我们一定努力学习，不辜负您们对我的殷切企望。以更优异的成绩回报您!长大以后做一个对社会有用的人。
我们全家再次向您致谢!我也代表受资助的学生们向您们致谢!谢谢叔叔阿姨!
此致
敬礼
敬祝：青岛市蒙阴同乡会的叔叔阿姨们：
身心健康!
一切顺心如意!
受您资助的学生：公海超
二零一四年六月七日
E. 小学生童话作文怎么写
主题：童话
一、明确要求：展开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。专
二、习作属指导：1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。
三、例文欣赏，开拓思路。把自己想到的内容和同学交流，听听大家的意见。
四、独立写作。把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。
F. 小学生写的关于神话故事的作文
很久很久以前，有一个平凡的女子，她的头发黑亮亮的，长长的，头发总是披在腰间，眉毛弯得像月亮，眼睛像圆圆的葡萄，鼻子小小的，一张樱桃似的嘴巴，爱穿漂亮的裙子，长得美丽极了！长得漂亮的女子，她叫——嫦娥。
嫦娥是个非常漂亮的女子。因为嫦娥长得漂亮，所以人们都非常喜欢她，小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。
有一天，村里来了一位人，她看起来病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家门口，晕倒了。其实那个人没有病，只是听别人说嫦娥很善良、很有爱心，那个神仙想来试探试探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有爱心没有，要是很善良也很有爱心，就让嫦娥也当神仙。这时，嫦娥听到门在响，打开门一看，是一位病人，嫦娥还不知道那个人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，请教几位医生给病人看病，慢慢地，病人的病好了，又过了几天，病人对嫦娥说：“其实我就是天上的神仙，我没有病，只是别人说你很善良、很有爱心，我想试探试探你，我给你两颗仙丹，你吃了它，准会飞上天变成神仙。”嫦娥把那两颗仙丹吃了下去，慢慢地飞上了天。
嫦娥飞上天后，村子里的人们非常想念他，每当晚上月亮升起时，村里的人们就指着月亮说：“看，快看，那就是嫦娥的酒店，我们的嫦娥姐姐就住在那里。”
G. 小学生的作文怎样写要写一个故事，然后说从中得到了什么启示
陈景润是世界著名解析数论学家之一，他在50年代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题与华林问题的以往结果，作出了重要改进。60年代后，他又对筛法及其有关重要问题，进行广泛深入的研究。 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题"哥德巴赫猜想"中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了"每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和"，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为"陈氏定理"，受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(AWeil)曾这样称赞他:"陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。"
H. 小学生写的童话故事作文3篇（有几件物品习作300字
铅笔、橡皮来、转笔刀的故源事
文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副模样，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。小浩不高兴的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我去找医生，连医生都同情地说：‘你这个伤太重了，没法治！’”
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
转笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲转我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上听见它们的诉说。感到羞愧。把它们整理干净，摆放整齐。从此再也不虐待它们了。
I. 小学生作文写一件事情怎么写
（1）怎样记叙好一件简单的事
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
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（2）怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚
一、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
二、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
J. 小学生的事迹作文怎么写
家好！我是XXXX X（来X）班的自XXX，职务是XXX，我要申报的是XXXXXXX。我自觉遵守学校的各种规章制度，以班干部标准要求自己。我热爱生活、讲文明、见到老师能够主动问好，并能在各项工作中当好老师的小助手。我乐于助人，能够帮助同学解决学习上的难题。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，误了提高综合能力，我能够积极参加学校、班级组织的各类活动。这学期我还获得了许多荣誉。我热爱学习，学习成绩优秀,学习态度端正，目标明确，主动好学，上课能够专心听讲，积极思考老师提出的问题。在课后认真完成老师布置的作业，并按时交上。我酷爱读书，书是我最亲密的朋友，读书是我在课余生活中的一大乐事。无论什么书我都读的津津有味，沉浸在书的海洋中。广泛的阅读，开阔了我的视野，也提高了我的作文水平。我热爱体育，身体素质良好。经常参加课外锻炼，积极参加学校组织的的登山比赛等各项体育活动。我一定会更加努力，争取在下学期做得更好！