有关成长故事美文

⑴ 谁有关于成长的美文300~500字 叙事类的

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
如今时至高考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。

在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。

光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。

现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还
在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。

爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。

我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。

上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。

今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“网络”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许， 很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。

童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。

⑵ 求一篇有关“成长足迹”的美文，短点

童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
——题 记
不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……
儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……
也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。
童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会

⑶ 关于个人成长的美文

成长随想
那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。
我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。 时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离……
在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……
那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……

⑷ 关于成长的散文

成长的烦恼
我曾把我的人生想象成神秘而虚幻的海。
我总认为，在我的脑海中那蔚蓝而清新的人生海中，最美好的一段就是友谊。我永远相信，朋友将会是我的一生中最亲密的知己。
上天！我永远感谢上天！就那样将两个如此亲密的，如此可爱的两个好朋友安排在了我的身边。
进入这个班，我开始没有一个朋友，没有一个认识的朋友。就像那秋天枯树上，最后一片叶子，摇电曳在树枝上，孤零零的，任那萧萧的风吹我，凉凉的雨淋我，我那时没有一个朋友，没有一股风吹得动我，没有一阵雨淋得掉我。
忽然有一天，一股可爱的风和一阵好玩的雨闯入了可怜的“叶子”的内心世界，就这样，风和雨带着这片叶子到处玩，我们三个成了形影不离的好朋友。从此三个人的故事就此开始……
我们无所不谈，说这说那，从来都不会争吵。“风”是一股自然不做作洒脱的风；“雨”是一阵细心会脸红开心的雨。
我们在一个教室里学习玩耍，团结。连上学放学都要呆在一起，一起笑过，哭过，郁闷过……
学校每月进行考试，一向对英语考试毫不畏惧，得心应手的叶子”，对这场试题，掉以轻心了，碰巧，这次的试题出得拐弯抹角，结果如何必已经很清楚，大意的叶子看到自己的试卷，悄悄地趴在桌子上，哭了……她从来没有考过下八十分，所以，她很恨自己，考试总是粗心大意，这里少个字母，那里丢个单词。
“你怎么了？快起来呀！啊！快起来！有人欺负你了吗？”“叶子”拼命地摇头，“考试没有考好？”“叶子”使劲的摇头。她是个不愿把心里的话倾诉出来的人，什么苦水都往肚子里咽，把它写在日记本上，常常独自在家，仰望着天空。
可是，友情就在这一刻这一天破坏了。
“叶子，陪我去买棒棒糖！”“噢，我感冒了，不想去!”
“好罗！要得罗，陪我去。”“算了罗！你自己去罗！”
“风，陪我去罗！我好想吃糖啊！”
“呵呵！你自己去吧！我还有事!”
“你们陪我去罗!”
……
“哼!……”“雨”赌气地坐在椅子上。
“咦？你们在干嘛？我有一根棒棒糖！谁要？” “来吧！拿来给我吧！你怎么还不去？！”
“哼，你吃棒棒糖！不跟我买？我忙解释道，” “这是风给我买的。”她仍然不说话。我忙道歉，说：“好嘛好嘛，对不起，好了吗？”
“你真无聊！” “雨”说。我一时气急了，便没有理她，坐到前排与别人说话去了，“雨”也跟着过来了。
她一个人去买棒棒糖了，回来之后，一个人坐在那儿，我因为正和同学说着，所以没有主动去与她说说去，“风”却去了。因为当时我想，我们的友谊不至于会被一根棒棒糖给破坏掉。
上课了，铃声似乎着什么似的。是的，预示着我们将进行冷战。
我主动跟她说话。她不理我，便知趣地没有再和她说话。我真的不知道，平日里我们有很多话都说不完道不尽，不知我们怎么样过的这三天……
我也努力做让她开心的事，她就是不理我。
“啊呀，你们就算了吧，别再谁也不理谁了，合好吧！雨也是一时的赌气，我做个两头受气的老鼠，难受死了！” “风”着急地说。
那天下午，我们好像和好了，又好像还有坎。我们一起回家，我在左边挽着风，她在右边挽着风，就她们在说话，我一句话也没有说。
第二天，我们终于把那张尘封已久的嘴巴张开，说了些话，让我很高兴，又很难过。
到了第三天，她已经主动留下来等我一起回家，一路，我们说了很多。一直到现在，我们也会互相对对方善意的笑了。
每当我的友情受到创伤，我会再在夜凉如水的晚上难过，哭泣……妈妈也教育说：“你每次回来，为了友谊，你都只有难过的份，哭过的份，你应该主动与她增进感情啊！”
我也弄不明白，和好了，是该悲伤还是高兴……

倾听生命的成长
大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语……造就了一个混响而有活力的世界。然而，在我的心灵里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。
儿童时代生活在乡下，老屋的后面是一片竹林，不管是夜深人静之时，还是暴风骤雨之晨，屋后的竹林总少不了播放千姿百态的风俗音乐。微风吹拂，竹叶儿你拍我，我拍你，挤肩撩衣之间，发出温和如微波的沙沙声，乐音入耳，便是一种少有的人间清福。而风雨大作的时候，近处远处的竹林共同演奏着一首交响曲，或是此起彼伏，或是群竹混响，坐在老屋里静心地倾听，比严肃地坐在演奏大厅里听音乐会还惬意。尤其是冬夜忽下暴雪，密密的竹林因为枝叶相交，鹅毛大雪很快地便压满了竹顶，你正在沉睡之中，忽然噼里啪啦一声断竹响，然后是一阵竹枝倒下的哗哗声，这时候你才知道，又是“瑞雪兆丰年”了。
孩童时代无忧无虑，尽管那时候农业艰难，生活贫寒，但是父母总不忍心让我们像别的孩子一样，顶着烈日，或冒着寒风，常常出去野外割牛草挣工分。那时候，更多的时候是被留在家中照看弟妹，或是读书写作业。然而，弟妹并不需要自己照看，农村孩子只要能走路了，便会跑去找与自己大小一般的孩子做游戏玩，所以惯常的情形便是我独自地呆在家中攻读“圣贤书”。
毕竟那时侯还有着完全的童心，只要父母出去劳工离开一盏茶的工夫，我便丢开那些翻来覆去看了多少遍的书和反反复复做了多少次的作业了。于是乎便开了后门，决计搬了凉椅去那竹林中一边赏风景，一边看连环画。有时候也会经父母同意早早地就将书本搬到竹林下去学习，说是在竹林中学习那是假，就算手上拿了书，那也只是装模作样，因为眼睛是盯着竹叶的。那竹叶总是很让人看不厌，因为叶片宛如九天的仙女，常常会在我面前表演自己独特的舞蹈。比如微风来时，那竹叶有的是上下翻转，有的是左右摇摆，还有的先是上下翻转，后来有左右摇摆，最有意思的是用竹叶尖划着圆圈，好比一个魔法师要对我催眠似的。
在我陶醉于竹叶的舞蹈之时，偶尔的会从上破滚下来一块泥土，那是竹笋的杰作。夏日里竹笋生长得很快，竹笋常常顶破坚硬的泥块或者顶开压在自己头顶的石块，因为林地是斜坡，那些泥石便顺势滚下来。母亲因为没留意这样的现象，有一次听见外面一阵石头滚下的声音，还怀疑是有不懂事的小孩子在捣鬼，结果出去找了好一阵子也没找到人。当时我告诉她，那时竹笋捣的鬼，母亲却依然半信半疑：“竹笋哪有那么大力气呢？”母亲不知道，这竹笋不但有这么大的气力，在它生长的时候，你甚至还会听见它顶破泥土的声音。
有一日，也是盛夏的午后，我和父亲照例搬了凉椅去竹林下乘凉，父亲也许是因为过于疲劳的缘故，加以竹林下幽静而凉爽，很快便进入了梦乡。我却并不想睡，就独自去那竹林下看蚂蚁觅食。竹林中少不了蚂蚁的家，小小一片林子，往往有十几个蚂蚁窝。我是喜欢红蚂蚁的，因为在我们小孩子看来，它们那身装束更像解放军，而且组织纪律性强，常常是团体作战。竹叶上常常会有很多蠕虫，它们常常是马蜂美餐，然而我以为如此美餐仅仅给马蜂享用似乎有些不公，便时常去摘被虫卷起的竹叶，将里面的蠕虫拨出来喂蚂蚁。我们当地将喂蚂蚁称作“请蚂蚁”，这是十分形象的，因为我们并不将蠕虫直接放进蚂蚁的洞穴，而是专找那些四处游荡且离洞较远的巡逻兵，巡逻兵发现猎物以后，便“翻山越岭”跑回去报告敌情，而后浩浩荡荡的红蚂蚁军团雄赳赳地开赴前线，赶到猎物跟前之后，蚂蚁们便生拉硬拽地将猎物拖向自己的洞穴，那场面煞是壮观。
然而在“请蚂蚁”的时候，常常有一种细微的声音会传入我的耳鼓。竹林里有蛇，父母经常告戒我们要小心，不要单独进竹林玩，我们便习惯地将这声音当作蛇的声音。然而，我们去寻找声音的来处，却总是不能找到，因为那样的声音只是偶尔想起。就在这一天，我却清楚地发现了声音的来处，那就是竹笋撑破了的泥缝，因为这缝隙就挨着我请蚂蚁的地方，相距也不过三尺左右。我以为有了发现，那蛇准是藏在那缝隙之中，可是当我拿了铁丝去刺那缝隙的时候，才发现里面什么也没有。失望之后，我怀疑自己听错了，便继续观看蚂蚁斗蠕虫的激烈战斗。谁知我刚刚蹲下身来，那缝隙中又有细微的吱吱声传来，吸取先前的教训，我并没有立即去打搅那缝隙中的东西，只是静静而好奇地将眼睛盯在那泥土的裂口。“吱吱！”声音又一次地发出，那泥缝的裂口竟然随着声音开大了一些。看着那缝隙中的竹笋，此时我才明白了其中的就里，原来是竹笋撑裂了泥块，泥土经漏下的阳光照射，干得更快，裂口也就更大了。至于那声音，其实是泥土和竹笋的摩擦声，而竹笋也就在这样的声音中一天天地长粗长高。——原来，那就是生命生长的声音。
工作以后，忙碌的人生将我的时间全部耗尽了，父母也跟着我离开了老屋，离开了农村，也再没有机会听到那生命生长声音了。就是还是孩童的女儿，恐怕也难得倾听到那种奇特的声音了，伴随女儿的声音不过就是那些嘈杂的流行歌曲、电视里选美直播的吵闹声、父母敦促完成作业的呵斥声，还有“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的叮嘱声。一天天被幸福的重负压迫着的孩子，哪里还能找到那田园牧歌般的情趣，哪里能听到那自然界中生命最美妙的生长声呢？

成长之初的情重
时光若水，点滴都是生命之痕。无声的水承载了太多的怀想，每一个季节都流淌着深处的记忆。
近日脸上长了好多痘痘，红肿，发炎，我拼命涂抹各种药膏，面膜贴了一张又一张，可是，小疙瘩依旧如不屈不挠，春风吹又生！网上说，体内余毒太多，容易生痘，排毒才能养颜，食补好过药补，食补中又属木耳当仁不让！我赶忙翻出束之高阁的木耳！看，我不喜逛街，不喜饰物，唯独在护肤养颜上却十足是个女人！
静静的淘洗木耳，这些小东西干瘪瘪，黑黑的，毫不起眼，在水里长大了好多，我一遍遍地漂洗剔除杂质，手指在他们黑黢黢的身体间滑动。

你用园子里的蚯蚓钓过鱼吗？你用割来的稗草喂过刚出生的小鸭子吗？你有没有让映山红在五常白的空瓶上一夜间绽放?一场雨水过后，你有没有拎个铁缸子在栅栏上摘取木耳？
我有过！
还记得小时候的砖瓦房，还记得院落周围的的木栅栏，还记得栅栏外粗糙的外皮上匍匐的木耳！
每年北方总要到了五六月份的时候，雨水才会多起来，气温升上来，家家户户的木栅栏多数时间都被浸润在浓重的雨雾之中，空气也变得潮湿温润，这时候便是木耳生长的大好时节。
一场雨过后，最喜欢和姐姐穿着雨靴，踏着泥水路，捧着家里那个最大的搪瓷茶缸，走街串巷的摘木耳。经过了雨水的浸润，它们饱满，它们张扬，我们小心翼翼的把它们和栅栏分离出来，比比谁的大，谁的完整，即使脚上的靴子泥洼深陷也无暇顾及。
最初发起这个创意的是姐姐，她带着我们在每个雨后还滴沥的时候就冲出家门，带着我们玩这个比游戏更有趣的游戏。在人们还没有从凄凉的雨中清醒过来的时候，我们已经开始盗取大自然的馈赠了！
说实话，我们的童年，没有电脑，没有电视，没有亲子班让我们做手工，没有书籍让我们畅游，也没有父母陪着我们长大，他们终日忙碌在生计里，我们的童年都是我们自己混出来的！
采摘的时候，更多的是品头论足，谁家的菜园长势旺盛，谁家的院落有听嫦娥说话的的葡萄架，有可以飞扬的的秋千，谁家的房子比我们的土坯房好，还有，透过谁家的窗能闻到肉香！这时，总会有人从屋里走出来，看看我们这些孩子在做什么，发现没有恶意也就回去了。人们都纯朴肆意的宠着我们。只有一次，一只大狼狗在狂叫之后从院子里冲出来，不罢休的追了我几条街。那一次的代价，除了丢掉满满一缸的木耳，还换来了半个月的高烧，我对猫狗之类的动物一直充满畏惧，大概也是从那个时候开始吧！
当我们满载而归的时候，总会把它们倒在滚热的火炕上烘干，看着他们缩成小小的薄片，看着它们和商店里出售的成品一般模样的时候，我们觉得自己好像做了一件很了不起的事情！那时候，木耳是一道很实惠的佳肴，我们采集的木耳也只有在逢年过节宴请客人的时候，妈妈才舍得拿出来，或者炒肉丝，或者凉拌，我们总是在旁边自豪的微笑，其实，最重要的还是那种成就感，小小年纪却能为家里做这些事情，实在是莫大的荣光。
时光荏苒，那些小院落渐渐消失了，当我们在高楼里俯视大地时，纯天然的东西似乎离我们越来越远。木耳菌都是人工培育，蔬菜都是返季节销售，我们能在冬天吃到西瓜，却失去了西瓜的甘甜；我们能在夏季吃到冰冻番茄，却也只有涩涩的味道；我们享受着生活的富足和充实，却也迷失了很多原汁原味！

妈妈，你在洗衣服吗？这么用心！女儿过来了，看我专心沉思，禁不住问。
我细细和女儿道起小时候的故事，女儿津津有味地听，羡慕地说：妈妈，你们小时候真有意思！它为什么叫木耳，是不是因为它是树木的耳朵！
我愣住了！是吗？
……
我见过原来的你，紧贴栅栏，无声无息，
静静地等我来，
我们拥有彼此相通的灵魂，
这千年的时光中，
极少有人停下，侧耳倾听你微弱的呼吸
柔和的雨丝仿佛是一番温柔的抚慰
你等来了我，似乎冥冥中一切注定
……
我喃喃自语，女儿笑了：妈妈，你在念诗吗？我也笑了:宝贝，让我们都作大地的耳朵！
一晃经年，那些童年时代的记忆伴着岁月无声无息地流淌，对那个年代的感怀就如水中的气泡一样，一个个从水底浮起，涌上心头。如此之多的美好，在人生的成长之初就开始承载性情的沉积之重。没有了咕咕鸟的啼唤声，也依旧在一夜好梦中醒来。我一次次趴在阳台上看着远处的山峦变换着绿了黄了而惆怅！岁月里，当我面目全非地回来，那趣味横生的泥水路，还会有青苔迎接我沉重的双腿吗？还有谁爱惜这里的一切呀，像我一样，像我的泪水一样？

⑸ 关于成长方面的美文、

●心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。（《心有明灯》）

●蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（《蜡烛有心》）

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（《成熟》）

●绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。（《找寻自己的绿》）毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。（《绿的乐章》）

●带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。（《心不设防》）

●一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。

恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……

李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。（《生命是一种责任》）

●热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！《热爱生活》

●没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

●牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。

驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。《旗帜》

●美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。（《美的断想》）

●掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植，我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念，我们没齿不忘。（《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》）
我先给你看些我自己写的,好不好?

天高云淡，我的幸福生活。
——题记

海子笔下“面朝大海，春暖花开”的生活，是一幅很美的图画，也是我憧憬的生活。

我有一间小屋，面朝广阔的大海。海是碧蓝碧蓝的，像极了天空的颜色。有时天空氤氲着，有着雾霭和流岚；有时天空很晴朗，显得清新自然，苍穹下是一派春意盎然的景象。阳光轻轻地弥漫在每个角落，我可以坐在院中的躺椅上，晒着暖暖的太阳，泡上一壶茶，然后慢慢地品。一杯完了，也不愿再沏一杯。曹雪芹笔下的妙玉曾言：“一杯为品，二杯便成了解渴的蠢物。”当我看到茶叶在水中游动，看到地上的小草竞相生长，看到漫山遍野的花儿飘零纷飞，一种无法言喻的恬静便会在我心头荡漾开来。在这淡淡柳如烟，灼灼美颜颜的景色中，对生活还有更高的要求吗？

我的小屋里有床，有散发淡淡木香的桌椅，有很大很大的书橱，上面要摆满很多很多的书……我的小屋里还有一只猫咪，我管它叫珞珞。我的小猫不是什么九命猫妖，它只有一条命，所以我会加倍爱它。我会给它喂好多好多新鲜的小鱼，会给它各色的线团让它玩，会让它在草地草地上笨笨地捉蝴蝶……我也会念文章给珞珞听，也会把自己的想法、秘密告诉它。珞珞，你要答应我不把我的秘密告诉其他人，好吗？好吗？

夜晚，我闻着香熏灯散发的香气，看着窗外的星火阑珊，听着海浪拍打岩石的声音，总会觉得自己很幸福。这样的生活让我觉得好满足。很多文人的生活都是很痛苦的，也许是因为他们太多愁善感。文人离开了敏感的心便不会是文人了吧？就像我时常感叹流年似水，感叹很多事情都像镜中花、水中月……可我的内心深处有一条撒满阳光，弥漫花香的道路，那些花瓣散落一地，落英缤纷。这条道路通往我喜欢的生活殿堂。

我的语文老师上课时讲过这么句话：“对某种事业（当然不仅是事业）太痴迷，太认真，也就失去了过平凡生活的意义。”是啊，谁都向往那种平凡、真实的生活，孰不知，那些点点滴滴的小事其实是幸福的化身。可真正理解海子，理解凡高的人又有几何？

我和海子都希望在海边有一间自己的小屋，可海子早早地同自己的小屋挥手作别，我会祝愿在天堂像海子那样的人拥有幸福、心想事成，祝愿他们在天堂过上平凡充实的生活，让他们忘掉岁月，忘掉痛苦，永不忧伤，永不孤单，繁华落尽，如梦无痕。而我会好好地生活，为了所有爱我的和我爱的人。我永远不会像海子那样过早地结束自己的生命，因为我的小屋里还有珞珞，它只有一条命，它需要我的照顾。如果小屋突然多了一张遗像，吓着我可爱的猫咪总是不好的。

（自我评价）

这篇文章流露了很多我真实的情感，可这样的生活是不是有些悲观呢？

我向来喜欢淡雅素净的感觉，天高云淡、海阔天空，便是我很喜欢的意境。

让每一滴雨水，每一阵花香，每一阵鸟鸣，每一道云霞都沿着叶脉变成营养果实的肥。也许有一天我真的过上了这样的生活。期待……

⑹ 有关成长的美文佳句

1、成长是一片天空，有乌云密布也有阳光明媚。

2、成长就像是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最后吃。

3、成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

4、成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。

5、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。

6、成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。

7、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

8、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

9、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

10、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

11、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

12、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

13、快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，因为他叫我快乐成长。

14、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。

15、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

16、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

17、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。

18、蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让我们一起，祝福青春，把握青春，享受青春。

19、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

20、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一起嬉戏，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老师一起学习太多太多的快乐令我回忆。

21、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

⑺ 有关成功成长的小散文

“闻鸡起舞，头悬梁、锥刺股，凿壁偷光，然荻读书，囊萤映雪”，这些都是古人勤奋努力的故事。“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”，这是爱迪生和鲁迅关于勤奋努力的警句。古今中外，关于勤奋努力的名人故事、名言警句数不胜数。为什么从古至今人们都是这么重视勤奋努力——奋斗呢？我认为主要有以下十二个理由。
一、 为了生存
人人都想讨饭，个个都得饿死。路上坑愈坑，人间贫愈贫。满足过去将失去现在，满足现在将失去将来。春天不耕耘，秋天将无粮。
人家都在飞奔，你若停滞不前，就是在大倒退。在奔跑的人群中，你若停滞不前，就会被推倒，甚至被踩死。随波逐流，只能被冲入大海淹死。
水流不腐，人进不败。物无用是垃圾，人无用是走肉。庸医路边无人看，名医深山踏破门。不怕落后，就怕甘愿落后而不思进取。为了自己的生存，奋斗吧！
二、为了责任
人是社会之人，人在社会中生活，要充当许多角色，要“一兼数职”。例如，对一个男性中年人来说，在家庭里，既是父母的孩子，又是自己孩子的父母，又是爱人的丈夫。扮演每一角色，担当每一职位，都是有责任和义务要求的，有的是法律上要求的，有的是道德上要求的。例如，儿女要孝敬父母、赡养老人；父母要抚养年幼的孩子等。不尽责任，要么受到法律的制裁，要么受到道德的谴责。为了尽职尽责，奋斗吧！
三、为了理想
每一个人都有理想，只是理想的大小不同罢了。理想只是对未来的向往，只是向往的美好远景。人不能没有理想，如果没有理想，就像船儿失去双桨，在人生的长河中只能随着风浪飘荡。然而，人却不能只生活在理想中，如果只有美好的理想，而不去苦干实干，那理想就会只是理想，永远也不会变为现实，只会变为幻想。为了实现美好的理想，奋斗吧！
四、为了成功
只走坦途永远也登不上高山，只随大流永远也成不了人杰。天才是热爱和勤奋的结果。只有专研才能成为专家。只有挑战困难，才能战胜困难；只有挑战权威，才能成为权威。金钱不是靠捡来的，荣誉不是靠要来的。自挣一分也值得自豪，继承百万也不值得炫耀。
走相同距离的路，上坡路固然费力，但却能站得高看得远。上坡费力步步高，下坡省力步步低。美景在山巅，清泉在山涧。高山之宝只属于那些勇于攀登的人，深地之藏只属于那些勇于挖掘的人。
成功是奋斗之树上结出的硕果，奋斗是通向成功的桥梁。只有投资才能获利，只有拼搏才能胜利。让人信服在于证据，让人承认在于成就。奋斗不一定成功，但不奋斗就一定不会成功。没有十年寒窗，就没有一举成名。为了取得大的成功，奋斗吧！
五、为了尊严
身在高处人高看，身在低处人低看。小看只因自己小，低看只因自己低。不想让人低看，你就必须变得高大；不想让人小看，你就必须变得强大。这是给予轻视自己的人的最好回答。把他人的轻视当做前进动力的人，才是最有骨气的人。不在轻视中奋斗而挺立，就会在轻视中苟活而屈膝。
锦毯铺地无人吐，烂砖铺地人乱唾。痰吐污处，氺泼脏处。物重人抬，人重人举。物无用人不留，人无用人不理。国靠实力发言，人靠能力讲话。物要平衡，人要平等。卑躬屈膝地活着，不如有尊严地死去，人活着就应该有人格有尊严。为了自己的尊严，奋斗吧！
六、为了不被人欺凌
狐骗了猪，只会笑“真笨”，绝不会叹出怜悯的气息；狼吃了羊，只会说“真香”，绝不会流下同情的眼泪。
蚊子喜叮嫩皮肉，虫子喜咬软木头。椅越软人越坐，床越软人越卧，人越弱人越欺。物低人踩，人弱人欺。国弱别国侵，人弱别人欺。软弱则无能，无能则落后，落后则挨打。
金刚石所以能切割玻璃，是因为它比玻璃更坚硬。针刺纸纸烂，针刺石针断。精不受骗，强不受欺，。物硬人不碰，人强人不欺。弱小受气，强大受器。国靠实力、人靠能力（包括品德）。强大无可得，弱小得难保。国有实力不被侵，人有能力不被欺。
不被人嫉，常被人欺。不怕人欺，就怕甘愿受欺而不拼搏奋斗。为了不被人欺，奋斗吧！
七、为了不受人所制
只有自力，才能自立；只有自立，才能自主。自己种的菜吃着放心，自己挣的钱花着舒心。仅养着的，要么是为了吃肉，要么是为了赏玩。受人所赐，必受人所制。助人为乐，受赐难安。为了自己能独立自主，奋斗吧！
八、为了自己的幸福
真正的幸福，不在于目标是否达到，而在于为达到目标的奋斗之中。因为，干自己喜欢的事，劳累、辛苦是一种享受，是一种幸福。
现成饭易吃，但不可口。讨要的只能是窝头，宴请的才会是山珍。幸福不仅仅决定于态度，更重要地决定于我们的勤劳，是靠我们勤劳的血汗换来的。天上不会掉金子，地下不会冒银子。为了自己的幸福，奋斗吧！
九、为了帮助他人
每一个人都有同情之心，大部分人都有乐善好施之心，还有许多人有“行侠仗义”之心。你要想满足你的“这些心”，你要想帮助他人，你就必须有帮助他人的资本，那就是有一个强大的自己。为了帮助他人，奋斗吧！
十、为了家庭的光荣
常言道：水往低处流，人往高处走。对于家庭来说，人们也是这样希望的，希望自己的家庭温馨、富足、光荣等。若要为家庭争光，作为学生，只有刻苦努力地学习；作为职工，只有兢兢业业地工作；作为干部，只有清正廉洁地做官……你不可选择容貌，但你可以选择心灵而改变容貌；你不可以选择家庭，但你可以选择奋斗而改变家庭。为了家庭的光荣，奋斗吧！
十一、为了祖国的强大
梁启超说过：少年智则国家智，少年强则国家强。类比可说道：国民智则国家智，国民强则国家强。假如一个国家的绝大多数国民的智力低下、能力不强（品德不高、身体不壮等），那么，这个国家的科技、文化、教育、军事、经济等实力能强大吗？
国家是大河，小家是大河中流出的小溪；国家是大树，小家是大树上生长的枝叶。大河干了，小溪必然无水；大树到了，枝叶必然枯萎。所以，为国家也是为小家，也是为自己。为了祖国的强大，奋斗吧！
十二、为了社会的美好
马克思在谈论人的本质时说到：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思关于人的本质的这个论断，是有其很深刻的哲学意义的。在这里，我只是想通过此定义更加肯定、明确地说明：人是社会之人，人的生存、生活、工作等一切活动都离不开社会。人就像不可选择家庭一样，不可选择社会。每一代人进入生活时，每一个婴儿落地时，都会遇到某些早已为他们的生存准备好了的起始条件——社会环境。人是这种环境的产物，这种环境在许多方面决定着人的活动。但是，人也有“决定”社会的一面，即能动地改造社会的一面。所以，为了我们、我们的子孙后代所依存的社会更美好，奋斗吧！
为了自己的生存、为了自己的理想、为了自己的成功……为了祖国的强大、为了社会的美好，我们——都——必须——奋斗！（作者：张人）

⑻ 关于成长的文章

关于成长
小时候总是盼望自己快快长大，时常美美的憧憬着这一天，就象《童年》中唱的那样：盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年。我想，之所以萌生出这种念头,是我把长大理解为可以自由自在不受别人的管束，可以逃离长辈的唠叨，可以依照自己的意愿做自己喜欢的事吧！
走过青春，才突然发现成长是要付出代价的，我没有寻找到自己向往的那种快乐，因为成长，我们必须脱去幼稚的外衣，从此再也没有属于我们天真无邪的故事；因为成长，我们必须面对儿时伙伴的一个又一个远离，从此纯真的友谊只能成为一种美好的回忆；因为成长，我们必须加入残酷的竞争队伍里，为实现每一个目标而努力。
学会了煞有介事地遗忘；学会了转身再转身然后重新开始；学会了聆听所有语言里不同的音节；学会了像别人一样用密码去写诗。那些藏在心底的声音，谁听又有谁懂？人生有许多境遇不由自主，伴随着成长的历程，我们似乎一直在相聚和离别，获得和失去，有快乐也有痛苦。
假如时光可以倒流，我愿停驻在儿时的纯真里，默默的把一切珍惜，然而，时光不会倒流。彩蝶是经破茧而出才游戏于灿烂的花间，那我呢？成长的途中我必须舍弃太多太多的美好，但我仍要坦然的去面对。
太多的为什么，我们追问别人，我们逼问自己，当时光一天天流逝，注定我们不得不面对新的现实，做出新的选择，也许这就是成长的代价。岁月让曾经天真的我们不再天真，让曾经单纯的我们不再单纯，然后，我们坚强，我们勇敢，我们终于明白，失去也是人生的一部分。
尘埃落定，蓦然回首的时候，我们已不再年轻，我们早已跨过不羁的河流，那一份生活的淡定与从容，应是岁月赋予我们从未有过的惊喜。扎根于身边塌实的温暖，那曾经的梦已终究成了尘封的记忆。

⑼ 有关"成长的足迹"美文

成长的足迹
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。