书的故事五年级上册作文600
❶ 五年级我和书的故事作文
人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。
❷ 我和书本的故事————作文600
我和书的故事
幼年时,书就已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。漫步在记忆中书的长河边上,随手捞起一条最肥美的鱼儿和大家分享。
那次我正在看《绿野仙踪》,正看得入迷呢,妈妈却让我去晾衣服,我应了一声,仍坐那看,妈妈生气了,威胁我说:“你要是还不去的话,我就把你那本书撕烂!”听罢此话,我无可奈何地放下书,慢吞吞地把书放回书架,慢吞吞地站起来,再以慢羊羊的速度“挪”到厨房门口,一边埋怨一边端盆。晾了几件后,我决定看会儿书慰劳慰劳自己,不看不要紧,一看我又入了迷,忘记了晾衣服这差事,也忘记了时间;我仿佛身临其境,面对面地与多萝茜交流。一会儿,爸爸过来检查我的“工作质量”,他那一触即发的“炸弹问话”钻进我的耳中:“晾完衣服了么?”而我完全没有听见,我正和多萝西他们玩呢!当爸爸看见我还没晾衣服并且没理他的问话时,更是气不打一处来,火山爆发了,爸爸用他那高达200分贝的声音大喊:“给我晾衣服去!”
“等会,我们的历险还没结束呢,结束了再说!”
“历险……我们?”轮到爸爸丈二和尚摸不着头脑了。
“对呀!我们得克服种种困难,去找奥兹国伟大的魔法师奥兹,请他帮助我们回家啊!”
爸爸都快被气疯了,他夺过书,喊:“你以后不许再看书了!”,书被夺走,进书游历的魂魄自然就回来了。我一见大势不好,就迅速把衣服晾好,然后晃悠爸爸:“求求你了,我的好爸爸,把《绿野仙踪》还给我吧,你应该知道我很爱看书的!求你了!”“你呀,唉!”爸爸看着我,哭笑不得。
我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一篇故事的主人公合为一体,共同命运。我和书的故事是那么多,读书已成为我生命中的一部分了。
❸ 五年级作文我与书的故事500字
我与书的故事
我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
❹ 小学五年级我和书的故事作文500字
我和书的故事
“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句,也是珍贵的学习经验。我是一个爱看书的女孩,找到过读书的乐趣。现在就让我给你说说我读书的趣事吧!
临近中秋节了,妈妈说:“竹儿,去买一盒月饼吧!”我一听说要买月饼就高兴地跳起来,因为我可是是个小馋猫。我接过钱就往外跑,在途中新开了一家书店,我看见里面花花绿绿、整整齐齐地一排排书,就毫不犹豫地走了进去。“啊,里面有我最喜欢的书《西游记》!”我迫不及待地拿起《西游记》,一页、二页……我像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读着……《西游记》中的孙悟空任劳任怨为师父上刀山下火海都在所不辞,而唐僧三番五次因为误会要与孙悟空断绝师徒关系,可孙悟空并没有怀恨在心。当唐僧陷入困境时,他义无反顾地降妖捉怪,将唐僧一次又一次的从危险中救出,确保唐僧安安全全地上西天取得真经……我像一条小鱼在知识的海洋里遨游…..正当我看得津津有味时,只听见旁边书店的阿姨说:“关门啦,关门啦。”我才知道已经从中午3点看到晚上9点。
当我合上书时,已经把买月饼的事情忘得一干二净。回到家,妈妈生气地问:“你买得月饼呢?”我恍然大悟忘记了买月饼。我低下头说:“妈妈,我…….”妈妈大发雷霆:“你跑哪里去干什么了?我们到处找你都找不着。”我回答说:“妈妈,我经过一家新开的书店,就进去看书,你也知道我是一个“小书虫”,一看就看到书店关门,买月饼的事就忘了。妈妈,对不起!”妈妈对我说:“原来是这样的呀!妈妈错怪了你,给你说对不起。看书时好事,但是你要给妈妈说说,不然我们着急找你,还会因为你跑哪里去玩了”。误会解开了,我今后一定会在书店里去读很多有益的书籍,增长自己的课外知识。
小朋友,你们也给我说说你读书的故事吧!
❺ 五年级作文我与书的故事
以前我没有事的时候,就看课外书。我比较喜欢小说书,比如:皮皮鲁系列,冒险小虎队系列,还有鲁西西系列等等,这些都是我的最爱。
我喜欢在课间,中午,还有写完字时静静的看书。课间我会静静的看冒险小虎队,中午我会看搞笑的漫画书,写完字时我会津津有味的看作文书。课间时我会看危机四伏的冒险小虎队,为什么说是危机四伏的,因为有些情节稍有差池就会死亡的。比如:在雷神庙前面的地砖踩错一块就会掉入万丈深渊,非常危险。在我烦恼时,我会看漫画书来调解我的情绪。没有事情的时,我也会看漫画书使我哈哈大笑。作文书可以提高我的写作水平,让我的作文写的有声有色。
以上都是我以前看的,现在我还看名著类的,比如:《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》,《史记》,还有《钢铁是怎么炼成的》等等。其中我最喜欢《三国演义》,《水浒传》因为里面有许多个性鲜明的人物。比如:张飞,刘备,吕布,赵云,武松,还有诸葛亮等很多英雄人物,我都是从书上看来得,我看到他们的智慧和勇敢。
书是我的好朋友,它陪我一起学习,一起成长,一起生活,他让我知道了过去的事情,了解了社会的百态,学会了各类的知识,懂得了做人的道理。我和书成为了好朋友,一对形影不离的好朋友。
这就是我于书的故事
去http://..com/question/63735912.html?si=1看看吧,好象还有几篇,我希望你还是借鉴一点吧!溶入自己的感情写出的比抄的好上百倍!!!!
❻ 人教版五年级上册一单元作文【我和书的故事】作文600字,题材新颖
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人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。
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高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……长久以来,我就是个书迷,读过的书数不胜数,因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末,妈妈准备带我去图书馆,可事不凑巧,正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤,后来姑姑说她们要去泉州玩,叫我搭她们的便车,我喜出望外。
来到图书馆,我告诉辜负,让他11点来接我,他点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆,望着这数以万计的书,欣喜若狂,可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑”、千挑万选,《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重,于是,拿着书到座位上坐下来,如饥似渴地阅读起来……
时间不知不觉溜走了,转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下,可读得早已入迷的我浑然不觉,把姑父要来接我的事抛到九霄云外了,只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜,使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时,一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵,抬头一看,是姑父。起初,我心里疑惑极了:姑父怎么知道我在这里?再望望时间,11点半了,猛然才想起,哦!我不是答应姑父让他11点来接我吗?我怎么给忘了,糟了!姑父会不会责备我呢?越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静:“‘小书迷’,还走不?”“走走走。”我收拾了一下东西,跟姑父出去了。
一路上,我一句话都不敢说,只听姑父说:“露露,要是王骐(我弟弟)像你一样爱看书,哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话,我心里的那块石头总算落地了。
当然,为了书,我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。
那是我们期中考试完后,妈妈说,我已经进入毕业班了,“五一”过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书,担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护:“谁说看书会影响我的学习呀?普希金说过‘阅读——这是最好的学习’……”当时,我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听,妈妈呆若木鸡,问:“你这些是从哪里知道的?”我说:“这还用说吗?从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言,最后说:“看书也好,可以开阔你的视野,不过,要合理安排时间,不耽误学习,能做到吗?”“遵命!”我信心十足地说到,一溜烟跑到房间里,又看起书来……妈妈见状,没办法地摇摇头:“看来,你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!
书啊书,你怎么那么令我着迷呢?
3
人们都说,书是人类文明的长生果,对这个美誉,我觉得特别亲切。
像蝴蝶飞过草丛,像泉水流经山谷,少年时代的读书生活恰似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我还记得,当我三年级时,觉得作文是最复杂的一项科目,那时,满分二十五分的作文,我甚至只得十多分,我生气时,就把作文纸撕掉,气得直跺脚,可那又有什么用呢?我悔悟是,已上四年级——
“书犹药也,善读之可以医愚。”是同学们朗朗的读书声,老师说:“这句话的意思是书就如同药,经常读的人便会变聪明。”我一听就来精神了,一下课,老师就夸奖我,说我听的认真,可这些我哪有听得进去呢?
下午放学回家,我急忙跑到爸爸的书房,对着他嚷道:“爸爸你最好了,你去给我买书嘛!”爸爸一听,愣了一下,但又急忙对我说:“看来你也不是不好学嘛!”于是便去了,当天晚上,我就读完了一本厚厚的西游记,又心满意足的对爸爸妈妈说:“读书好有趣哦!”之后,读书就基本成了我的家常便饭了,每天晚上,不读书,我甚至都睡不着觉,妈妈偶尔对我半开玩笑地说:“看来,咱们家的女儿也不是徒有虚名啊!”
现在,老师有什么文艺类主持活动的稿子差不多都让我来完成,而这次进办公室却与往日不同,若不是课外读物,我的作文也不会得优,也不会作为范文在班上朗读,可以说,这都是课外读物的馈赠啊!
我爱读书,书陪我走过了9年的岁月,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,我都会读书,如果你看到一个坐在公园椅子上读书的女孩,请过去理会一下她,有机会,那个捧着永远读不完的书的女孩,还不一定不会是我呢!
望采纳,谢谢
❼ 我和书的故事作文600字
[我和书的故事作文600字]我和书的故事
安阳市三官庙小学五年级三班李想
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的
营养品”,我觉得非常恰当,我和书的故事作文600字。
我特别喜欢书,一买回来我就爱不释手
地读了起来。虽然现在我很爱看书,可我以前
并不是这样,可以说,在我眼里,书就是我的
仇敌。
以前,我不知道读书的重要性,我一写
完作业就看电视,买一本书我好长时间还看不
完。这愁坏了我妈妈,一个人不看书就得不到
知识,这怎么能行呢?于是,妈妈就吵着我看
书,但玩得正高兴的我根本就不想看,读了几
分钟后就装头疼,一向疼爱我的妈妈就让我休
息去了。我也达到了我的目的。可过了一段儿
时间,还是“露馅”了。妈妈看透了其中的“
奥秘”,我又得看书了。
渐渐地,我从书中找到了乐趣,看到了
在家中看不到的东西,也学到了很多想不到的
东西。慢慢地,我爱上看书了。
在书中,我掌握了写作的方法,学到了
很多的好词好句,我的作文有了突飞猛进的进
步,小学四年级作文《我和书的故事作文600字》。
我在电脑里上网的时候,从打游戏变成
了写作文。我在网上发表了五篇文章:《妈妈
的微笑》、《春天来了》、《我的夏令营生活
》等,其中一篇《妈妈的微笑》竟在北京获得
了银奖,并印成了书!这都是书的功劳啊!
我爱看书爱得废寝忘食。每次妈妈看电
视时,我就说我要睡觉,然后拿一本书躲在卧
室里津津有味地看了起来。妈妈一来,我就赶
快把书藏起来,然后再装睡。在每次上厕所的
时候我也要看上几页书。我就这么爱看书。
书,从“仇敌”变成了我的“好朋友”
,变成了我形影不离的影子。我感谢书给我带
来了丰富的知识,我要对它说:“谢谢你,书
!”
❽ 五年级作文500字我与书的故事
我与书的故事
读书之妙,就像蜂蝶飞过花丛,又像泉水流经山谷,每当回忆起我和书的故事,那就像春回大地一般,多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……
金色童年,总会有孩子和书籍发生的一些故事,其中我也不能例外,记得上幼儿园时,我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》,就像睡前喝一杯牛奶,每天晚上都要妈妈准时给我讲,每当我听得津津有味时,我就会忘了睡觉,而当妈妈困得打哈欠的时候,我定会哇哇大哭,非要让妈妈讲这篇故事不可,不然睡不着觉,这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。
记得有一天下午放学回家,我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书,在人来车往的路上津津有味地看着,生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时,可倒霉了!竟然投了个五元,把乘客笑得个前仰后合,而我却害羞地摸了摸自己的头,过了一会儿,我又拿起书《狼国女王》,孜孜不倦地看起来,直到公交车来了个急刹车,而我更是变本加利地倒霉,我的鼻子也被碰得凹进去了。突然,我又看见了书里搞笑的部分,一下子哈哈大笑,这时全车人都看着我,我也不再笑了,而我的鼻子也不再疼痛了。到站时,要不是有人提醒我,我也就回不了家了,当我走到家的楼梯口看书时,一抬脚就扑空了,摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭,回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得,问我:“宝贝,你这是怎么了?”,听到妈妈这句关爱有加的话,我又加倍地哭了起来,便狠狠地拿起《狼国女王》说:“都是这本书闯的祸!”。
同学们!你是否有同感:我们喜爱的书就像最可口的美食,就像最亲密的朋友,就像最重要的呼吸。因此,爱好书吧!它让我一生一世离不了。
❾ 我和书的故事五年级作文
书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。 此言不虚,不信证明给你看。 我小时候,用大人的话说就是“闷头鹅”,我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多,生活对我来说就象一杯白开水,普通乏味。 后来,我可以读书了,他送一本,你送一本.望着包装精美的故事书,我爱不释手。 我抱着书仔细翻阅,从书中我了解了外面的大千世界,无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖,头一次感到生活如此美好。 没事时,就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何! 于是,我越来越活泼开朗,经常在同学面前滔滔不绝,时而把书中读后留下的联想投稿参赛。 我想在我一生里,如果没有书,大概生活依旧是一杯白开水,我终日默默无闻,了了此生。 我把书当作朋友,我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实。籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大: 有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业,着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了——书。我高兴得一蹦三尺高,为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进,加上自己的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自己的作业。第二天,老师还表扬了我呢。 还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。 记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。