上课发言不敢举手如何建立孩子的自信心的相关小故事

A. 如何培养孩子的自信心（孩子现在6岁，上课不敢举手）

我的经验是在孩子完成事情后多鼓励，刚开始可能没什么效果，只要坚持下去就会成功，当然，还要注意鼓励的方法，选取恰当的时刻才可以~~~~没事可以研究一下管理学中有关激励的部分理论，个人认为小孩子先运用强化理论就OK啦~~~

B. 孩子胆小怕事怎么办上课不敢主动举手发言怎么办

跟老师商量一下，请老师在上课时多提问他几次简单问题，等他几次正确回答后就有自信了，就会主动举手了

C. 上课不敢举手发言怎么办

上课时，我总想举手发言，可是，万一答错了，我怕同学们会笑话我，所以我……
来自dd的发言 加入时间：2011-5-6 17:14:41 大胆举手，答错了也没有关系。只能硬着头皮上，要强迫自己做，你现在不敢举手，以后的路上将会有更多的不敢，你要克服自己的心理。做着做着就发觉其实没什么，就算错了也不丢脸，因为其他人连手都不敢举。难道别人没有说错过吗？ 来自呆呆坐在这儿的发言 加入时间：2011-3-28 18:03:57 没关系！不用怕，一回生，二回熟嘛！加油哦，大胆一点。 来自虫子的发言 加入时间：2011-3-23 18:15:39 呵呵，我也这么觉得~虽然说说错了没关系，但实际上说错了，别人不笑也会感觉羞愧啊~ 来自迷你的x的发言 加入时间：2011-3-22 20:52:47 没事，回答错了也没事。举手其实也是示意你有思考啊！ 来自三年五班林雨薪的发言 加入时间：2011-3-21 20:50:05 你要大胆一点我以前也答错过，但同学们没笑我还帮助我 来自白菜的发言 加入时间：2011-3-21 20:36:43 可以给自己定一个目标，一节课发言（ ）次，然后逐渐增加。☆☆☆☆☆ 来自龙葵的发言 加入时间：2011-3-21 19:26:42 没关系啊，每个人都有犯错的时候，只要你大胆发言，就很棒啦~ 来自Lulu小猪的发言 加入时间：2011-3-21 17:33:46 深有同感。 来自雪花的发言 加入时间：2011-3-21 17:23:58 不用害怕，我也是从那个时期过来的，一定不要害怕！！(⊙ｏ⊙)вｙe вｙЁ 来自忘忧草的发言 加入时间：2011-3-21 17:11:15 没关系，没人会批评你的 来自蝶舞飞扬的发言 加入时间：2011-3-21 16:33:21 勇敢一点，答错了也不要紧，老师不会批评你的，同学们也会觉得你很幽默，你慢慢的就会喜欢上发言，加油！ 来自六年二班的发言 加入时间：2011-3-20 9:05:20 失败是成功之母 来自萧萧雪的发言 加入时间：2011-3-18 20:19:22 没有关系的，因为你已经尽力了，答错了也没关系，而且你只要认真的思考，认真的听讲你就一定能答对的O(∩_∩)OO(∩_∩)OO(∩_∩)O 来自345的发言 加入时间：2011-3-18 17:34:13 大胆一点 来自二年四班黄祖儿的发言 加入时间：2011-3-17 21:25:24 我也这样觉得，不过一定要大胆发言！ 来自Magic Power的发言 加入时间：2011-3-17 20:55:04 大胆发言，发言错了老师不会怪你！如果同学一定要笑你，就当做你说了一个让大家舒心的小笑话吧，和“每日幽默”（开心一刻）一样吧。 来自牛奶的发言 加入时间：2011-3-17 20:49:32 反着答错了也不会被批。只要是自己举手答错了也不怎样。没关系的啦。 来自花楹的发言 加入时间：2011-3-17 20:21:55 你回答错啦，没关系。 来自不开机哦接哦的发言 加入时间：2011-3-17 19:11:31 不要理他们 来自6hk的发言 加入时间：2011-3-17 19:10:31 不要理他们!!! 来自Hero叶的发言 加入时间：2011-3-17 18:39:38 好吧，借用我们吕副校长上课时对我们说的一句话：大胆发言，说错没关系，只要你有思考就行。你说错了有什么关系？会怎么样呢？顶多下次想好再说呗。不用那么自卑，自信起来吧！O(∩_∩)O哈哈~ 来自可依可蓝的发言 加入时间：2011-3-17 18:28:10 没关系，我也有这样过，不要放在心上就可以了！！！O(∩_∩)O~ 来自变形金刚的发言 加入时间：2011-3-17 17:50:27 别怕！错了老师也不会怪罪你的！ 来自一整天的发言 加入时间：2011-3-17 17:43:40 不要紧，答错了老师不会怪你的。 来自咪咪的发言 加入时间：2011-3-16 21:27:13 不要太在意，勇敢一点，错了也没关系，学会了就行了。 来自玛莉娅的发言 加入时间：2011-3-16 21:18:50 学会尝试，加油 来自庄诗怡的发言 加入时间：2011-3-16 13:21:28 勇敢的发言，老师不会怪你的！像我，原来也不发言，现在我发言很积极。 来自五五 张桦的发言 加入时间：2011-3-15 19:17:32 大胆举手，答错了也没有关系。只能硬着头皮上，要强迫自己做，你现在不敢举手，以后的路上将会有更多的不敢，你要克服自己的心理。做着做着就发觉其实没什么，就算错了也不丢脸，因为其他人连手都不敢举。难道别人没有说错过吗？ 加油吧！ 来自五年级一位同学的发言 加入时间：2011-3-15 19:04:58 其实，答错了没有关系，要是如果你能够全部答对，那么你何不是天才呢？所以，回答错误没有关系，不过答错了一定要改正，不能一错再错。这样，是绝对不允许的。 来自冰清的发言 加入时间：2011-3-15 18:00:42 我也一样啊，但是我知道，上课发言，答错没关系。我只是胆小，你也是吧。如果你胆大的话，就举手，没关系的。 来自一整天的发言 加入时间：2011-3-15 17:24:05 不要怕，答错了没关系。 来自五年一班：蓝子~的发言 加入时间：2011-3-15 12:18:58 没关系的！加油，不要怕，我经常也是怕举手，但是克服了心理困难就好了，只要你心里想：我一定行我是最棒的！加油↖(^ω^)↗我相信你不是个胆小的人 [发表评论] | [关闭窗口]

D. 孩子在课堂上不敢举手回答问题，自信心不足，怎么办

1孩子在课堂上不敢举手回答问题，也许是自信心不足，也许是老师过于严厉，或其他方面的原因

2自信心不足伴有其他问题，比如做事情很少主动----害怕承担责任，怕犯错---家长指责过多，如果是女孩子通常数学不好，男孩子语文不好

3自信心的塑造是培养一个人的最重要的事情，是一个系统工程，不是单纯的问题

4自信心培养要点
多表扬，多鼓励，少批评，少指责，多包容，多信任，

孩子的事情让他自己做，孩子会做的事情自己做---承担责任-，

或他认为会做的事情，或他自己想做的正当的事情鼓励他去做---培养自主，主动，--给予信任---培养能力，
做不好的地方教他，但不要指责他，做不好的时候不要给脸色--多包容，不要用哪种“我早就告诉过你，你现在自己看看你弄成什么了”的表情和语气

E. 上课不敢举手发言作文

上课不敢发言的我
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦.
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天
我被叫去了办公室,老师对我说：“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的.”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样
是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有
感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说：“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮
帮你自己提高提高胆子.”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一
样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,
她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了
起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利.当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了
掌,“读的真不错.”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一笑,我流利的赢得了大家的掌声.
后来,我读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊：我成功了!

F. 孩子上课不敢举手发言，怯懦，怎么调整

这是孩子胆小，怯懦的表现，一般是因为小时候安全感不足，家长对孩子的管教太严，导致孩子没有自我，缺乏自信的表现。这种情况需要长期的调整，家长自己的话，需要有长期的计划。建议可以去李凌云儿童自由绘画心理乐园，那里的老师可以用专业的方法帮助孩子建立自我，提升自信。

G. 孩子在课堂上不敢举手回答问题，自信心不足，怎么办

1孩子在课堂上不敢举手回答问题，也许是自信心不足，也许是老师过于严厉，或其他方版面的原因
2自信心不足权伴有其他问题，比如做事情很少主动----害怕承担责任，怕犯错---家长指责过多，如果是女孩子通常数学不好，男孩子语文不好
3自信心的塑造是培养一个人的最重要的事情，是一个系统工程，不是单纯的问题
4自信心培养要点
多表扬，多鼓励，少批评，少指责，多包容，多信任，
孩子的事情让他自己做，孩子会做的事情自己做---承担责任-，
或他认为会做的事情，或他自己想做的正当的事情鼓励他去做---培养自主，主动，--给予信任---培养能力，
做不好的地方教他，但不要指责他，做不好的时候不要给脸色--多包容，不要用哪种“我早就告诉过你，你现在自己看看你弄成什么了”的表情和语气

H. 孩子现在是四年级了，老师说他在课堂上不敢举手回答问题，自信心不足，怎么办

自信心来是一种自我效能感，源指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。孩子自信心不足，可能与孩子的成长过程有关。比如孩子在成长中遇到了挫折没得到家长很好的引导，或者家长对孩子期望过高等等。这些原因使得孩子畏惧做某些事情，或者对做这些事情表现出没自信。
东方司乐学习能力训练中心，通过音乐游戏的形式，让孩子在游戏中重新认识与评估自己，鼓励孩子勇敢面对，克服困难，重新建立对自己的信心。只要能力提高，勇敢的克服与完成原来畏惧的事情，就可以建立信心。

I. 二年级孩子不敢举手发言怎么办

我认来为这样做比看书更自有效，孩子不喜欢上课回答问题，多半是因为孩子在面对老师抛出来的问题不知道怎么回答，害怕答错，这个时候做家长的应该多陪陪孩子，先让孩子拥有自信，把老师在课堂上有可能回问的内容给孩子总结一下，让孩子有一个心理准备，慢慢的当孩子的自信心培养出来后，在课堂上答题的正确率多了以后，孩子就有了自信，上课举手回答问题的事就迎刃而解了，下一步就要培养好孩子学习习惯，让他自己养成课前预习，课中练习，课后复习的习惯，相信孩子以后会有很大的变化，进而影响孩子的一生！

J. 如何改善孩子上课不敢发言的问题

平时注意多关注孩子，对孩子的言行及时地给予积极肯定地回应，没有做好多鼓励孩子，让孩子慢慢有了表现自已的冲动，就敢举手回答问题了。