下面没有语病的一句是他把故事讲得那么引人注目

Ⅰ 修改病句 他把故事讲的那么引人注目,大家听得津津有味.

引人注目是形容人或事物,不能形容他讲的故事,建议改成绘声绘色

Ⅱ 下面句子没有语病的一句是：

B
A引人注目不对
C塑造了保尔一英雄形象
D同学们报以热烈掌声

Ⅲ 7.王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 修改病句：

王林把故事得那么生动有趣大家听得津津有味

Ⅳ 王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 修改病句

引人注目改成引人入胜

Ⅳ 小刚把故事讲得那么引人注目,大家听的津津有味。找出语病

小刚把故事讲得引人注目，大家听的津津有味。

Ⅵ 小明把故事讲的那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）

小明把故事讲的那么引人入胜，大家听得津津有味

Ⅶ 小明把故事讲的那么引人注目,大家听得津津有味.（修改病句）

小明把故事讲的那么引人入胜,大家听得津津有味

Ⅷ 没有语病的一句是

我对病句最狠超强~
楼上的都瞎说/请注意：这里改病句，而不是改标点
1句 故事是让人听的，怎么会注目？应该改成 引人入胜
2句 牵强。语序不当，没有这样说话的
后就要挨打，对于这个道理，我们感受太深了。

3句 事迹不是塑造的，塑造形象嘛
4句 牵强。完 与 后 在语法上重复
老师朗读完课文，同学们热烈地鼓掌。
另外，语病：无因之果，朗读就鼓掌啊。
改成“有感情的”，估计可能是编者的意图。

经验之谈： 所有语病只有作者说了算，揣摩作者意图，才能选对 啊

Ⅸ 小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味

最后一句,第一句引人注目是错的,第二句是道理与感受搭配不当,第三句应该是塑造了形象,不是事迹

Ⅹ 小林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味.修改病句

把引人注目改成 绘声绘色
小林把故事讲得那么绘声绘色,大家听得津津有味