国歌故事感受作文

① 读《"国歌"—(中国男儿)读感 作文300字

《国歌》这篇文章主要讲了一九二一年春天的这一天，阿里耶商业专门学校盛况空前，全校师生合影留念，照相的时候要唱国歌，可是中国学生知道中国没有国歌，但又怕外国人耻笑，陈毅便用《中国男儿》代替国歌。

读了这篇文章我知道中国不仅陈毅一个这种人，还有很多很多，如詹天佑、鲁迅、董存瑞......他们一生都在奋斗努力，为国家做贡献，把自己的清楚献给了祖国，他们无怨无悔，但是，我们为什么一努力做题，就哭天喊地，无病呻吟。

陈毅元帅为了祖国的光荣编了暂定国歌，让中华人民感到自豪。国家兴旺，匹夫有责。陈毅就是61亿匹夫里的一个，他吃苦耐劳，勤俭节约，身为20世纪末的我们，只知道享受荣华富贵，也只知道吃喝玩乐，而在荣华富贵中的我们更应该努力学习，可是我们没有陈毅艰苦，也没有他那么努力。身为20世纪的接班人，也是国家的一份子，我们也应该坚贞不屈。

中国的许多近代伟人，如：我们最敬爱的毛泽东毛主席，他从小就勤俭节约，他进城时，别人都穿着名牌衣服，就他风尘仆仆，在当上国家主席后会见外国总理，他连二郎腿都不敢翘，因为袜子缝补次数太多。毛主席袜子能来来回回缝补，可我们如果什么东西自己认为毁坏，就扔掉。

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是呀，周总理视民如子，却对自己不管不顾，而我们正好反过来，我们遇到穷人不理不睬，甚至打他；遇到难人也不给点钱，这是的我们还有良知吗？

为中华之崛起而读书！这是我奋斗的目标，从这一刻起，我要全副武装地迎接明天，迎接未来；从现在起，我要发愤图强，好好学习，天天向上；从现在起，我要努力学习，超越自我，不能一降再降

② 当我唱起国歌作文500字(小学征文

当我唱起国歌的时候，不禁热血沸腾，“中华民族到了最危险的时候”，绝非危言耸听。在纪念抗日战争胜利60周年之际，我们翻阅历史，重温历史，反省历史，一幕幕惊心动魄的血淋淋的场景展现在眼前??1931至1945的15年间，日寇侵占我20多个省区900多座城池；实行三光政策，制造骇人听闻的血腥惨案；用活人做细菌试验，对民众使用化学武器；奸淫妇女，残害儿童，强抓劳工，肆意残害；狂轰滥炸，使城市变成废墟，百姓流离失所；掠夺财产，不计其数。给中国带来3500万人伤亡6000亿美金的损失……这一切，我们每一个中国人都铭记在心。

当我唱起国歌的时候，深深感谢港澳同胞、海外侨胞、世界各国人民对抗日战争的无私支援。美国旧金山华侨叱咤社歌咏队在群众集会上引吭高歌，宣传抗日；旧金山华侨开展“一碗饭”援华活动，得到美国各界广泛响应，其情景感人至深；1938年10月，东南亚各地45个华侨社团成立了南洋华侨筹赈祖国难民大会，陈嘉庚任主席，筹款解国难；华侨萧丕居将女儿结婚时所收贺礼1．8万元全部捐给祖国抗战；马来西亚华侨李月美女扮男装，参加国内抗战……外籍医生白求恩、柯棣华、迈威德、杨固、白乐夫等，美国记者埃德加?斯诺，奥地利友人魏潞诗，英国教授林迈克，新西兰友人路易?艾黎……韩国义勇军，苏联援助，在华日本人的反战同盟……华侨和世界人民在抗日战争中立下了赫赫战功，有的甚至献出了宝贵生命。云南腾冲县为美国兵修建烈士纪念碑，碑上刻着12位美国军人的名字和事迹。腾冲人说，他们曾和中国人一起冲锋陷阵打日本，中国人永远忘不了他们。我们深怀感恩之心，感谢所有支持过我们的爱国华侨和世界人民！

当我唱起国歌的时候，一些忧虑油然而生。在中国，象征中华民族精神的抗日英雄狼牙山五壮士走出了教科书，中华民族的命运曾被五壮士的精神托举着冉冉上升。就在我们教科书删除英雄的时候，日本首相在参拜靖国神社祭奠战犯，在大肆美化侵华那段丑恶历史并将其写入教科书……残酷的现实提醒大家，中华民族到了最危险的时候，我们该警醒了！不是有人曾认为这句歌词不合时宜而发动全国词作家修改国歌吗？看看日本，再看看咱们，中华民族永远不能忘记先哲的教诫：“居安要思危！”

当我唱起国歌的时候，深切感受到抗日战争是前辈留给我们的宝贵财富。继承发扬爱国主义和革命英雄主义精神，增强全民族凝聚力和忧患意识，振奋民族精神，振国威，扬军威，是当务之急！300多年来，我们难得享受宁馨的和平，难得不再有“救亡”的紧迫。然而，我们不去侵犯别国，谁敢保证别国不来侵犯我们？反击侵略需要整个民族的团结和努力，需要时常用国歌来提醒我们，鞭策我们，激励我们。随时有一种“中华民族到了最危险的时候”的危机感和紧迫感，要不然，我们的脑袋掉在和平幸福的温床上自己还不知道。

让我们永远高唱我们的《国歌》：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”

③ 听国歌后感小学作文200字

“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”这一句歌词再熟悉不过了。在我们每周一早上的升旗仪式上都会庄严地唱响这首歌――中华人民共和国国歌。众所周知，我们的国歌是由田汉作词，聂耳作词的。但你知道他是怎么诞生的吗？《国歌》这部电影为我们讲述了《义勇军进行曲》也就是我们的国歌的由来。

1937年7月7日，抗日战争全面爆发。戏剧家田汉用和他的好朋友聂耳一起，以写戏与义演的方式抗日，却遭到了袭击。这引起了众多爱国人士的愤怒之情。而在此时，他们和两位东北大学生相遇了。东北大学生由于日本鬼子的侵略而被迫背井离乡。他们的悲惨遭遇更激起了田汉等人的满腔热血，即使会再遭袭击也在所不辞。田汉的好朋友梅宁、梅香兄妹俩也加入到抗战的队伍中。他们为了拍摄战地场面，竟带着摄像机深入战斗前线。前线是十分危险的。途中聂耳与田汉同梅香与卫兵走散，梅香在一片残墙后面被一个炮弹瞄准，但是一个卫兵及时用身体保护住了她，自己的左臂被炸飞，壮烈牺牲，梅香昏迷了……在一片喧闹中，聂耳与田汉继续完成着拍摄，枪林弹雨中，田汉与聂耳毫不退缩，坚持将每一个战斗场面拍摄下来。这之后，田汉决心走上音乐与影片的道路，激起人们的爱国热情，此后，他参加了多部影片的编剧，导演与作词，在这期间，齐白山与林雪丽参加了东北抗日义勇军，成为了抗日战士的一分子。

④ 我与国旗国歌国辉的感动的事情作文

中华人民共和国国徽的内容为国旗、******、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。

1991年3月2日，第七届全国人大常委会第18次会议通过了《中华人民共和国国徽法》，并于1991年10月1日起施行。

国徽的诞生

1949年6月16日，周恩来主持召开了新政协筹备会常委会第一次会议，决定在常委会领导下设立6个工作小组。第6小组的任务是研究草拟国旗、国徽、国歌、纪年、国都等方案，马叙伦，副组长叶剑英、沈雁冰任组长。

1949年7月10日，新政治协商会议筹备会拟就《征求国旗国徽图案及国歌辞谱启事》，对国徽设计提出要求：“（甲）中国特征；（乙）政权特征；（丙）形式须庄严富丽。”9月25日，毛泽东、周恩来在中南海丰泽园召开会议，协商国旗、国徽、国歌等问题。这次会议上，大家对国徽应征图稿都不满意。毛泽东最后说：国旗决定了，国徽是否可慢一点决定，原小组还继续设计，等将来交给政府去决定。9月27日召开的新政协第一届全体会议，讨论并通过了国旗、国都、纪年、国歌4个决议案。大会主席团决定，邀请专家另行设计国徽图案。清华大学和中央美术学院收到了政协的邀请，分别组成了由建筑学家梁思成、林徽因领导的清华大学营建系设计组和以美术家张仃为首的中央美术学院设计组，展开设计竞赛。

1950年6月20日，国徽审查小组召开会议，最后一次评审清华大学营建系与中央美术学院分别提出的方案，最终确定清华大学营建系梁思成、林徽因等8位教师设计的国徽方案中选，并送政协大会表决。此后又根据周恩来总理的意见，改进了国徽的稻穗细部形象。

1950年6月23日，全国政协一届二次全体会议上，毛泽东主席主持通过决议，同意国徽审查组的报告和所拟定的国徽图案。9月20日，毛泽东主席签署中央人民政府命令，公布中华人民共和国国徽图案及说明：“国徽的内容为国旗、******、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。”

1950年下半年，中央人民政府把制作国徽的任务交给了沈阳第一机床厂。1951年5月1日，由沈阳第一机床厂青年工人焦百顺、裴庆江、朱风仪等铸造出的中国第一枚金属国徽正式悬挂在******城楼上。

⑤ 读《国歌》有感八百字作文

“起来，不愿做奴隶的人们......”每当听到这激动人心的国歌时，我就会想到战死沙场的战士们。他们为新中国而生，为新中国而死。看了《国歌》这部爱国主义电影后，让我更加深了对祖国的热爱。
故事发生在抗日战争时期。日本帝国主义强盗每天在肆无忌惮地屠杀我们的人民，引起了全国人民的憎恨和反抗。但国民党却消极退避，任由强盗们胡作非为。可怜的中国人民遭到了无辜的伤害，受到了极大的耻辱。这时，田汉、聂耳创作出了气势恢宏、震撼人心的歌曲来唤醒人们的爱国精神。《义勇军进行曲》由此诞生了。
看了这部电影，我深有感触，激发了我强烈的爱国的感情。让我知道，我们生活在这片土地上，要真诚地对待这块土地，不要嫌弃它，不要作践它，祖国永远是我们最坚实的基础和依托。只有热爱自己的国家，为祖国而工作和奋斗，才可以让我们的国家变得强大，变得繁荣，人民过上幸福的生活。
看了这部电影，让我还感受到，作为祖国的花朵，我们要格外珍惜今天的生活。我们能够坐在宽敞明亮的教室里读书，学习，在可亲可敬的老师的引导下，健康茁壮地成长，这是非常幸福的，是非常宝贵的。之所以能有今天和平美好和谐的环境，离不开无数革命前辈鲜血和生命的付出，因此我们一定要格外珍惜，感到自豪。
看了这部电影，我还想到了，作为新中国的一代儿童，我们从小要有远大的梦想，从小要练就过硬的本事。平时，我们要好好学习，掌握各种能力和本领，让自己成为一个有文化，有素养，有道德，全面发展的人，成长为一个未来社会所需要的栋梁型的人才。只有奋发图强，勇于探索，我们才能为自己，为家庭，为国家的明天开拓出一片新的天地。
电影《国歌》使我有了很多的感触。让嘹亮的国歌，永远在我们的耳边和心间回响，让我们为了中华民族的伟大复兴而努力学习和奋斗吧！

⑥ 小学四年级作文听国歌后感100字

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑起我们新的长城…”小朋友，当你听到这首悲壮激昂的歌，你是不是感触到，我们中华儿女为战争牺牲生命，为新中华的诞生光荣殉职。

歌曲的引导，使我想起那么多灾难的旧中国。

抗战28年的中国，曾经有过一百年的噩梦。

三十年代是一个血雨腥风，群魔乱舞的年代，日本人有着一颗侵吞我中华的心，日本侵吞我中华东北三省，静静的中国开始痛苦地伸吟，多少人无家可归。多少个家庭被拆散，被毁掉…

在着生死存亡的关头，中国人挺身而出，力挽狂澜，挽救中国，多少有志之士历血奋战，誓死如归，多少英灵慷慨就义，用自己的血和生命，谱写下可歌可泣的壮丽诗篇！

一个春雷，我们的领袖毛泽东在城门上，亲自升起了五星红旗。

新中国到处生机勃勃，神州大地到处是新的画面，蓝天下，青山上，到处翠色欲流。

地上都是庄稼，河底的沙石……形成了一幅春色无边的画卷。

听到这首歌时，就应该不忘国耻，振兴中华，为中华去努力，去奋斗，像周恩来“为中华之崛起而读书。”将来我们有可能成为世界的创造者。

信心待我们步步向上。

⑦ 我和国歌的故事400字作文

每一个星期一，在学校的操场上注视着过国旗冉冉升起的时候，伴随着雄壮的音乐和同学们一齐向着国旗敬礼,一同高唱国歌，这时，我的脑海中浮现出先烈们冒着炮火在同敌人浴血奋战的镜头，想起了中华儿女浴血奋战，血洒战场。想起了许许多多的为新中国成立而牺牲的烈士们，他们仿佛在对我说：“孩子啊， 你要珍惜今天的大好时光，一定要为了祖国的繁荣富强而努力学习啊！”是国歌，它在提醒我要努力学习，增强了我学习的力量。

暑假里，我和妈妈看奥运节目，看着中国的运动健儿们顽强拼搏，最后终于夺得了冠军，我高兴的尖叫起来，狂喜的在客厅里转圈，但让我难忘的是看到国旗被一次次升起，国歌再次唱响，冠军们含着眼泪唱着国歌，我的心中也沉静下来，冠军们的顽强拼搏何为祖国争光的精神感动着我。在雄劲有力的国歌声中运动员们向世界人民证明了中华民族的了不起。那刻，我和运动员一样的自豪。

雄壮的国歌和冠军们的眼泪给我留下了深刻的印象，国歌，再一次告诉我只有拼搏向上，才能赢得中华民族的骄傲。

⑧ 听国歌后感小学作文200字

听“国歌”的感想（义勇军进行曲）
近日看奥运，每当升国旗唱国歌的时候，便深有感触，当年的义勇军的精神。那是中国人的魂，在中国即将灭亡的时候，义勇军中华民族的魂，把血肉之驱筑成新的长城。
今天唱歌的人们，几人深知歌词的含义。记得小时候刚上学，便学习了国歌，老师讲它产生的时代背景，作词，作曲人，及它的深刻含义。不知现在的学校，是否也在这样教导孩子们。
一个平民的看法，这不是宣传民族仇恨，这是唤起民族的灵魂，让全人类知道那个法西斯时代和法西斯分子给全人类造成的灾难，前事不忘后事之师，不能忘记过去那血的教训，也包括日本人民。历史的事实永远不能抹杀。
中国的青少年，在进入各级学校时，首先应该进行爱国主义教育，包括幼儿园。我一个农民，这样的声音觉得听到的太少了。
别忘了，历史是循环的，别等，到时候就来不及了。那个国歌不是就唱一唱就完了。金牌得到了，说明我们中国人强大了，实力强大了，心理可不要委靡下去。
每当周一送孩子上学，看到升国旗，唱国歌，那一个个严肃，稚嫩的面孔。便想到，国旗像征着什么，五颗星是什么含义。国歌为什么是义勇军进行曲，义勇军是干什么的。把血肉筑成新的长城，那么旧的长城那去了。
孩子们，你们知道么？（可能大学生也有的不一定清楚？）

⑨ 国歌的作文（600字以上）

最近一直在关注2008北京奥运会的各项赛事结果，当看到中国的国旗一次次升起时，你的感受是什么？当你听到国歌奏响是的时候，你的心情是怎样的呢？我现在除了兴奋、自豪和感激以外，我还有一个自己的不足，自己的无助和无能!虽然当我听到国歌时，心情也澎湃，也非常的激动，但是这种激动是来自别人带给自己的，是间接的共鸣或激发。我不知道自己何时能够直接的使自己满足和是别人在了解或看到我的成绩时也产生共鸣或激动！我在思考或想向，可能我要为这再更加努力，拼搏！ 看着这些拿金牌的兄弟姐妹，我深深的知道他们为止付出的努力和艰辛！那一个不是为止奋斗几年，卧薪尝胆，受尽人间冷暖和疾苦。可能我们大家都只看到他们夺金时刻的喜悦，而一般看不到他们背后为止所付出的艰辛和劳动。当然我们也应该看到那些没有拿到金牌的运动员，他们之所以拿不到这个原因很多，但是不能无视他们所付出的努力和劳动。金牌只有一个，拿到这个一个金牌的人，必须要求你具有良好的心理素质、出众个人能力、无限的与之付出的百倍的努力，汗水等。这个是靠自己真正的实力所取得的，所以自己回忆自己走过的这30年，好像也没有付出太多，努力的也很少，如果自己要想出人头地，现在努力拼搏还来得及，亡羊补牢，犹为未晚！自己的努力不需要别人的明白和同情，只要自己认为正确的，就一定要努力达到，从而升起自己心中的五星红旗，奏响自己人生当中新的篇当国歌响起时，我想到了…….在这个闷热的夏天，我们的泪水和汗水交织在一起。昨天早早的来到了一家沐浴场所的影视大厅看球，为的是想狂热的感觉到中国的喜悦。开场前，我们见闻最多的是满目国旗的颜色，红色，红色，还是红色，美啊，映在北京的上空，象火凤凰一样的美丽。浴火中的中国将要重生展翅远飞。开始了，全民都在盼望着的足球飞起来了。……

⑩ 我喜欢唱国歌作文3百字

同学们每当你唱起这首国歌时，是否心潮澎湃，是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大民族，为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继，奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史，那是一段可歌可泣的历史，那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利，国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。对于小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍惜眼前的生活！培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。因此，大队部也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。