合作的小故事学生作文

① 关于合作的作文

俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。
放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事。对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了。等到报纸一到，人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，不然我们就无法实行计划了。
抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？平时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠。今天你就吆喝几句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我终于鼓足勇气，大声吆喝起来：“《泸州晚报》，事事知道！快来买《泸州晚报》啊！五毛钱一份儿！”……在我的带动下，叶叶也跟着吆喝起来。不一会儿，有很多人都围过来，争着说：“我来两份儿！”“我来一份儿！”我们立刻分工：叶叶收钱，我拿报。整整一个上午，我们都忙得不亦乐乎。快到11点的时候，我们的报纸已经所剩无几了。我们数了数赚来的钱，不但本钱还上了，还另赚了一些钱。这时，我们的心情像吃了蜜糖一样甜。
团结合作在如今的现实生活中，有着格外重要的分量。我们在今天，更要有着团结合作的精神，它是对现代生活不断向上的需求。所以，团结合作是现代生活蒸蒸日上的主要调剂，绝对不能忽视！

② 以合作为话题的作文800字

炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。
中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。
现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。
这个炫丽多彩，五彩宾纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。
现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。

③ 小学生团结合作作文

[小学生团结合作作文]团结合作精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，小学生团结合作作文。团结合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证各项活动的高效率运转。作为集体中的一个成员，一是要有与别人沟通、交流的能力;二是要有与人合作的能力。人是具有群属性的，不可能孤立地生活在社会上。现在的孩子，个个都是家中的小太阳，个性很强，喜欢一切从自我出发，处处以自我为中心，在班级活动中则表现为对集体活动漠不关心，与同学缺乏团结合作意识。在许许多多的少年儿童身上，都不同程度地存在着诸如独立性差、责任心差、劳动观念差、心胸狭窄、自私、缺乏勇气等人格上的缺陷。在素质教育深入人心的今天，更不能重视了学生个体素质的发展而忽视了学生团结合作精神的陶冶和培养。那么如何培养小学生的团结合作精神呢？一、当前部分孩子身上出现的不会团结合作的问题及原因分析1、团结合作意识在头脑中的淡漠现在有一些孩子因为一点小事而吵架甚至动手打架，缺乏一种团结意识和集体观念；有的孩子在办手抄报和黑板报时缺少一种分工合作的意识，导致作品完成情况很不好。有的孩子在集体活动中表现得非常消极，以自我为中心完全不关心其他同学的态度和表现，更谈不上交流和合作。也就是说，现在有很多孩子的头脑中根本就没有团结合作的意识，更谈不上交流和合作的行动。2、家庭、社会等各种环境的影响造成性格发展不良因为受到家庭、社会等各种环境的影响，孩子们的性格发展有不良的倾向，例如：孤僻，自卑、冷漠等不良的现象有所增长，加上孩子成长过程中的自我意识增强，独生子女在家庭中处于优先的特殊地位，父母们又处处以孩子为中心，视子女为皇帝公主，更是助长了这种趋势。这主要与父母对孩子的引导和孩子所生活的环境有着密不可分关系。3、物质、精神生活上的错误追求造成的功利主义物质观念由于市场经济的影响，日趋提升和改变，再加上多种形式的文化生活，致使部分孩子对生活的要求标准不断提高，甚至达到用奢侈来形容的地步。特别是很多家长忙于兴建家庭，注重经济，忽视对子女的教育。有的父母认为，孩子进了学校门，一切教育都依赖于老师，自己的责任只是改善孩子的经济条件，让孩子的衣食住行得到保证，过多地注重对经济利益的追求，忽视了对孩子的关心和培养。在家庭越来越富裕的今天，孩子的需求也与日俱增，同时父母对孩子缺乏良好的教养，任孩子养成专横任性的性格。这样一来，孩子的身心得不到健康的成长。在父母姑息纵容下，形成了许多坏习惯。很多时候同学之间缺乏团结友爱，跟多的时候表现出自私自利、互相攀比；二、对策思考学校、班级、家庭是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境，面对当前小学生中出现的上述问题，我们应该改进教育方式方法，培养他们团结合作的精神；（一）、发挥学校、班级的教育力量1、设计主题活动，提高思想认识大多数是独生子女，优越的家庭环境，长辈的过份溺爱，使许多学生形成了"唯我独尊"的心理，再加上社会上不良风气的影响，使得许多学生不懂得，也不会关心别人，缺乏应有的爱心。根据学校课程安排，一般每周每班都有班会课，我们就利用这一时间，精心设计，策划有明确标题的主题班会。如："团结就是力量"、"大家一起来分享"、"我为集体添光彩"等主题班队会，让学生直接参与，通过讲故事、演小品、看录像、分析事例、谈认识等，达到共识。通过一系列主题班会，增强同学们的集体观念意识，明确创建良好的班风、学风，要通过同学们共同努力，相互团结，互帮互助才能实现。2、追求班级管理与课堂教学的相得益彰现行小学语文教材中，许多课文文质精美，蕴含着团结合作的精神。如四年级教材中的《天鹅的故事》一课，讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行为感召下，团结拼搏，集体破冰的神奇壮观场面；《生命的壮歌》则讴歌了蚂蚁和羚羊在生死攸关的关键时刻所表现出的团结合作、勇于献身的精神，小学生作文《小学生团结合作作文》。在课堂教学中，我们带领孩子们感受了那一个个沉着冷静、团结合作的个体。那一幕幕舍己为人、从容赴死的壮举，对学生的心灵产生了极大的震撼作用。学完课文后，我们利用班会课让学生展开讨论：在遇到危险的时候，动物们都能团结一致、共同合作，我们——聪明的人类，该怎样向它们学习呢？学生体验深刻。趁热打铁，鼓励他们制定关于团结合作的班规。于是，谁不小心违反了学校纪律，总有善意的提醒伴在他（她）的耳边；生活中谁有困难，比如：忘带红领巾、笔里没墨水了、兴趣小组活动中缺材料了，总会有人帮忙解决。即使遇到小摩擦，也会以真诚化解。互帮互学的风气悄然形成，学习成绩好的同学主动帮助学习有困难的同学，有困难的同学学习有了很大的进步，学习好的同学也有了提高。课堂教学与班级管理相互渗透，既能在班级的纪律和常规管理中起到明显的效果，又能使同学间养成团结合作的习惯，在班级中孕育团结合作作风，使班级成为一个大家庭。3、寻找一切有力机会，加以渗透作为班主任老师，在进行班级管理的过程中，往往会遇到许多这样那些的事件发生，如：某位同学生病未到校上课，某位同学因参加体育活动，受了伤，某位同学的家庭发生了变故而影响到了他的学习等，我们就及时号召全体同学去关心，帮助这些同学，使这些学生感受到集体的温暖，同学间的友情。同时，及时表扬那些主动关心帮助他人的同学，树立同学身边的榜样为此，并抓住此次时机，及时表扬了这些助人为乐的同学，号召全体同学象他们学习，促进了班级风气的良性循环。通过学校、班级共同努力，我们欣喜地发现年纪小小的他们有了变化：同学们像兄弟姐妹一样生活在一起，互相帮助、互相爱护，班集体就是一个温馨的大家庭，充满了勃勃生机。某位同学生病了、受伤了，同学们会主动去看望、去照顾。某位同学学习上遇到困难，大家会争先恐后地去讲解。广播操比赛，有一位同学做不好，很多同学就给他作示范，大家喊口令，嗓子都快哑了。运动会要进行接力比赛，不用老师说，同学们自己选队员，自己练习，每一场比赛，全班一个都不缺，队员们激动地说：在啦啦队地助威声下，我们的信心更足了。4、创设教育环境，增强团结合作意识结合校内外的各项活动、竞赛和班级兴趣小组活动引导学生把班集体的荣誉感与自己的行为紧密结合，让他们明白：作为集体中的一员，应积极为集体争光添彩。为迎接学校举办的文体艺术节，老师组织学生投入到校歌合唱和课本剧排练活动中去。告诉学生：合唱比赛是全班都要参加的，只有大家拧成一股绳，齐心协力，才能获得参加艺术节的演出资格。几个五音不全的学生生怕给班集体抹黑，打起了退堂鼓。老师就鼓励他们：不经历风雨，怎么见彩虹？众人一条心，黄土变成金。孩子们全身心投入到练唱活动中。终于，在文艺节上，我班全体学生如愿以偿地登上了舞台，在全校师生面前一展歌喉。任何一种团体活动都离不开团结友爱，互助合作的精神。通过这样的活动，使同学们进一步体会到团结的力量与同学的共同努力是分不开的。在日常学习，生活之中，安静的学习环境，互帮互助的协作精神，要靠同学们共同的努力，才能实现。5、教师以身作则，正面影响教育俗话说："身教重于言教"，教师的言行对学生形成良好的道德品质有着极为重要的影响，教师在日常行为中不仅要处理好同事之间的关系，相互帮助，团结协作。而且，在日常生活中应多关心，爱护学生尊重学生的人格，与学生交朋友，不偏爱学生，不讥笑、辱骂学生。使教师的行为对学生产生正面影响和教育，起到潜移默化的作用。（二）、积极发挥家庭教育力量学校教育和家庭教育对孩子的作用是最直接的。所以，培养孩子团结友爱意识，家庭教育发挥重要的重要作用是不容忽视的。发扬传统的家庭与学校的沟通联系，发挥各方面的积极性。 针对团结合作这个主题，在家长会上请几个有先进教育经验的家长，介绍了自己的经验和体验。平时班主任教师作为纽带，负责联络所有家长，及时沟通情况，交流教育经验。共同探讨应该怎样教育孩子与人交往？最后教师和家长达到共识：教育的原则是：要讲谦让，团结友爱，遇到矛盾，讲道理，心平气和地解决，家长们在交流中认识到若有人打你，你就打还他，否则没面子。，人若犯我，我必犯人的教育将对孩子健康发展不利。使家庭教育与学校教育的思想达到了协同。

④ 作文合作的故事记叙文600个字

1 学会相处与合作
2003年8月，在经过个月的历险和恐惧之后，发生在撒哈拉沙漠的15名欧洲游客被绑架事件最终得以解决。14人活下来，只有德国女游客米歇尔－施皮策未能幸免。回顾整个被绑架的过程，米歇尔的死并非偶然，在某种程度上说，使她不能很好的与人相处和合作，导致了他的死亡
在这次死亡之旅中，与旅客及绑架者相处合作显得格外重要，个人的阅历和魅力决定了自己在这个群体中与人相处与合作的能力，确定了自己在这个群体中的位置。米歇尔倔强的个性和不合作的态度，使她在这个群体受到严重的孤立。米歇尔不相信任何人，经常与同伴发生冲突，起因都是一些鸡毛蒜皮的小事。绑架者都是些极端分子，他们对处于弱势的人之提出诸如戴头巾、穿外套之类的要求，被绑架者中只有米歇尔不与合作，在同伴一次次的苦劝，而毫无结果的情况下，米歇尔与同伴越来越疏远，不得不一个人呆着，大多数是好她只躺在毛毯上唉声叹气，自言自语。由于米歇尔与旅伴的情感距离越来越大，就连绑匪在她再次不听话的举动之下，也没有惩罚过她。因为他们已经认识到米歇尔在人质中是多么孤立，没有必要杀一儆百。
米歇尔无声无息的死了，群体（包括绑匪）变得更加融洽、更加照应，这一点从绑匪和人质照片中的笑容中可以看出来。人质马克—海迪说：“这并非米歇尔终于不再使我们神情紧张，而是我们已经看到，如果我们不能很好的相处和合作、同心同德，将导致事态更加恶劣的后果”。
与人很好的相处、合作，任何时候都是一种美德，都是社会的需要。与人很好的相处、合作，可使自己的人格变得高尚，用一种豁达的心态去分享别人的成功，用一种欣赏的眼光去肯定别人，你的人生境界会因此得以提升；与人很好的相处、合作，可以建立一种健康和谐的人际关系。在一个节奏飞快的现代社会，在一个无暇沟通的生活环境中学会适应和理解，人与人之间定会多一份融洽，少一点隔阂；与人很好的相处、合作，必须克服那种狭隘的心态。一个始终想着自己得失的人，一个总是对别人心存戒备的人，一个狂妄自大的人，是永远不会体验到相处与合作的愉快的
相处与合作的愉快，不是以廉价的吹捧和无原则的夸奖来获得的，更不是投其所好、卑躬屈膝的精神贿赂，而是建立在客观事实基础之上真实的价值判断

⑤ 求一篇以“合作”为话题的小学生作文。（要求：内容真实，有真情实感，题目自拟）

独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛.一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色.”
在动物世界里,合作无处不在.非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开.这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食物残渣啄食干净.鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子.假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴.这就是是一个合作创造力量的例子.鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了.他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天时不如地利,地利不如人和.”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性.不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量.
大家都知道“负荆请罪”的故事.我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上讥讽他.可蔺相如总是礼让他.有人问他,他却答道：“我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机进攻.”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪.后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大.廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错.正是因为他们的合作,才有了强大的赵国.
在平时的生活当中,我也切实体会到了合作的力量.记得一次春游,去东湖划船.每4个人坐一艘船.在湖中我们决定比赛谁先到达对岸.我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘.刚开始我们各个意见不统一,蹬的节奏不一致.最后停在湖中央没有往前.后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声.我们从成功的喜悦中明白了合作的力量.
“土帮土成墙,人帮人成王.”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合作.所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量.

⑥ 合作故事作文七百字

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

⑦ 以合作为话题的作文600字

望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。
古今中外，因为合作而成就伟大的人还很多——
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，两个人齐心协力，使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。
………….
是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，如果合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。

⑧ 合作小故事作文160字

什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我回的成长过答程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……

就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。

这次激动而愉快的合作，我永远不会忘记

⑨ 合作的故事450个字作文

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……

⑩ 合作的话题作文有没有关于合作的小故事

写好此文,首先要明确写作范围,即什么是“合作”.应该说,这不成问题,很好理解.
其次,要选好角度,即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔.角度小才能开掘深.从大的方面看,人类社会共同承担着发展科学技术水平,发展经济,维护世界和平,保护人类生活空间更义务,这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济,不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度,继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准,保持安定、团结的政治局面等责任,这也需要各级政府、机构部门的合作.具体到每个人,一般说来,做任何事情都需要人们真诚地合作,单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的.尤其在当今这个社会,人与人有着密切的关联,独自作战是不现实的.
再次,要进行发散思维,打开思路,提炼出尽可能多的观点或中心.
下面提供几种写作范例.
虚构一则故事,说明合作的重要性.为了破译基因密码,世界科学家决定共同合作.我国科学家分得了其中的S项目,美国科学家负责T项目.美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了,便向其他各国求救.正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已解决,便把答案传真过去.有了突破口,美国的研究突飞猛进,在最后的总结大会上,世科协的会长说：“没有世界各国的合作,这一项目的完成将需要200年的时间.”
改写《西游记》中师徒四人的故事,说明共同的事业需要人们的精诚合作.取经路上,八戒老闹着分家伙回高老庄.悟空烦了,便让唐僧准许八戒回去,反正有他不多

,无他不少.唐僧答应了.于是悟空既要探路,还要化斋,有时还得帮沙僧照看行李,忙得团团转.再加上唐僧严肃、沙僧木讷,悟空觉得很是无趣,不由得想念八戒的贫嘴饶舌,最后只好又叫回八戒.八戒也因老呆在家里憋闷,非常高兴能重新回来.于是,师徒四人又继续西行.
采用拟人化的手法,从布娃娃的角度写合作的重要性.我是一个布娃娃,小主人不时地夸我的眼睛最漂亮.眼睛便骄傲了,不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼里了.众小朋友生气了

,决定同时罢工.小主人喂我吃东西时,嘴就是不张开；小主人让我学走路,手脚也固定着不动.小主人烦了,不管那美丽的眼睛怎样眨,就把我扔到一边不理了.眼睛赶忙向诸位道歉,于是小嘴开始喊“妈妈”,小主人高兴地跑过来……