你努力了吗从这个故事中你获得了什么启示结合生活实际谈一谈

『壹』 读了这则《画蛇添足〈寓言故事，联系生活实际，和家人或伙伴谈一谈，你从中得到那些启示

译文：
古时候，楚国有一家人，祭了祖宗之后，便将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。参加的人不少，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？
大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回 头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。再想显示自己的本领， 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： "你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”
正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人 马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给 他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”
那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
点评：
这个画蛇添足的人，不仅骄傲，而且愚蠢，弄巧成拙，到口的酒反被别人喝了。喝不成酒事小，害人害已事大。有的人办事，总是觉得自己高明，比别人了不起，于是不顾客观实际，主观武断，失败的，不论对国家、人民或自己，都具有危害性。这个故事的意义是深刻的，“画蛇添足”的教训，值得我们记取。

『贰』 读了《愚公移山》这则故事后，你从中得到了什么启示联系生活实际简要谈谈你的看法。 _________________

『叁』 从《螳螂捕蝉》这个故事中你获得了怎样的启示请联系生活实际谈一谈。

原配抓了二奶两败俱伤，结果小三登堂入室

『肆』 从《螳螂捕蝉》这个故事中你获得了怎样的启示请联系生活实际谈一谈（可以编）

我们不能只顾眼前利益，不顾身后祸患。就像闯红灯，虽然速度更快，但生命也处于危险之中，往往得不偿失。

『伍』 从这个故事中，你得到什么启示

面对困难我们应当充分发挥个人优点，学会互相帮助，团结共进。才会取得成功。

『陆』 从沈括的故事你收到了什么启发要结合实际谈谈你的感受。

沈括上山看桃花”这个故事，说的是沈括小时候上学时，老师在课堂上给同学们朗读白居易的一首诗词，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。老师读完之后，小沈括就请教老师。

“人间四月芳菲尽，为什么山寺桃花才开始盛开，这不是很矛盾吗？”
“这个...,下课”，老师道。

下课后，这个问题一直旋绕在小沈括的心头。同学们见小沈括在思考，也一起讨论起来。
“人间桃花谢了，而山寺的正盛开，那是因为山里住的是神仙。”，其中一个小孩说道。
“山里住着和尚，应该也是人间啊！”
“算了，我们还是亲自到山里看看吧”。

第二天，小沈括一行人就往山里去探索了，经过一番思索和讨论，小沈括终于明白了其中的道理。这个道理就是，因为山上的温度要低于山下的，所以山上春天的到来就会晚于山下，所以山下的桃花都谢了，而山上的桃花还正在开放呢。

回想自己小时候也读看这首诗，可是我就没有这种探索的精神，记在脑子里的也只是字词而已。对于这首诗而言，对于我的只是能7吟吟而已，而小沈括就具有独立思考的能力。

正是因为沈括有这种独立思考能力，才造就他成为一个科学家。正是有这种打破沙锅问道底底精神，学问才可增长。

『柒』 河中石兽的故事告诉了我们一个什么道理结合生活实际谈谈你的理解

表达了作者对学者之类一知b半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。

全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单、语言简练，读来却耐人寻味。

天下的事物虽有其共同规律，但更有其殊性。而事物的特殊性，又是和它所处的环境、条件是密不可分的，因此它更是发展变化的。现实中的许多生活经验，其实都能证明这一点。这也就是这篇文章的现实意义之所在。

(7)你努力了吗从这个故事中你获得了什么启示结合生活实际谈一谈扩展阅读：

全文层次清晰，其行文结构主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。庙里的和尚和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到；

可是学者按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的。老河兵因为常年与河流打交道，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因而能得出正确的结论：石头逆流而上了。按照老河兵的方法在上游寻找，果然找到了石兽。

文章结尾揭示了主旨：“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可凭主观猜测而下判断欤！”像和尚和道学家那样“但知其一，不知其二者”的情况是很多的，在日常生活中是屡见不鲜的。

作者对此类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调查探究事物的特性。文章寓理于事，给了人们非常深刻的启示。

此文的故事，情节虽然简单，但其中所蕴含的哲理，却是耐人寻味的。它说明天下的事物虽有其共同规律，但更有其特殊性。而事物的特殊性，又是和它所处的环境、条件是密不可分的，因此它更是发展变化的。现实中的许多生活经验，其实都能证明这一点。这也就是这篇文章的现实意义之所在。

『捌』 <螳螂捕蝉>这个故事中你获得了怎样的启示请联系你的生活实际生活（重要的是联系实际生活）

你好
启示：
提醒人们不要只顾眼前利益而不考虑后果。

就以现在那些不法厂家为了获取利润而添加一些对人体有害的化学品，最终导致自己搬起石头砸了自己的脚

『玖』 读了卖油翁这个故事,你从中悟到了什么道理联系生活实际。说说这个故事对我们有什么启示

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和版卖油翁酌油的事，通过卖油翁权自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。故事告诉人们一个深刻的道理：实践出真知，熟能生巧。

『拾』 从《螳螂捕蝉》这个故事中你获得了怎样的启示请联系你的实际生活谈一谈

答:我得到的启示是做人不能只顾眼前利益,也要顾一下身后的隐患.生活中有很多这样的例子,如:一个小偷如果只顾着偷钱包的话,没注意到身后的警察,那可就掺了.