人与人之间的故事作文800
1. 关于人与人离别的作文800字
秒针悄然无声地走着。这个凄冷的冬夜正下着鹅毛大雪,狂风卷着漫天的雪花吼叫着。
一阵哭声把我从梦中惊醒。“家家,你奶奶走了。”爸爸带着哭腔对我说。长了这么大,我从没意识过死这个字眼,但听着姑姑那哭哑的嗓音,望着爸爸妈妈哭肿的眼睛,我觉得自己也心如刀割,泪水不禁涌出眼眶。
奶奶生前最疼爱的人就是我了,每次到奶奶家,奶奶的脸上总是挂着欣慰的笑容:她准备了我爱吃的零食,一日三餐烹调可口的饭菜,在奶奶家住的日子里,我几乎天天能看到奶奶为我逢这做那。夜晚,我也总是在奶奶那催眠般的故事里渐渐入梦。我要离开,身上就穿着奶奶为我日夜赶做的毛衣。
记得5岁那年,爸爸把奶奶接到我们家住了一段时间。那期间,我正上幼儿园,每天下午,奶奶总是提前到幼儿园大门口接我。一天下午,天下起倾盆大雨,很晚了,奶奶还没有来。小伙伴们一个个都被大人接走了,空荡荡的屋子里剩下我一个人了,我越来越着急。忽然,一个熟悉的身影蹒跚地走过来,啊,是奶奶!我不顾一切地冲了上来,奶奶一下把我揽到了怀里,“孩子,等急了吧。我接你时半路下雨了,因为没带雨具只好赶快回家取,不小心把脚扭了一下,哎,人老了,不中用了!”望着奶奶那不利落的腿脚,我忙上前搀住了她。后来听爸爸说,奶奶的脚自从扭伤以后,直到去世也没好利索。
我的奶奶走了,默默地走了。她带着对我满腔的爱走了,她带着慈祥与微笑走了。我多么希望自己的泪水能够化成潺潺的清泉啊,洗去奶奶归途的尘埃;我多么希望泪水能感动那和平鸽啊,让它给奶奶送去我的思念、我的问候!
2. 作文 与同龄人 之间故事800
贫困的同龄人
贫困分两种,一种是物质贫困,另一种是精神贫困。同样是贫困,一种表现为物质短缺,生活无着落;另一种表现为精神匮乏,生活无动力。
上个月,我们以“援助”的名义去了国家级贫困县,昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学,一所满院菊香的中学。
我们给他们带去了书和文具,他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容,那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。
在他们的带领下,我们参观了他们的生活、学习环境。他们的教室没有洁白如雪的墙壁,也没有明亮的电灯,有的只是布满裂痕、年久月深、发白的黑板,印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪,┅┅。而我们的教室是何等的宽敞明亮,我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。究竟是什么力量让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习?不像我们,生活、学习条件那么好,还满心杂念、满身铜臭,不好好学习,早已迷失了自我。相比之下,差距何其显著,有天壤之别。
我们在与他们的交往中,虽然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优越感,但还是流露出一些自以为是。我们凭什么骄傲?我们花的每一分钱,穿的每一根丝,没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们,却过早地挑起了生活的重担,学习之余还要辛勤劳作,填补家用。
我无语。却在怀疑我们此行的目的,所为何来?这究竟是谁在援助谁,谁更应该接受援助?我们的精神世界如此贫瘠,难道不应该成为帮扶对象,也接受一点精神援助吗?
总之,我们是比他们富裕,但没有他们生活得那么充实。
我的同龄人
在北京西五环衙门口一个偏僻的胡同里,十几个五、六年级的外地学生正在进行拔河比赛,只见他们异常兴奋,嘻笑声使胡同充满了生机。随着科技水平的发展,各式玩具新颖别致,城里的孩子想起这个老掉牙的游戏都会不以为然,可他们却玩得开心又投入。因为他们都是外地来京打工人员的子女,由于受生活环境的影响,与我们这些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。
朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。瞧!一个稚气未脱的小姑娘,忽闪着大眼睛,十分惹人喜爱。夏天的太阳火辣辣的,可她却穿着一身成人衣服,站在路边满头大汗。一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏,可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。
破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”,房子的面积只有几平方米,一块块大小不一的砖头暴露在表面,依稀可见,给人一种很不稳固的感觉,似乎稍一震动都会有塌陷的危险,可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着,享受着童年的快乐。
胡同里,小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通,叫卖声此起彼伏,四周凌乱地摆放着各种东西,垃圾随处可见,整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。
我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起,我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。真希望他们的家长能克服因难,尽快改善生活环境,也希望北京市政府能下决心,不仅加快整治力度,而且还应发动全市人民伸出友谊之手,帮助他们迈出困境,为迎接2008年奥运会在北京成功召开做出贡献。
3. 人与人之间的道德问题作文800字
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德,是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向,人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来人们就一直重视道德问题。
对于我们中学生来讲,道德是我们必须具有的素质,我们要在日常生活中、学习中我的都要遵循这个原则。
生活中,在家里,我们要注意自己的为人处事。比如,在家里我们应该尊敬师长、孝敬父母、做好自己分内的事情,主动为家里人分担一些日常事务和一些力所能及的事情。在社会中,我们要注意自己的言行举止。比如,在过马路时坚决不能闯红灯、走斑马线、帮助老人及残障人士过马路,在坐公交车时,我们要主动给老人、孕妇、儿童、伤残者让座。在与他人讲话时,不应随便打断别人,要文明用语、不骂人、不打架。
在学习中,我们要求真务实,考试中不作弊,上课时要认真听讲、积极发言、认真完成老师布置的专业。热心帮助他人解决不懂得问题。做老师的好学生、同学的好朋友。
总而言之,道德就是为自己负责、为他人负责、为社会负责。做一位实实在在、真真实实、诚诚恳恳、努力学习,做一位好儿女、好学生、好公民。
4. (800字作文)手机拉近了人与人之间的距离
手机拉近人与人之间距离定义距离——空间时间上的距离;感情方面的差异拉近——并非亲近,拉近的是人际关系的距离,而非情感距离中心论点第一手机的方便、快捷、高效使人们便于沟通,解决了书信所带来的信息传导的缓慢与信息交流的滞后。第二手机的出现打破时间空间上的阻隔,使人们随时随地都可以进行沟通(沟通加深,事容易)相隔千里的人可以用手机互相沟通,雪灾、地震中人们靠手机与外界取得联络或进行信息交流第三手机只是工具,是信息的载体,情感包含在信息之中(手机可以传输话语和肢体语言)第四手机是很多交流方式中非常普遍重要的一种,但并不意味着手机会挤压其他的通讯交流方式。(手机交流和人面交流并非是非此及彼的矛盾关系,而是个共赢的互为补充的关系)对方的问题和回答1.是否必然使人们的距离拉近:交则泰,不交则否,结识一个朋友需要不断地接触,交流和沟通,交流才能使人们的关系得到升华,距离才能得以拉近,而手机最主要的功能就是方便人们的联系,促进交流、沟通,由此得出手机拉近人与人之间距离结论2.手机诈骗:首先,人心的隔阂并非由手机造成,欺诈的行为无论用哪种方式在人类历史的发展进程中始终存在。其次,有不良动机的只是相当少数的人,从社会宏观的角度上来看,人们的主流观念是用手机的方便快捷来增进人与人的关系来拉近距离的(邓小平曾说“我们打开窗子呼吸新鲜空气但无法阻止少数苍蝇的飞入”)3.手机的娱乐功能淡化联系功能(发展问题):我们说就像中国的改革开放一样发展当中当然有问题啊但是因为有这些问题我们就否认发展吗为了解决问题我们就把这个发展都不要了吗所以说发展中的问题还是要靠发展来解决4.是手机还是内容、话语拉近了距离?:手机是工具、载体……5.手机形式的单一化:不单一3G另外手机与其他形式并不矛盾6.手机的高效减少了人们面对面交流的次数:手机的高效可以缩短时间使沟通在数量上大大增加7.用手机吵架:首先并不是只有手机才可以吵架当面更可以其次吵架少数人的只是个例据国际电信联盟2009年3月报告全球手机注册用户数量已达14亿,普及率为61.1%,目前59个国家的手机普及率超过100%,这表明不少用户拥有超过一部以上的手机。我国工信部公布最新统计,截止2009年2月底,全国手机用户已逼近6.6亿,这意味着国内平均每1000人就拥有485部手机。手机的普及,发展乃至泛滥充分肯定了“手机拉近人与人之间距离”最后我请问对方辩友相信您一定有手机那么你怎么会选择这样一个是人距离疏远的工具随身携带呢?8.感情不够:汶川地震中的感人短信:“宝贝如果你能活着请记住我爱你”人类作为高级动物其语言足以传递足够的信息例子:《手机》《保持通话》在春运期间客流量年年都在攀升但是春节期间手机短信量和通话量也在年年攀升几百万海外学子、几千万打工人员靠手机与亲人朋友联系这绝不是个例如果有了手机就不会有“遍插茱萸少一人”“共看明月应垂泪”的遗憾,更不会有“情人怨遥夜,竟夕起相思”的悲痛。古代爱情悲剧:孔雀东南飞陆游唐婉因信息交流不充分造成爱情悲剧“钗头凤好悲剧昔日佳偶缘难续一杯愁绪几年离索错错错到如今有手机无限话语传信息手机联系拉近距离近近近”补充问题您说用现代的通讯工具比如说手机电子邮件代替了传统的邮件那么会疏远人的距离那么距离这个逻辑我们无限制推下去的话是不是我们回到了老死不相往来鸡犬之声相闻的那样的一个朴素的交流方式人与人之间的关系才显得那么近呢刚辩完这个题自己整理的给你用用吧
5. 人与人之间的故事作文采密
我的钱包,用迷信的话说,真是“命太好了!”———有人短信问我是不是丢了钱包,我一翻书包才惊觉的确如此;努力回忆“案”发现场,才发现离最后一次用钱包不过短短半个钟头;匆匆跑去认领,除了证件、汇款单和一些名片、发票没动,居然还安安稳稳地躺着几张百元钞票呢……
事情其实很简单。前几天下午,我在洪美商业街打印材料,付过钱就步行到八大家办事(记得当初很清楚是把钱包放进书包了呀)。走到和平公园门口,接到学院曹伟老师的短信:“春燕,你是不是丢了钱包?有人捡到送我这来了。”我的第一个反应是“怎么可能”。可当翻遍整个书包,我才不得不承认确确实实是把钱包丢啦!里面有我的身份证和一张汇款单,还有刚取的两百多块钱!这个时候,我惊诧的不仅是自己的大意,更多的是:是谁这么好心,而且刚好认识我(不一定有交往,但知道我是管理学院学生),捡到钱包立马直接交到学院去了呢?
于是慌忙赶回学院团委,从老师手中接过钱包一看,证件,汇款单,几张名片、发票,还有我的两百多块,一个都不少!没等老师把叮嘱我“下次小心”的话说完,我迫不及待想知道到底是哪位恩人。结果得到的答案更让我摸不着头脑:“一个01级的女生,没留名字啊。”
01级没留姓名的师姐,我想对你说:也许我们早已相识,也许我们仅有一面之缘,也许我们刚刚还在主楼广场擦肩而过……因着这个小小的钱包,我珍惜这份缘,感谢这份缘,更怀恋校园中每一个阳光灿烂的日子。
一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来,孩子一不小心,手中的零食袋掉在了地上,母亲马上停下车来,轻声对女儿说:“孩子,咱们把它扔进垃圾箱去。”说罢,便将孩子抱下车来,俩人弯腰一起去捡地上的零食袋……就是这样一个普通的事例,让人不由自主地想起一句话:素质是一种习惯。细细想一下,难道不是吗?无论这位母亲,还是这个孩子的文明素质如何,在这一细节中已经有了答案。
文明是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。它的作用实在太多了。说到文明素质,其实每一个人的内心都有向善,向美的天性,只是日复一日,年复一年,因为自我约束的态度,力度不同,才有了使人一目了然的区别。这一转变,不但与思想认识有关,而且还与一个行为习惯的养成过程有着密切的关系。我想,每一个人都希望生活在一个文明、和谐的社会里,这就要求我们改掉坏习惯,养成好习惯。让这不文明的画面一少再少。
文明是我们生活学习的根基,是我们成长的臂膀。升旗礼仪,最为庄严,这凝聚了文明和热血的国旗,在文明的包围下显得格外得鲜艳。国旗下的我们要严肃认真,精神饱满,不负于中华民族“礼仪之帮”的美誉,校园文明极其重要,课后活动时间,不随地吐痰,不乱扔废物,不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂改刻画,爱护花草树木,爱护清洁卫生。当然同学之间也是离不开文明的,文明就像润滑油,能把磨擦消除。当我们与同学发生口角时,只要多进行自我反省,谦恭礼让,就会消除矛盾,加深友谊。
俗话说,长江后浪推前浪,一代更比一代强。为了使中华美德远源流长,我们应从我做起,从一点一滴的小事做起,让文明之花永驻你我心间
6. 高中作文选800字作文记人与人之间的关系
有人说,现在人际关系愈来愈复杂,人与人之间的关系都是相互利用的关系.也有人说,人与人之间的关系主要表现为金钱关系,有钱就有关系.诚然,也有一些善良的人认为人与人之间的关系是相互帮助的关系.可我认为,人与人之间的关系主要表现为相互需要和相互依存的关系.
认为人际关系都是相互利用的关系,未免以偏概全.我不否认,在现实生活中很多人都在相互利用着各种关系,以获得各种实惠和好处.可这种关系并不能说明和代替其他健康的人际关系.家庭亲情关系,朋友关系,同学关系,师生关系,还有同事关系,怎么能把这些关系都看成是相互利用的关系呢?要相互利用,相互之间必定都有利用价值,或者有相同的利益驱动心理。没有利用价值,或者没有相同的利益驱动心理,这种关系就很难建立.持这种观点的人往往自己没有什么利用价值,一股脑儿就想利用别人,很难与人建立健康持久的人际关系。所以,人们在社交中,要警惕这种人,以免被人利用,遭人算计.
有人说,人与之间的关系是金钱关系,认为有钱就有关系.对此我也不敢苟同.没有钱就不能建立关系吗.那么以上所说的家庭亲情关系,朋友关系,师生关系,同学关系又都是用钱能买得到的关系吗?金钱关系必须同时具备两个条件:一是有钱人打算用钱建立关系,二是没有钱的人打算附和这种关系.一旦有钱人遇上有骨气的人,并不见钱眼开,或者是遇上并不缺钱的人,你有钱人再财大气粗,我不吃你那一套,金钱关系也就难以成立了.靠金钱建立的关系是丑陋而短命的关系。我奉劝世人,不要沾上铜臭味,不要对有钱人低三下四.我们要维护我们的人格与尊严.
有人把人与人之间的关系看成是相互帮助的关系.我想,这种想法虽然很善良,却未免太天真.即使你始终抱着帮助他人的想法,未必他人都会有你一样的想法.就拿上面所说的,一天到晚都想利用他人的和利用金钱建立关系的人,怎么会轻易帮助别人呢.再说,人与人之间相互帮助的关系也不是在任何情况下都能实现的.它也需要一定的条件.我认为,相互帮助的关系是在一定的范围和一定的空间才能实现.一般来说,我们不会无原无故地去帮助与我们没有任何关系的人.我们会帮助我们的亲人,我们的朋友和其他一些和我们有关系的人.除此以外,我们很少会主动去帮助其他人.你看,多少有钱人养尊处优,整日里过着花天酒地的生活。他们会主动去帮助那些贫困的人们吗?他们会去帮助那些失学的孩子吗?我想他们是不会的。他们只会在自己大难临头的时候才会想到能够得到他人的帮助。诚然,善良的人们都希望生活在人与人之间相互帮助的社会.
人与外界的关系主要还是表现为相互需要和互相依存的关系.人与人之间都是在一定的范围和一定的空间进行活动.在一定的空间和一定的范围,人们的关系可以体现为互相帮助的关系,也可以体现为互相需要的关系,还可以体现为一些肮脏的交易关系。一旦人们走出这个范围和空间,其关系便主要表现为互相需要的关系.我们走出家门,出外旅游,就很能说明这一点.到了外面,遇上和陌生人在一起,我需要你关心,你需要我照顾.歇旅馆,逛商店,你需要我消费,我需要你服务.我们进入网络,在论坛,在博客,在QQ,在聊天室,两个从未见过面的人,没有任何厉害关系,同样可以达成相互默契,建立融洽的网上关系。这难道不是一种相互需要的关系吗?
世界是由人组成的,人们共生共存于这个世界.我们和这个世界的关系,就是互相需要和相互依存的关系.认识这种关系,我们才能建立和生活在和谐平安的社会.
7. 人与人之间远与近的关系的作文800
朋友,值得信赖的好少好少,当与之达成共识,能够坦诚相对的时候,他们之间的距离几乎零.
但是,当他们之间开始伪装,开始虚荣,开始互相猜疑的时候,他们之间的距离却变得好远好远,大于一光年.
我与我的朋友,就是这样的,时近时远,我们之间的故事,就这样诞生了.
我对她的第一印象很好,文静、俊秀、天资好,苗条的身材,婀娜多姿的舞蹈,令人沉浸,令人陶醉。在我心目中,她真的就像金银花一样,一样圣洁,一样高贵,一样美丽。从那时候开始,我便有意识地靠近她面向和她交朋友,后来,我竟真的和她成了无话不谈的好朋友。上了初中以后,我再也没有和她联系了,我们的每一个片段都成了回忆,每一份温馨也只是属于我们的一点点记忆。当我重新认识她的时候,她变了,变了好多好多,变得我已经不认识了。和一帮乱七八糟的人在一起,刘海用发胶粘着,头法剪成了刺猬头,穿着长到膝盖的T恤衫,还有一条补丁式的牛仔裤。与她的谈话中,我感觉到了好多好多的陌生,从她嘴里,竟也不时地吐出一些不三不四的话来。那一夜,我失眠了。为了失去一个好朋友而失眠。金银花上已有抹不去的污点,我跟她,也必然地结束了我们之间的故事。也因此,我们渐渐疏远了……之后,我同样开始交新的朋友,可是害怕背叛,害怕不坦诚,我和现在的这个好朋友一直保持着一定的距离,并非什么事都愿意说。不知道她是怎么想的,是否真心把我当作她最好的朋友,虽然她曾经这样说过,可是她真的是这样想的吗?她像一只刺猬,性格那么尖锐,浑身长满了刺,随时都有可能把我刺伤。同时,这也许知识她武装自己的一种工具,也许是害怕被伤害,也许只是她的一种虚荣心罢了吧!哎,知己难寻,这真是地球人的一大悲哀,为什么我们之间非要这样呢?远和近,差别真的好大好大,也许这就是人心与心之间的距离吧!
8. 我和同学的故事800字作文 急!
在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个 永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候,他是第一个冲上讲台的同学,声音虽然不是很响亮,但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的,但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候,他偶尔捡住的一条捆书的绳子,就笑嘻嘻地返过头来对我们说:“我跟你们说哦,如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候,我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们,希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙,不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里,我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”,这是再合适不过对他的称呼了。
今天,在课间的时候,不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了,很滑稽地说:“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛,我现在是“猪长”,你们一个个都是小猪,而我呢,是饲料员,是管理你们的!如果一头小猪不听话,我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好学习者大 八块,还是采取记分制度吧,一次5分,达到100分,就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑,一位同学说:“就看你能不能当好这个”猪长“了,刚说完就打起了上课铃,这位“猪长”说:“再会,小猪们。”“持久,猪长!”这十分钟虽短,但却充满了欢声笑语,好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。
我想:幽默是一种使人快乐的东西,假如你说出很多幽默的话语,可以让辞海、学习充满生机、快乐,不再感到乏味,心太会有所调整,这样一个会说,幽默的人会受到众人的喜爱。
9. 人与人之间的故事作文
关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼
10. 人与人之间的优点作文800字
每个人的一生中总会经历不同的坎坷与困难。没有一个人可以保证他是完美无缺的!其实,上帝就是这样的戏弄着我们。她对每个人来说是公平的,同是又是不公平的!他给你了一样东西,肯定会拿走另一样东西。所以,关键是怎么去发挥自己的优点而去弥补自己的缺点。
就拿意大利前锋卢卡。托尼来说。他没有出众的个人技术,也没有速度。这对于一个前锋来说是致命的。速度是进攻的灵魂,技术是过人的基本。但是托尼并没有放弃,他一直修炼自己的头球功夫,终于,他成为了一个“头球机器”,一个擅长用头进球的出色的前锋。在里皮教练为他打造的4-3-2-1阵型中,他永远是意大利人不可或缺的一面旗帜,一个不可缺少的进攻利器,一个不可失去的出色前锋。
托尼用自己的勤学苦练和惊人的毅力,把上帝的冷漠变成了自己的长项,难倒他不值得人们学习吗?
早年时期的唐太宗李世民。他虚心纳谏,广听言路,是人民心目中的好皇帝。他一直是一个好皇帝,一个受人民爱戴的好皇帝,他在位的时候,唐朝呈现出一片繁荣的景象:百姓和乐,粮食丰收,兵力大增,国力强盛。经常与西藏和土迫等地区发展友好关系。然而,他在最后的几年,连年用兵,广修宫廷,挺进谗言,虽然当时的政治有些腐败,但是他作为一个早期的封建帝王,已经做得非常之好了.也许,你会有些缺点与不足。但是,贵在你如何去看待这些缺点与不足,如果你有托尼般的精神与毅力,那么成功一定会是你的,加油吧,朋友! 每个人都有优点
孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘。
宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印,问道:“你看我是什么。”佛印说:“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然,佛印又问苏轼:“你看我是什么?”苏轼想难为一下佛印,就说道:“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹,向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头,说道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看万物都是佛。你心中有屎,所以看别人也就都是一坨屎。”
这个故事的真实性已经无从考证,多半是好事者的编造,但其中的道理却十分深刻:善于发现别人优点的人,必然心胸广阔,老是看到别人缺点的人,往往心理阴暗。
世界上没有一无是处的人,正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点,既可以使自己心情愉快,也更能赢得别人的尊重。
这里有一个十分有趣的故事很能说明这一问题,相信你也能从这个故事中受到启示。
有一天,一个人开车到某市市郊的一个加油站加油,在加油的空当和工作人员攀谈起来:“我还没有来过这里,这个城里的人如何?”
那个工作人员反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”
他回答道:“他们都精明得很,但很不友好。”
听了他的话,工作人员耸耸肩说:“这个城市的人也一样。”于是那人很失望的开车走了。
过了一会儿,又有一个人也来加油,他也问了一个问题:“这个城市的人如何?”
那个工作人员同样反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”
他面带微笑地答道:“他们好极了,真的十分友好。”
于是,那位工作人员也十分高兴地说:“你会发现,我们这个城市的人也完全一样。”
——学会去发现别人身上的优点,世界将会变得美好。我们常常举半杯水的例子,有的人看到它有一半是满的,有的人看到它有一半是空的。我们不仅要知道这个比方的含义,还应该把这种思想用到生活中去。每个人都是优点和缺点的混合体,有的人总是从别人身上看到缺点,有的人总是从别人身上看到优点。看到缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗,变得孤僻,难以与人交往;看到优点的人就会觉得生活美好,变得热情大方,自然左右逢源、朋友众多。孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘