六年级下册语文汤姆索亚历险记讲了一件什么故事说一说

Ⅰ 小学六年级下册语文第十七课《汤姆索亚历险记》的梗概的主要内容帮忙提炼下，谢谢！

墓地探险
上岛当盗
鬼屋寻宝
山洞迷路
寻宝得币版

上面是高度概括
——权————————————————————————————————————————

汤姆幼年丧母，由姨妈收养。他萌生了当海贼的念头。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试胆，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，镇里人以为他们遇难了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于地站出来，指证了凶手——乔埃。不久之后，在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路，在洞中他们还遇到了乔埃，但乔埃听见动静撒腿就跑。3天3夜后汤姆和贝琪终于找到出口。汤姆和贝琪休息了好天后，法官告诉汤姆，山洞的路口已经封住了。汤姆说，乔埃还在洞中。人们拥向洞中，发现乔埃已死多日。汤姆带着哈克再次到洞中寻宝，最后找到了宝藏。

这好像有太长了点=.=

Ⅱ 六年级下册语文书17课《汤姆索亚历险记》的主要内容，要简洁。汤姆的是个什么人

主要内容：以汤姆索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险行动。
汤姆是个喜欢冒险，勇敢乐观，机灵聪明，淘气活泼，追求自由的人

Ⅲ 六年级下册语文书17汤姆索亚历险记精彩片段主要讲了哪些事看出他是个什么样的人

汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

Ⅳ 小学六年级下册语文《汤姆.索亚历险记》听课平课记录

六年级语文下册17课《汤姆.索亚历险记》从精彩片段来看汤姆是个怎样的孩子：1、总喜欢在别人面前吹嘘自己的探险的经历。看出汤姆是个爱表现自己的孩子。2、虽然害怕凶悍的乔埃，但为了正义还是出庭为彼得作证。看出汤姆是个有正义感的孩子。3、自己从山洞归来，十分疲惫，但听到小伙伴哈克生病了，多次去探望。看出汤姆是个讲义气的孩子。

Ⅳ 速进：小学语文人教版六年级下册《汤姆索亚历险记》的主要内容

1、汤姆和哈克半夜里到墓地检验胆量。
2、汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。
3、汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
4、汤姆和贝奇在魔克托尔山洞迷路。
5、汤姆和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。

《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

Ⅵ 六年级下册 语文第十七课《汤姆·索亚历险记》梗概的主要内容

汤姆与好朋友哈克贝利到墓地玩耍，目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发现他们，汤姆他们逃到一座荒岛上，家里以为他们被淹死了，他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁...... 最终，他们走出了山洞。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯乔埃，当村人在洞中找到乔埃时，他已经死了。最后，汤姆和哈克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏。

Ⅶ 六年级下册语文课文 汤姆索亚历险记 题

第11题：读了精彩片段，我知道了汤姆是一个勇敢、爱表现自己的孩子

Ⅷ 六年级下册语文巜汤姆索亚历险记》,汤姆历险哪五次经历用简练的语言概括

1.第一次是和哈克半夜到墓地检验胆量。

2.第二次是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。

3.第三次是和哈克到鬼屋寻宝。

4.第四次是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险。

5.第五次是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。巜汤姆索亚历险记》

Ⅸ 六年级下册语文汤姆索亚历险记给我启示

六年级下册语文——《汤姆索亚历险记》给我启示：
我们要像汤姆一样勇敢、有正义感。无论陷入什么样的困境之中，一定要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，积极乐观向上，敢于探险，用智慧和力量战胜困难，拯救自我，追求自由。

Ⅹ 六年级下册 语文第十七课《汤姆·索亚历险记》的主要内容

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。