我的朋友告诉我一个真实的故事阅读答案这个文段主要写
❶ 开头是这是一个真实的故事阅读答案。
阅读下面的文章,回答文后问题。
这是一个真实的故事,它发生在1909年。
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街,街上既无人行横道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
春天到了,靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学,惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她,叹着气,心想:这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换衣服。于是,放学时老师对她说:“你这件衣服该洗换一下了!”可是第二天、第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道。于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去。转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净,头发也梳得光光亮亮,显得特别有精神。她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布,高兴地说:“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说:“可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢?!”饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新。
小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生、建设家园,深受感到。在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水。
小女孩从老师手接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化。不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们也闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的行动中,取得了明显的成果。
谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
1.如果以贯穿故事的线索作为文章的题目,下列哪一个恰当
[]
A.春天的故事
B.家园
C.蓝裙子
D.充满爱心的教师
2.按在文章中出现的先后顺序,对下列材料进行排列,正确的一项是
①小姑娘一家动手清扫整理自己的家园
②千万个城镇加入到这场活动中
③老师给小姑娘买了一条蓝裙子
④牧师呼吁有关方面帮助盖茨街居民
⑤盖茨街的居民投入改变家园面貌的劳动
⑥小姑娘穿上了老师送给她的蓝裙子
[]
A.①③⑥⑤④②
B.①⑤④②③⑥
C.③⑥①④⑤②
D.③⑥①⑤②④
3.判断正误(正确的为“T”,错误的为“F”。)
A.这篇记叙文的前三段交代了事件发生的时间、地点、事件的起因等。
()
B.文中“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意”一句是一个过渡句,由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
()
C.联系上下文来看,文中加粗的成语“闻风而动”的意思是:其他城市的人听到风声纷纷来到盖茨街。
()
D.一位老师送给小姑娘一条蓝裙子,从而引起了美国城镇的变化。
()
4.为什么盖茨街“显得特别长”?
5.找出语段中出现的一个反问句,并说说它在文中所起的作用。
6.这篇文章运用了什么写作手法?
7.文章的结尾段有什么作用?
8.你怎样看待“盖茨街效应”。
❷ 这是一个真实的故事。阅读答案
这是一个真实的故事。田世国的母亲得了尿毒症,当他听到这个消息时,他感到很意外,他不接受, (养育、培育)他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生,有什么办法可以救他的母亲。医生说,一是靠血液透析;还有,就是肾移植。可是,这两样[ ]费用昂贵,[ ]肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人,风险更大。他没有灰心, (决定、坚定)将自己的肾给他母亲。他 (召集、招呼)他的兄弟姐妹,商量此事。他说:“妈妈操劳了一辈子,如今到了 (享、亨)福的时候,我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天算一天的话,那还要我们做儿女的干嘛!” 一 (翻、番)话之后,兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说“全家人都去试,谁的合适,用谁的,要是都合适,那就我捐,我是老大,我说了算,好了,就这样定了。” 眼看母亲的病情一天天恶化,儿女们 (急切、焦急)万分。联系医院为,全家人去做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说,捐一个肾不会影响以后的生活,[ ]万一将来唯一的肾受到损害,那将危及生命。医生让他慎重抉择,他想……①。[ ]他说:“我一定要救自己的妈妈,反正我是从妈身体里出来的,给我妈捐一个,就当是又回去了,物归原主……” 手述很成功!并且他的肾在母亲身体内正常工作! 我们常常说将来要报答我的父母,到底该去做些什么呢?当读了这个故事后,我们明白了。1、给短文加个合适的题目: 2、选择( )中合适的词语填在 线上。3、[]处填上合适的关联词。 4、在文中①处填上适当的语句与具体语境相符合。 5、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思,请用“ ”划出来。6、读了短文你明白了什么呢?将来我们要感恩,现在我们能做些什么呢?请你以“我明白了”为开头写一段话。7、读了短文,你能写出两句有关孝敬长辈的古诗或名言吗?(如《三字经》、《游子吟》中)
❸ 阅读理解 《水》 (这是一个真实的故事 )答案快快快!!!
我要我的孩子喝完了才走,我要坚持住
❹ 我的朋友告诉我一个真实的故事本文主要写了什么
这个文段主要写朋友发现了一只会飞的鸭子,后来从鸭子主人中得知鸭子被老鼠咬掉双脚后坚持活了下来,为了生存学会了飞行,并从中得到了人生启示。
❺ 阅读文段,回答问题。 第十一位 ①这是一个真实的故事。②在一个偏远的小山村里.有
1.第一人称 2.直接原因:女大学生的分配通知到了。 最终结果:女大学生又重新回到这所乡村小学。 3.第一次是为了挽留女教师;第二次是为了纪念这位女教师。 4.“略”。(描写内容能够紧扣文意、生动感人即可) |
❻ 阅读文段《第十一位》。(11分)这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条
小题1:主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下,一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生,成了永远的第十一位。 小题2:“因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师 的“留”形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵。 小题3:二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,背诵女教师第一节课教他们的古诗,以此来挽留女教师。 小题4:有谁能受得起那天地为之动容的一跪呢? 小题5:孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留,以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下,并且一留就是二十年。 ❼ 阅读题《我的朋友告诉我一个真实的故事》的答案
1.这个文段主要写了: ❽ 会飞的鸭子(阅读答案) 我的朋友告诉我一个真实的故事。
5朋友逗鸭子,鸭子扑打着四处逃窜。 ❾ 希望真诚的发表意见,发生在我身边一个真实的故事。故事中的3个人都是我好朋友,十来年了。
如果说男生会不介意那是假的吧,任何一个人都会有占有欲的,当他知道那个女生有过那么刻骨铭心的爱情的时候,多多少少都会觉得难受。更准确来讲,在潜意识里有一种危机感吧。觉得自己会无法取代那个陪女生走过人生最美时节,而又不幸远去的人。 ❿ 这是一个真实的故事 阅读答案
联系上下文语境,说说加点词语的意思。 热点内容
|