故事发生在我们小组700字

『壹』 故事发生在我们班 作文600字

猜 谜 语
赖小丹

半期考试过后，我们班开展了一次猜谜语活动。
猜谜语活动开始了，老师拿着粉笔在黑板上写起谜 语来：“上是山，下是山”。刚写到这里，有几个男生就争着说：“是出字。”柯洪听后，做了一个鬼脸说：“你们真是聪明绝顶。聪明得头发都弄掉了。”听他这么一说，同学们都笑得合不拢嘴。老师继续写着，写完了，好些同学都被它给迷住了，猜不出谜底。刚才的几个“聪明绝顶”的男生也惭愧地低下了头。因为老师接着写的是：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。”很显然不是“出”字了。这时我的脑子灵光一闪，随口说“是‘田’字”。顿时，同学们的目光都转移到了我身上。他们想了想，说：“对了，是‘田’字，真是个‘田’字呀。”老师听了说：“对，是个‘田’字。同学们真聪明。”听他这么一说，我的心里真高兴！
第二个谜语是：“何人离家出远门，河水奔流不见影，千柯木材火烧尽，百舸争流舟自沉。”又把同学们给迷住了。但是我们的英语科代表林雅婷猜出来了，谜底是“可”。老师让她说说理由，她走上讲台，一连串的理由，把同学们说得心服口服。
谈笑间，老师又移动粉笔写了第三个谜语：“可上可下，它比你大。”这个谜语可好猜了，同学们的神态都变了一个样。我猜了一个“卡”字，为什么呢？因为只看上半部，它“可是上”；只看下半部，它“可是下”；它不比你大，敢“卡”你吗？但是，这个谜语的谜底是“哥”字。想想，也有理。可是，我认为我也没有猜错，是嘛，为什么只能有一个答案呢？
一晃45分钟就过去了，谜语课也结束了，时间爷爷，你为什么不走慢点呢？

我班有个"开心果"
黄妮娜

我班有个"开心果"，有了她，我们每天肚子都会笑痛两三次。
一天早上，徐书强带来了一只塑料壁虎来，虽然是塑料壁虎，样子也怪吓人的。
她从徐书强那里要了壁虎，拿着到处吓女同学。看着女同学惊吓的模样，教室里
爆发了一阵又一阵的笑声。还有两分钟就要上课了，她看见教政治的曾老师正拿
着课本向教室走来，就对旁边的何佳琳说："喂！你拿壁虎去吓吓曾老师，他挺好
耍的。"
吓老师？这个谁敢！见何佳琳不去，这个"开心果"说："小意思，看我的！"听她
这么一说，全班一下子鸦雀无声，同学们都等着看好戏！只见她从抽屉里拿出了
壁虎，当曾老师靠近时，她拉长她的倒普通话不普通话的女高音喊着："老……师
，爬……壁虎来喽……"那声音高高低低，古古怪怪，很有点让人不得不笑的味儿
。话音刚落，全班哄堂大笑，同学们笑得前仰后合，个个都捂着肚子笑个不停！
曾老师惊诧过后，被同学们的欢乐所感染，原谅了她。
下课了，她忙把"爬壁虎"拿在手里，向徐书强一扔,嘴里喊着："喂！'爬壁虎儿'
，接着！"徐书强刚把爬壁虎儿接着，全班同学就一下子大笑起来。徐书强这时才
一下明白了，自己成了"开心果"喊的"爬壁虎儿"了！
有一次，是星期一，刚下早自习，她就飞快地跑上讲台，把毛刷在讲桌上一拍，
大喊："特大新闻，特大新闻！"大家听了，都盯着她。见大家都注意她了，她才
不慌不忙地说："一胎就生下五块哦！"
同学们大失所望，有人说："大惊小怪的干什么，我家的母猪一窝生了十五块呢！
"她故意顿了顿，说："你懂啥子？我说的是人！在北京的一家医院里，一位女士
顺利地产下了五胞胎！""哇噻！五胞胎！"同学们一下子吼了起来。一个同学说：
"人只能讲'个'，你怎么说'五块'呢？"她听了，骄傲地笑着说："我不说'五块'，
你们能这样的欢乐么？"全班又一阵哄堂大笑，她，真是个"开心果"！
一天，上语文课。蔡老师讲《我的叔叔于勒》，同学们听得津津有味，而"开心果
"却在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老师讲："由于于勒好吃，乱用钱，自己
的钱用完了，还用了哥哥的一部分。怕他'难缠'，哥哥无奈之下送走了于勒。"突
然，"开心果"喊了起来："啥！难产？于勒难产？于勒是男还是女啊？"同学们又
是大笑。蔡老师叹了口气，指着她说："你呀你，你的心思在哪儿啊！"
"开心果"啊"开心果"，叫我怎么说你！

『贰』 故事发生在我们小组作文的开头结尾。

故事发生在我们小组
培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽,便是神灵”.这句话十分精辟,人不可能是也是野兽,也不可能是神灵,所以人是需要和群体融入一体的.
我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体.人数虽然不多,只有六个.但有趣的事情时常发生在这个小组里.我们也会在快乐中求进取.
我的同桌是个极具幽默天赋的人,而且还喜欢搞一些恶作剧.我的前面是个老实本分的人,但对一些事物的认识过于刻板.时常回头问问题,这两个人在一起便会碰撞出“快乐”的火花.他们也是调节课间气氛的主要元素.
有一次课下,前面那位仁兄在教室里溜了一圈后,发觉所有人都在他背后发笑.他不解的看着我,我一耸肩,表示我什么不知道.等他走远后了才看见他背后贴着一张纸,纸上大书“愣头青”三个字.这件事最终还是让他知道了,不用说,肯定是我同桌干的.不过他也没有太难为我的同桌.他这人脾气不错,开他的玩笑,他一般不会恼.
要说到学习,别看组里人人都是一副懒散样,干起来认真着呢.班里每回考试,都以小组为单位排名.有一次,我们组排到了倒数
第一.一下课组里像炸开了锅,大家都七嘴八舌地讨论.这次讨论的话题不再是恶作剧,而是这次的成绩.原来是由于几个组员个人成绩下滑导致的.行了,给他们补课吧.早晨背课文,中午做试卷.其他组员轮流监管.终于在下次的考试中,我们小组一下子扬眉吐气了.哈哈,是正数第一了.这也印证了我们组的组规“共同快乐,共同进步!”

『叁』 故事发生在我们班的作文

故事发生在我们班里 目前来说，我有两个赖以生存的天地——家庭和班级。前者和睦温暖其乐融融，后者给予活力四射，紧张激烈的快乐。但是，我去向更多的是在班级里，所以更多的韵律，更多的故事，发生在我们班里。前不久，学校开展了一项接力赛的运动，我们班那些在此方面有着显著优势的同学们都积极踊跃地参与了进来，我仔细看过，他们每个人脸上笑逐颜开，那是内心的喜悦，因为他们是为班级而选择的。接下来便是训练的日子，他们付出了很多的代价。清早，刚一来到学校，就放下书包奔向操场，摆好阵势展开训练了，看吧！起跑的第一位女生全力加速着，她的两腿像是踩着风一样的迅速，双臂尽力地前后摇摆，姿势很是洒脱的冲向对面的同学，紧握着的接力棒直直地举着，示意对方接棒，动作精巧连贯，使围观的同学对本次的比赛增添了信心。接过棒的男生发挥出了特长和优势更是全力的埋头飞奔，真的很快，如过眼云烟浮过眼前，每一人都是这样，一个，两个······在短时间内，已经全部跑完了。但他们没有放松，又接着重新开始新一轮的“征程”，看得出，大家都抱着必胜的心理为之奋斗着。如此形式，直到铃声想起，他们才恋恋不舍的陆续走向教室，而且总是成群结队的走在一起，讨论着什么。其实我们都很清楚其内容是与比赛有关的，他们真的很努力，不仅是早上，还有课间，下午课前，放学后，都被安排得满满当当的，而且，这些全部都是他们自愿做出的决定，之后，他们不管天气好坏，作业多少，一切的一切，都抛在脑后，只为了一个共同的目的留下来，聚在一起，重复着同样的动作，一天又一天······ 时间就是这样好匆忙，它带走了同学们付出的辛勤努力，带来的却是班级相互之间的进一步融合与成熟。比赛开始了，我再一次看到了熟悉的身影，熟悉的旋律，最终他们凭借着数滴汗水堆积成的成果而一举取得了成功，夺取了年级的第一名，在终点，我看到了他们激动的泪水与更加开朗的笑容，没错，那是他们自己的奋斗所换来的“验证品”。不过，这其中还隐藏着一个词：“团结”。这就是我们班里的故事，故事中有一个个可爱的人儿······

『肆』 故事发生在我们小组 作文 600

故事发生在我们小组
培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽，便是神灵”。这句话十分精辟，人不可能是也是野兽，也不可能是神灵，所以人是需要和群体融入一体的。

我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体。人数虽然不多，只有六个。但有趣的事情时常发生在这个小组里。我们也会在快乐中求进取。

我的同桌是个极具幽默天赋的人，而且还喜欢搞一些恶作剧。我的前面是个老实本分的人，但对一些事物的认识过于刻板。时常回头问问题，这两个人在一起便会碰撞出“快乐”的火花。他们也是调节课间气氛的主要元素。

有一次课下，前面那位仁兄在教室里溜了一圈后，发觉所有人都在他背后发笑。他不解的看着我，我一耸肩，表示我什么不知道。等他走远后了才看见他背后贴着一张纸，纸上大书“愣头青”三个字。这件事最终还是让他知道了，不用说，肯定是我同桌干的。不过他也没有太难为我的同桌。他这人脾气不错，开他的玩笑，他一般不会恼。

要说到学习，别看组里人人都是一副懒散样，干起来认真着呢。班里每回考试，都以小组为单位排名。有一次，我们组排到了倒数

第一。一下课组里像炸开了锅，大家都七嘴八舌地讨论。这次讨论的话题不再是恶作剧，而是这次的成绩。原来是由于几个组员个人成绩下滑导致的。行了，给他们补课吧。早晨背课文，中午做试卷。其他组员轮流监管。终于在下次的考试中，我们小组一下子扬眉吐气了。哈哈，是正数第一了。这也印证了我们组的组规“共同快乐，共同进步！”

『伍』 故事发生在我们班上 作文600字

时间如流水逝去，永不返回。就这样初二的上学期快要结束了，虽很快，但留下不少美好的回忆，令人心情愉悦！

一

当我结束初一生活，带着依依不舍的心情来到初二（3）班时，面对一张张陌生的脸和一种沉闷、枯燥的气氛时，我的心好痛，流出了眼泪。多么相信我的朋友和那令我愉快的2班，可是时间伯伯不让我回去，让我失落，心灵受到了沉重的打击。过了几天，认识了几个同学，但他们抄作业的行为让我讨厌，说了还不听，让我觉得他们太可恶，太讨厌，以至于后悔来到这个班，埋怨上天对我不公平。

二

经过一个月的相处，也经过老师的教育，同学们的成绩进步了，集体荣誉感也强了，懂得为班级着想，主动为班级做事。

当地时同学遇到困难时，有些人会去鼓励她，给她信心，让她找回自信战胜困难；当同学生病时，有些人会对她百般呵护，让她感受到温暖，带着我们的祝福战胜病魔……

面对这些场面，突然觉得我们的班也不那么令人讨厌，渐渐地喜欢上这个班，让我快乐的学习。

三

记得元旦前，我们要参加运动会，尤其是接力赛。同学们怀着一颗必胜的心上场。个个胸有成竹，努力地跑蚌，道旁的啦啦队的一声声“加油”，震撼人心，让人更有自信，有力量。当我上场时非常紧张，同学们把棒子给我时，我在跑道上飞快地跑着。此时一点也不紧张、自由自在。在同学们的“加油”中，我好像觉得我在追寻梦想，那种喜悦难以形容。比赛结束后，回想同学们在跑道上跑的场面，那矫健的身姿和坚信必胜的表情让人欣赏。那时团结的精神和力量让我对这个班更有自信，心里有点窃喜。

四

一学期快要结束了，我们相聚的时间不多了，面对这些我的心像以前一样对这个班和同学依依不舍，责怪自己为什么不在以前和同学们好好相处呢！时间不等人啊！

此时我的心情是那么得伤心，那么得不舍。但我突然明白，我要在这能相处的几天和同学和睦处处，为班级多做一些事，这样我才不会那样的伤心，那样的依依不舍。

我永远爱着这个班。

『陆』 故事发生在我们小组 作文600+

我们的小组叫活力阳光，七个成员各有各的特点，就像阳光的七色光芒。
先讲我们的行政组长XXX吧，他在我们小组像一个小丑，每天都会闹一些笑话来点燃我们的欢乐。
星期一升旗时间，我们因为要板书就没有去集合，这时国歌声响起来了，我们的组长突然从凳子上跳将下来，大喊一声“敬礼”并像少先队员一样举起了手，我们一时不知所措，几个人一惊从凳子跌了下来，窜出了好远，看着这滑稽样子，教室里突然爆发了笑声，而带头笑的居然是组长自己。
一次英语课，有一个单词是“bingo”，读起来很像周润发说的“你好”的音。我们的行政组长便一遍一遍的这样发音，还学着周润发的招牌动作，只把我们逗得肚子都笑疼了。
接下来我要介绍“零食大王”张明华。每个课间我们都会看到她的嘴在不停的动，不过只要她有零食吃，我们是绝对可以尝到甜头的。她吃什么总会有我们小组成员的一份，哪怕一人只有一粒瓜子。她说高效课堂后她学会了一个词，叫“分享”，她说零食也要像思想交流一样分享。
山成刚是我们组学习最差的，我们组都以拥有他而感到自卑。我们最怕的是就是怕他因为完不成学习任务而给我们组扣分。
有一次上数学课，该山成刚上台展示了，我们这次是以豁出去的心态让他上去的。他刚一上台，我们就因为他的窘态哈哈大笑起来。等他终于讲完，我们为了不笑，脸都憋红了。老师评分时，望了望大家说：“山成刚学习差，但他有勇气上台展示，这种精神值得表扬，我们为他们小组翻倍加分！”当时我们小组高兴的跳了起来，都朝山成刚投去敬佩的目光。从此，我们没有人笑话山成刚了，他可是我们组的幸运星哟。
刘洋、杨梦昆两个女生最喜欢和李文华吵架了，见面就掐，没完没了，仨个人都是吵架高手，所以到现在我们也没有评出谁是冠军。三人吵架的才能倒是给我们组挣了不少质疑分，他们发言的次数跟他们吵架的次数成正比，只不过“质疑之星”他们是榜上无名，因为质疑质量不够高呗。
我呢，虽然我不是行政组长，但我不希望我们组落后，所以我总是喜欢帮助山成刚；当刘洋，杨梦昆和李文华吵架的时候，我总是充当维和警察。所以我们组虽是吵架不断，但吵了就好，永远充满活力。
我希望我们组能够不断成长，争取第一。

『柒』 作文故事发生在我们班600

绚丽的色彩，染成一道七彩的人生之路。丰富多彩的初一生活，似五彩大拼盘。在这里，充满着芬芳的气息，洋溢着天真的笑容……时间过得真快，转眼间初一的学习生活已经结束了，可是自己却仿佛还在刚刚进入初一（2）班这个集体的时候；就说军训的那几天吧，我们都还互不相识，而现在，却成了一个互帮互助的大集体了。刚开学那几天的陌生，恐惧早已被彼此间的热情取代了。但在这种快乐的同时，我们也不会忘了最重要的事——学习。进入初中，自然没有小学那么轻松了，也许在下课时，我们会在一起讨论数学题；也许我们会在自习课时，评点作文……然而这些事情都是我们愿意做的，到了考试时，我们才能感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的真正含义，当然，并不是人人都会成功地登上第一名的宝座，只是我们都在努力，都想为自己，为老师，为我们二班争光添彩，是什么力量让我们这么有信心，是集体的力量！其实，最能体现集体力量的就是在运动会中了，伴着同学和老师的加油声，运动员们更努力了，可能最后并没有胜利，但是，他们仍然是我们班的英雄，是我们班的骄傲，只因为他们心中时刻都会有二班。我们班主任很喜欢一首歌叫做《朋友》，的确是的，人怎么会没有朋友呢？我们这个二班，像一个大家庭，人人都是朋友啊，歌里唱道“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”不错，友情是一种快乐，友情是一种幸福，友情是一个驿站，友情是一个港湾。我们拥有的，是一个大集体，是许多朋友，这种友情又有谁能破坏的了呢？很多人看来，我们都是一群稳重的中学生，实际上，我们是那样热情，那样开朗，我们更是富有想象力的，我们好多同学都喜欢把生活描绘得像中国画那样飘逸，像油画那样斑斓，像诗歌一样有韵味，也像音乐一样有旋律。也许正是因为我们生活在这个集体中，我们才会有胆量去想象，有机会去想象。记得那次有一场主题班会叫做《我们的未来不是梦》，同学们在讲台上大胆地讲述，演绎自己的未来，得到了老师，同学的一阵阵喝彩，正是因为自己对未来定的目标，我们才会更努力地学习，为自己的未来创造更多更好的条件。也正是因为有老师的鼓励，同学的支持，我们才会对自己更有信心。我们生活在这个大家庭中，自然是这个大家庭中的一份子，而我们这些班干部更是竭尽全力地为同学们服务，就说我们的副班长肖畅吧，你别看她个子矮，可是她却担任了数学科代表和团支部书记呢，不说她的成绩令人赞不绝口，就她一站在哪儿的气势就令人刮目相看；再说我们班的纪律检查长张睿吧，他成绩名列前茅，又乐于帮助每一个同学，是老师的得力助手。在这几位同学的带领下，我们每个人都要求做到最好，最出色。其实，我们这个班并不是一个很优秀，很出色的班级，也许老师们失望过，同学们灰心过，可自始至终有一个信念在我们心中，就是要让我们二班变成一个最优秀的班级，因为这个信念，我们一起哭泣；因为这个信念，我们一起欢笑；因为这个信念，我们一起努力；因为这个信念，我们一起奋斗；因为这个信念，我们一起拼搏；因为这个信念，我们一起成长，多少次的失败，会让我们沮丧，我们会在别人的鄙视下昂着头，沉着地面对挫折；可又在别人的冷落下，感到前途的渺茫。然而，第二天，洗净了眼角的泪，我们又会笑着携手前进。我们一直很想对老师和同学倾诉心语梦话，小小的肚肠怎能装下如此诸多的不安分，但我们却只能喃喃地说给自己听，让一两声轻叹碾过自己一个人的天空。我们总是会留恋心无城府的童年，那些充满喧嚣和快乐的日子在我们的记忆中一点点消失。那个时候，我们可以坐在公园的草地上打滚翻跟头，弄的一身的草叶花瓣，那个时候，我们可以毫无顾忌地又唱又闹，搂着父母笑得花枝乱颤……读过许多书，走过许多路，但仍然无法满足我们眼睛和心灵深处的渴望。世界太大我们太小，只有经过的一切，才算是真正的拥有，才是生命无可动摇的显示。我们只拥有一次年轻，我们不想再隔窗听雨了，虚无的天空随便有几丝小雨在飘洒，我么很轻快地走过一座桥，一群富于幻想，富于激情的孩子，渐渐地长大了，也应该长大了。我们在这个集体中，感受到很多很多以前没有感受到的东西，也就是在这个集体中，我们一起成长，享受着那阳光岁月！

『捌』 故事发生在我们小组初中作文400字左右

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经一年了。没有忧愁的日子里，我们总说毕业遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要各奔东西。晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么？夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。记得从前那段日子，我们放肆地哭，放肆地笑??我们恣意挥洒着热量，享受着友情……
晚风拂过，欣银铃般的声音打破了沉默：“记得嘛，我们上数学课的时候总是一起做磕睡猪的哟，当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶！”
捷笑了，说：“这算什么呢，我们上语文课不也是统统被‘拎’出去做‘四大护法’的嘛！”
“还有还有，为了你们，咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完，我又接了话：“就是嘛，把自己人都射成一只只‘花猫’啦！”
大家把往昔的故事串成今日新的故事，带着欢乐的色彩??是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧？细雨中，我们四人都笑了，一如以往的放肆……
我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……
也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆。

『玖』 故事发生在我们小组作文550字

故事发生在我们小组
培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽,便是神灵”.这句话十分精辟,人不可能是也是野兽,也不可能是神灵,所以人是需要和群体融入一体的.
我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体.人数虽然不多,只有六个.但有趣的事情时常发生在这个小组里.我们也会在快乐中求进取.
我的同桌是个极具幽默天赋的人,而且还喜欢搞一些恶作剧.我的前面是个老实本分的人,但对一些事物的认识过于刻板.时常回头问问题,这两个人在一起便会碰撞出“快乐”的火花.他们也是调节课间气氛的主要元素.
有一次课下,前面那位仁兄在教室里溜了一圈后,发觉所有人都在他背后发笑.他不解的看着我,我一耸肩,表示我什么不知道.等他走远后了才看见他背后贴着一张纸,纸上大书“愣头青”三个字.这件事最终还是让他知道了,不用说,肯定是我同桌干的.不过他也没有太难为我的同桌.他这人脾气不错,开他的玩笑,他一般不会恼.
要说到学习,别看组里人人都是一副懒散样,干起来认真着呢.班里每回考试,都以小组为单位排名.有一次,我们组排到了倒数
第一.一下课组里像炸开了锅,大家都七嘴八舌地讨论.这次讨论的话题不再是恶作剧,而是这次的成绩.原来是由于几个组员个人成绩下滑导致的.行了,给他们补课吧.早晨背课文,中午做试卷.其他组员轮流监管.终于在下次的考试中,我们小组一下子扬眉吐气了.哈哈,是正数第一了.这也印证了我们组的组规“共同快乐,共同进步!”

『拾』 初一作文故事发生在我们小组六百字

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经一年了。没有忧愁的日子里，我们总说毕业遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要各奔东西。晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么？
夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。记得从前那段日子，我们放肆地哭，放肆地笑――我们恣意挥洒着热量，享受着友情……
晚风拂过，欣银铃般的声音打破了沉默：“记得嘛，我们上数学课的时候总是一起做磕睡猪的哟，当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶！”
捷笑了，说：“这算什么呢，我们上语文课不也是统统被‘拎’出去做‘四大护法’的嘛！”
“还有还有，为了你们，咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完，我又接了话：“就是嘛，把自己人都射成一只只‘花猫’啦！”
大家把往昔的故事串成今日新的故事，带着欢乐的色彩――是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧？细雨中，我们四人都笑了，一如以往的放肆……
我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……
也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆。