小松鼠在天上作文300字童话故事
1. 坚强的小松鼠三百字作文
动物是人类的朋友。在丰富多彩的动物王国里,你最喜欢什么?也许是乖巧的猫,忠实的狗;也许是动物园里优雅的长颈鹿,可爱的熊猫;也许是美丽的孔雀;团结的蚂蚁。今天就让我来介绍一下可爱的松鼠吧!
松鼠是一种非常可爱的动物,它有一双黑溜溜的大眼睛,一身黄的发亮的皮毛,和一条蓬蓬松松的大尾巴。
松树很会爬树,有时猴子都比不上它呢!松树爬树时爪子拍的很整齐,大大的尾巴与身体垂直,以防掉下来。松鼠就是靠爬树这本领,来穿梭于密林之间。松鼠有时还会短时间的滑翔,于是松鼠这小巧玲珑、身体灵活就成了我对它的第一印象。
松鼠的主食是松果,它要吃松果的时候,先用自己尖利的牙齿要掉果壳,再用爪子把果肉捞出来吃。
松鼠是种冬眠动物,它常把一部分松果埋在地下,如果松鼠忘了吃着这些松果,这些松果也许能变成一棵棵强壮的松树,不知不觉松鼠好像一下子变成了造林能手呢!
我爱松鼠!
2. 小松鼠在天上续写作文300字
中心思想:星期六天气晴朗,小松鼠和伙伴们在玩跷跷板,小熊也非常想玩。于是它纵回身一跃,版跳到了答跷跷板上,权这一跳可不得了,把小松鼠翘上了天……
“啊——!”小松鼠掉在了一朵洁白的云上,晕晕的……,揉揉眼睛睁开,“哇——!好多棉花糖,我怎么掉进棉花糖堆里了呢?”小松鼠高兴呆了,急忙拿起一块“棉花糖”塞进嘴里,眼睛一亮,“哇——,好甜,好好吃!”
吃了几口“棉花糖”,眼前突然一亮,闪出两个士兵模样的人,乐呵呵地说:“欢迎来到天乐园!”小松鼠激动极了,跑过去一看,“哇——!”里面有过山车、旋转木马、摩天轮……应有尽有。这可是我都没玩过的游戏项目啊,现在终于有机会了,一定要玩个遍,玩个痛快。玩过山车的时候,小松鼠“啊,啊——”地叫了许多声,兴奋极了;玩旋转木马的时候,骑在了一头豹子身上,体验了一把豹子飞一样的速度,真是爽呆了;……
一转眼,就黄昏了。小松鼠想家了,想妈妈了。它看见前面有一棵芭蕉树,就摘了一片大树叶,坐上去,随着风,慢慢地飘到了地上,小松鼠高高兴兴回家了。
3. 小松鼠被河马翘上了天,小松鼠在天上发生了什么事作文300字
中午,爸爸在看《动物世界》,电视中正在播《小松鼠》,我马上就被电视中活内泼机灵的小容松鼠给迷住了。只见小松鼠长着一对小小的眼睛,长长的胡子,那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。
原来,松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的,它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修,有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外,还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊!松鼠的视觉和听觉都很好,它们行动敏捷,只见“嗖”的一声,松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了,快极了!
看到电视中那些可爱的小松鼠,我真想捉一只来饲养。
广元市实验小学三年级九班三年级:张芯菱
4. 请问 小松鼠在天上的作文300字该怎么写
小松鼠觉得自己的尾巴太长了,每天还得打扮半天真是麻烦,于是就有了奇思异想,去和小伙伴换尾巴玩吧。
他找到小白兔,对小白兔说:
“小白兔,你看我的尾巴长,你的尾巴短,我们交换一下怎么样?”
小白兔觉得很有趣,就说:“好啊!”两个好朋友交换了尾巴,互相看着对方都觉得太有趣了。
小白兔挥舞着长尾巴,蹦蹦跳跳地唱:
谁说兔子的尾巴长不了,
我的尾巴能变长,
像个大扫帚,
还能把院子扫。
小松鼠呢,也觉得很有趣,感觉屁股后面一下子轻了很多,他太高兴了,举着坚果唱:
谁说松鼠的尾巴长,
和兔子换了就变短。
像根小羽毛
飞啊飞上天。
小松鼠唱完了就跳到树上去,结果身子刚跳到树上,就失去了平衡,从树枝上“扑通”一声摔了下来,疼得小松鼠“哇哇”大哭。
小白兔赶紧过来扶起他,想带他去找医生,哪知道小白兔换了小松鼠的长尾巴,跑也跑不快,跳也跳不起来,急得直跺脚。
刚巧大象伯伯从这里路过,看到小白兔着急的样子,赶紧说:“小白兔,你快把尾巴和小松鼠换过来吧,这样你才能跑去找医生。”
两个好朋友再把尾巴换,兔子撒腿跑得快,叫来了猫头鹰医生。
猫头鹰医生询问了小松鼠受伤的原因,对小松鼠说:“你以后可不能和别的小朋友换尾巴玩了,你的尾巴是你保持身体平衡的大法宝啊!”
小松鼠不好意思地低下了头:“我知道了,以后再不看着别人的东西好就换,我的尾巴原来是我的大法宝。”
5. 小松鼠在天上作文三年级
小松鼠的文章
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.
玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑
得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们
就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在
树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常
常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上
来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝
的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上
面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮
蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安
全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东
西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠
就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有
时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
6. 故事作文三百字要有老虎和松鼠
老虎是森林里的百兽之王,威风八面。这天,它趾高气扬地在森林散步,突然一脚踏空,只专觉得身子一虚属,竟然掉进猎人布下的陷阱中去。它拼命挣扎,但被一张网捆住了,浑身不能动弹,只好大喊救命。
树上有只小松鼠正在蹦蹦跳跳,它看见老虎的可怜相,便从树上跳下来,将网子逐格咬断。老虎这才爬出来,坐在地上直喘粗气。
小松鼠又跳到树上玩耍去了,只剩下老虎独个儿在沉思:“我是堂堂百兽之王,想不到竟然失足落难,反向这个小东西求救,让它将这事张扬出去,岂不令百兽笑话?”它念头一转,便向小松鼠招呼起来:“孩子,你帮了大王的忙,大王可要好好赏你!”“你赏我什么?”“你先下来,背对着我,闭上眼睛,一定令你有意外惊喜!”小松鼠听了,连忙跳下地来,背着老虎站定。老虎地提起巨掌扑过去,却扑了个空。
只见小松鼠已跳到树上,笑道:“我早就料到你会赏我一掌,将我变成肉酱。怪不得爷爷常教我:“施恩莫望报,好柴烧烂灶,若救了恶棍,最好快走路!””
望采纳
7. 〈习做表达〉用这几个词语创做童话故事。果园丶小密蜂、春天丶狐狸、清晨丶天娥、森林丶小松鼠
1、我们家后面的果园种有一片天然的小松林,其中清晨的阳光洒在湖里,小松鼠天鹅的身上,他们正在做着小蜜蜂的游戏。
2、春天的森林里真的非常热闹,狐狸和小松鼠都出来活动了。连天鹅都飞来了呢,我家的果园也很热闹,里面嗡嗡嗡的飞满了小蜜蜂。
3、森林里面清晨有很多小动物,因为是春天,所以有小狐狸,小松鼠峰等等,果园里的蜜蜂很多。
(7)小松鼠在天上作文300字童话故事扩展阅读
扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。
词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。
反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。
情境法,造句时,可创造一些情境。
修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
8. 想象老虎,小猫,小松鼠,大树写一篇作文
写作思路:使用记叙文或者童话的方式写出一篇关于小动物的作文,使用上限定的词语。
正文:
当大地苏醒,大树吐绿的时候,一年一度的运动会就开始了。在动物广场上聚集了很多小动物,他们来自不同的森林,不过今天都赶过来参加运动会了。
看,举重比赛开始啦!
只见老虎大摇大摆地走上台来,他“嘿”的一声,把一根又长又粗的树干给举了起来,快瞧,他的脸都红了,这时候,台下响起了雷鸣般的掌声。
下一个上场的是高大威猛的大象,只见他气喘吁吁地用鼻子卷起一根粗木头,“呼”地一声,举过头顶。“大象真棒!”台下的小动物尖声欢呼起来。
接下来,轮到小松鼠上场了,这一下全场都安静下来,因为台下的小动物们都没有想到,它居然扛了一粒大米走上了台,还在台上转了几圈,大家都看得目瞪口呆了。
小猫裁判见了,猛地吹了一下哨子,它大声宣布:“好了,举重比赛结束了,接下来我宣布比赛结果——冠军就是小松鼠,因为它鼓起勇气顶了一个比自己重十倍的大米上了台,还转了几圈,这是你们在座的动物们都做不了的,所以,冠军就是小松鼠。”
这时,台下的小动物们都为小蚂蚁响起了雷鸣般的响声,这掌声十分热烈,久久不息。
9. 想象老虎小花猫。小松鼠大树之间会发生什么故事写一写。作文300字 左右。
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
老虎、小猫、小松鼠和大树还有许多小动物。有一天老虎大王吃饱了在大树下睡觉,这时小花猫和小松鼠在树上帮小松鼠回家搬松果,正搬着突然掉下一个一不小心砸到了老虎大王的头上,老虎大王生气的说:我要吃了你们俩个,小松鼠它们俩都很害怕,小松鼠说:亲爱的老虎大王,别生气,你不要吃我们,我们以后会报答你的。
老虎大王说:你们那么小,怎么报答我呀?不用了,你们走吧。小松鼠和小猫又到树上继续搬松果了,。过了几天,老虎在森林里散步,走着走着忽然掉进一个大坑里,被坑里的树枝缠住了手和脚一动不能动,老虎心理想,这次要完蛋了。
这时,小花猫和小松鼠来了,他们看到老虎大王被缠住了,就连忙给树枝咬断了,就出了老虎大王老虎大王说:谢谢你们救了我,小松鼠和小花猫说不用谢,我们要互相帮助。
(9)小松鼠在天上作文300字童话故事扩展阅读:
描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱,或威风凛凛,或美丽,或娇小,或灵巧,或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分,逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如:长颈鹿的脖子又细又长,脑袋却很小;蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。
抓住特征,关键是抓住整体特征,各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致,而不是面面俱到,眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。
例如:这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高,双眼也令人胆寒,好像时刻在搜索着猎物,四肢粗壮,爪子锋利,短尾似钢丝做成的鞭子。
10. 作文坚强的小松鼠300字
今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一版双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳权朵。他俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后,因为我的失误让菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来!”“你知道为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了,是因为菁菁需要自由,想要自由。”
几天过后,我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我,我笑着说:“奇奇也需要自由。”