根据所见编写故事400

A. 古诗所见改写一篇400字的作文

阳光明媚的一天，一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行，那内小牧童戴着容笠帽，穿着不得体的衣服，赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外，没有别的人的声音，好像是他一个人的“演唱会”，小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑，蝴蝶姐姐们为他伴舞，小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为他伴奏…这简直是个天然的“演奏厅”！先让我们听听小牧童的第一曲：
“我在林中真快乐。”“哗啦啦啦啦！”
“小黄牛与我作伴。”“哞！”
“蜜蜂还有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡！”
……
“知了——知了——知了！”正当小牧童唱的正起劲的时候，突然又一位主角登场——蝉。小牧童立刻停住了歌声，“哼，我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢！”小牧童想，“既然是这样，我就把你捉回家，再慢慢比！”想着，他轻轻地从牛背上下来，一动不动地仔细听，好找到蝉的位置。
这有趣的一幕被诗人袁枚看见了，他立刻兴冲冲回家，写下了这首富有童趣的诗——《所见》。

B. 把所见这首诗的译文改成四百多字的小故事

野外林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。原来是它把小牧童吸引住了，也许小牧童想捉知了呢！供参考。

C. 用所见古诗编一个小故事400

夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层"波浪"。忽然，远处传来几声悠扬的笛声，随后是一片寂静。笛声又越来越清晰，在视野的尽头

D. 关于写中学的所见所受的作文400字

我的学校
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

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伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
这正是：世纪春风暖心窝，
校园内外好春色。
师生共育文明花，
香满乾坤谱新歌。

E. 写自己1一6年级小学生活的所见、所闻,所感的作文400字

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。 十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。 十八、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 二十二、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 二十八、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。 二十九、根据下面的图意，完成作业。 （图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________________，________________。 ________________，________________。 ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。 三十七、我真想对__________说。 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 三十八、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 2．不少于400字（写不下可写到背面）。 3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。 四十、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。 四十二、1．题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： 1) 按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。 四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。 四十八、任选一题）(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。 3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 4 “好，我离开，看你们做得出啥。” 2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。 四十九、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。 五十、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

F. 求，用“我”的经历改写《石壕吏》（用所见、所闻、所想）的作文，300到400字左右

石壕吏改写
天色已经晚了，诗人风尘仆仆的赶路，错过了旅店，来到了一个叫石壕村的小村庄。今天晚上，诗人只有投宿在石壕村了。
投宿的那户人家只有一对年迈的老人、他们的寡媳和尚未断奶的小孙孙。
夜深了，突然传来了急促的打门声，有人在门外粗暴的吆喝着：“开门！快开门！”老翁和老妇人慌忙起身，慌乱之中，老翁爬过屋后的短墙逃出村去。老妇人战战兢兢的打开了门。
外面的几个差吏闯了进来，四处搜寻，恶狠狠地对老妇人说：“官府有令，你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来！”老妇人哭哭啼啼，悲苦地说：“屋里实在没有人了。我有三个儿子，都去戍守邺城了。一个儿子写了封信回来，还有音讯，其他两个儿子都战死了。活着的人苟且偷生罢了，死去的人就这样长久地离开了人世。家里再也没有别人了，只有一个还在吃奶的小孙子，他的母亲还在，只是进进出出已经没有一件完整的衣裙了。我虽然年老体弱，还能给你们煮饭洗衣，请求跟你们一起回去，还来得及去应付河阳的差役，为士兵们烧好早饭。”随着一阵嘈杂，老妇人被抓走了。
夜沉沉的，四周一片寂静。可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。诗人一夜未眠，天蒙蒙亮时，他起身与房东告别，只看到那老翁孤零零地在叹息。

G. 求现实中所见所闻400字作文，求速度

人心·美好·笑

放学路上，我曾看过一个有趣的场景。
一只小狗，虽已不记得它的毛色，但依稀记得十分可爱。此时它确实悠闲的穿过马路，瞧它的姿势和神态，可真像是一个欣赏风景的游山玩水之人。
我的目光貌似十分喜欢这只小狗，寸步不离。
我的目光追随着它，我的脚步因它而放慢。突然，我的心像是跳到了嗓子眼一样——
一辆汽车正在向这边行驶过来！然而小狗并未发现汽车即将驶过，依旧悠闲走着。
此刻小狗已经快要到达马路对岸了，而车也快要撞上它了！我的脑子一片空白，呼吸急促，心像是提到了嗓子眼。眼看小狗就要被撞上，而我却什么也做不了，只能这样看着，看着它……
我懊恼地想着，却是把眼睛闭上，我不忍心，不忍心看这血腥的场面，我微微斜过头，闭上眼睛。然而过了几秒钟，我却是没有听到小狗那惨叫声。难道那小狗天生是个哑巴？我丰富的想象力跳出来作乱。我在心里为小狗默哀，却还是不安地睁开眼。
见到眼前的场景，我微微一愣——马路上并没有出现原先预想的血腥场面。还是那样干净。小狗还在，却已过了马路，在对岸依旧持续它的悠闲范，而车，已经行驶出好远。我心中一喜，原来车主在那一瞬间发现了小狗，立刻刹车，让小狗先过。
嘴角，一抹笑已经在荡漾，那是发自内心的笑，那是被感动的笑。
我悠然向前走去，一路笑意不停。

爱在行动中

又一次，又是在放学的路上，熟悉的风景，熟悉的路，这一条路，走了上千上百遍，熟与心中，记得深刻。
背着书包，走在这条熟悉的路上，看着人们匆匆忙忙地走着，来来往往的人，脸上的表情五味陈杂，高兴的，不满的，期待的，兴奋的，哀伤的……来来往往的人，形形色色，一些初中生勾肩搭背，脸上带着笑容，一些白领匆匆地，带着回家的期待在夜色中赶回家，一些妇女推着婴儿车在夜色，脸上尽是洋溢着幸福。
背着书包，看见一对父女骑着单车，从人行道边骑下去，父亲骑着男士山地车，而女儿呢，骑的是儿童式的自行车。女儿固执调皮似的选择了从较高的地方直接骑下去，而父亲选择的是从斜坡慢慢骑下去，父亲见到女儿从比较高的地方直接骑下，不由得责骂一句“哎，叫你从这里下，不要这样下来，就是不听话，哎，小心点。”女儿只是沉默着不说话，承受着父亲的责骂。见到这一幕的我，只是笑了笑，一句责骂中却带着父亲对女儿的关心，带着父亲对女儿的爱，有时候，父母的爱不一定是要给你买什么平板什么“土豪金”什么iphone，也可能体现在让你都不曾记得的一个小细节。
继续向前走去，如果说之前的一幕让我有所感悟，那么接下这一幕就让我感动。
年轻的女儿扶着年迈的母亲在街上散步，同母亲说着什么事，看到这一幕，我的心有些触动，现在的新闻，无不都在说子女不养父母，反教父母来伺候他们？父母养了他们多少年，无怨无悔，此刻却是让他们在老后，依旧做的那么辛苦，这不是在伤他们的心吗？社会都在说善待老人，让老人在老后可以享福，而做到的人有多少？假如人人都可以这样，善待自己的老父母，这个社会，岂不是美好了许多？岂不是可爱可亲了许多？学会去爱自己的父母吧，让自己的父母过上幸福的生活。
让这个社会的爱多一点吧，让自己的爱，在行动中体现，让这个社会充满美好吧！

不知道可不可以 祝LZ学习更上一层楼哦(>^ω^<)

H. 写一篇关于寒假所见所闻所感的日记400

2012年的钟声响起来了！新的一年来临了！祝大家猪年吉祥，万事如意！
说来新年应该是喜气洋洋，合家欢乐的时候。可偏偏有件事让我头痛，让许多家庭烦恼不已。啥？还不明摆着吗？就是那个恼人的鞭炮烟花，吵死人哩！还搞得这儿火灾，那儿有人受伤的，就为了一点所谓的热闹劲，值得吗？
就说除夕那天晚上吧，震耳欲聋的大炮仗，烟花一直响个不停，特别是“春节联欢晚会”快结束的时候，已经很晚了，我本来打算睡觉的，可响彻云霄的烟花爆竹，一个接一个，艳丽的火花把夜空照得如同白昼，我是欲睡不能啊！开始我想先忍忍吧，哪年过年不放烟花爆竹的，体谅一下别人吧！这样想着就睡下了。哪知道，它越到后面越猛，开始还有几秒钟的间隔，后来就像炸开了锅！只听那连成一片的“噼啪，劈啪”噪声如涌泉般地钻进我的耳朵，把我的脑袋也震得麻麻的。原来黑不溜秋的小房间也被外面的烟花印得“亮堂堂”的。嗨，睡不着觉，心里那个急呀！
不知过了多久，外面的人总算放累了，我迫不及待地昏昏睡去。
第二天一早，我拿报纸出来一瞧，哟，发生火灾了！烟花斜冲入人家的阳台，人物两伤！啧啧啧！乐极生悲啊！
是的，近几年烟花爆竹的问题令政府和群众很是头疼。搬家要放、结婚要放、有人过世要放、开业要放、庆典要放、过年过节要放，还有一些其他原因也要放的，搞得大家不得安宁！我家住的“世纪新城”就是一个例子。我们刚搬进去那阵子，听说投诉电话可多了！为啥呀？许多新搬进来的住户，就为图个所谓的好运、吉利，不分白天黑夜，想放炮仗就放炮仗，吵得别人鸡犬不宁不说，还烧了好几家住户的阳台。110来把肇事者带走，也没起到警示作用。为什么？原来听说按规定只要罚两三百元的钱就没事了，他们罚得起，可是人们受不起啊！小区物业公司也表示束手无策，因为没有相应的规定可执行。
放烟花爆竹，想说爱你真不容易！许多人和我一样从来没有发现放烟花爆竹有多大好处，而它的坏处却不计其数：污染环境、噪音超标、浪费财力、引发火灾、造成伤亡……据报道，北京市除夕夜1.6万名环卫工人彻夜未眠，清理烟花爆竹残屑900吨！900吨只是地面污染，那空气污染是无法估量的。这是直接污染，还有间接污染，例如造纸污染水源等。而且放那么多烟花等于浪费，几十元钱的烟花，“噌”的一下上天就没了。这不等于烧钱玩吗？每年被鞭炮炸伤的，炸残的人甚至死亡的人也是数不胜数。
哎，过年嘛，一家欢乐几家愁呀！所以在这儿我要向大家呼吁：过年真要放烟花，三、四个即可，平时更要少放或不放，不能放得吵了邻居，要体谅一下身边的人，还要注意自己和他人的安全。本来是喜事，这儿那儿伤着了，能高兴得起来吗？为什么要冒着伤残一辈子的危险去换取一时的快乐？真不明白听几个响声，看几个五颜六色的火花会带来什么乐趣！这种弊大于利的习俗该改一改了！国民的素质也期待提高！
寒假所见所闻所感作文300字
在正月十五的晚上，爸爸妈妈和姑姑还有我，又约上我叔叔一家，一块上辛店看花。
我们到广场时人已经很多了，大概有两万多吧。我们挤了进去，站在第一排。
开始放花了，那八个花筒排列得整整齐齐。放花的人站在花筒的旁边一起把花雷放进了花筒。咚的一声，天上出现了八个大花雷。等花雷快熄灭的时候，花雷的中间就出现了一个小伞，还发着光，非常的好看。“请大家往后退一退！”一个站在警局房顶上的renda声叫道。那个人拿着一个花顶炮。他拿起花把点着了花顶炮的线，“哗”的一声，花顶炮飞了出去，就在这一瞬间，花顶炮飞过的地方就下起了“流星雨”，“流星雨”密得看不见空隙，全场观众都惊呼起来。过了一会；儿，还出现了十个在天上飞的灯笼……
妈妈看见我困了，就说：“我们回去吧，承岳明天就开学了，要是睡不好觉，上学就没精神了。”于是我们就回来了。

I. 以春天为主题写自己的所见所闻所感所想作文400字

吹一支柳笛,把春天含在嘴里,一曲欢快清爽的歌声,从骑着黄牛牧童的嘴中,渲染出一份淋漓尽致的悠扬,随风,轻巧地穿过竹林,开始蔓延,到世界的每一个角落,仿如老友重逢,一切都变得姹紫嫣红般明媚了起来,于是,春天便不约而至.
你看,一簇簇、一串串嫩黄色的迎春花正眉开眼笑地趴在墙头,张着喇叭一样妩媚的脸儿,仿佛是调皮的孩子,料峭几分活泼,几分可爱,那团团紧蹙的,可是一首绚烂了整个春天的乐章?
你再看那一朵朵盘绕在半山腰间的那一抹粉红、淡色的杜鹃,绽立枝头,也悄悄地娇艳了红妆无数,像一位整装待嫁的新娘,满目含羞,掩齿而笑地轻解美丽,为春天无声地增添了许多生动的亮丽.
春风不解风情,引来了一只只翩翩盛妆的彩蝶儿,你追着我,我赶着你,赶趟儿似地围绕在花丛中欢悦起舞,向春天毫无吝啬地炫耀着自己的美丽,哦!他们可是那传说中美丽的精灵,春天的舞者?
春天,是一场吹出来的美丽!
春天,是一份未曾预约的美丽!
握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,看,远处的山,青葱如黛；清澈的水,琳琅湛蓝；无须太多的丹青笔墨,便能勾勒出一个春天.因为春天就这么简单.总是在我们不经意的时候,悄然而至!
一阵微风,便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝,低垂着的柔美,无尽婉约；洁净的天空,映衬了那一池湖水,飘柔着清清粼粼的明朗.
此时,挽一缕清风,采一束春光,走在田野里,把春天的花冠,戴在头上,相信你的心情一定是美美的；撒一串欢笑,踏一路清香,激情诵吟春天的诗行,装订一页鸟语花香的赞歌.还有什么比这个更为欢快的呢?
大声欢呼起来吧：“春天来了!春天来了!"把我们的兴奋化为歌儿,传遍春天的每一个角落!
不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们,单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语,满脸春色,便能肆无忌弹地开出生机一片.
哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!
春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!

J. 用自己亲眼所见动物与动物之间的感人故事写一篇作文怎么写 要作文! 400字左

狗狗之间也有缘分
难得一个清静的周日的午后，落地窗外的阳台被阳光肆无忌惮地晒着，看上去就暖烘烘的。由于夏天的味道越来越浓，这个时候已经没有家长允许孩子在外面奔跑嬉戏了，所以外面几乎听不到什么声响，除了安静还是安静。透过阳台向外望去，只有柳条时不时被风摇动几下。
家里只有我和“儿子”白雪、“女儿”丁丁被他们爸爸带去参加同事聚会了。由于白雪平时出门的机会多过丁丁，所以这回就带丁丁出去Happy一下了。其实，细想想有些感受也是我们人强加给狗狗的。以丁丁的性格，也许不大喜欢人多热闹，带它到陌生人家去做客，还要被叔叔阿姨抱来亲去，那个脾气倔强的小丫头没准儿厌烦透了。
趁我到阳台上去晾衣服的机会，白雪从沙发上一跃而下，跟着到阳台上去了。这样热的天，它还执著地待在阳台上，可能是在等丁丁回来。
想起今年2月份的时候丁丁第一次发情，为了制止早恋，只有把丁丁送到我妈家去暂住。在丁丁走的头一晚，白雪竟然都没有回屋睡觉，独自在客厅的沙发上睡了一晚上，原因是不言而喻的。两只狗狗在一起久了，自然是谁也离不开谁了。一上午白雪都在睡闷觉，也没什么兴趣玩，离开丁丁，白雪明显有点手足无措。
白雪和丁丁相处很融洽，说是“相亲相爱”也不过分，总算没白费我当初冒险决定养两只狗的初衷。在这一点上，我算幸运。我的朋友当中，还真有人家里两只狗相处不下去的。
我部门领导的哥哥家就遇上了这样的“狗冤家”。
他们先养了一只黄色的母可卡美美，后来为了给美美做伴，又买了一只“跟美美一模一样”的公可卡壮壮，本来是想成就一段美好姻缘，结果美美死活看不上壮壮。两只狗几乎不能在一个屋里待着，美美简直把壮壮视为眼中钉。后来，只能把壮壮送到岳父母家养了。
没想到，壮壮对美美倒是一往情深，每回美美来串门，走后壮壮能把美美在屋子每个角落留下的气味闻上一个星期。更让人没想到的是，对壮壮凶神恶煞的美美，一颗芳心却给了小区里另一只“跟它一模一样”的公可卡，两个人还趁双方家长一不留神“珠胎暗结”，美美这个月底就要做妈妈了！估计壮壮若是知道此事，只有暗自垂泪的份儿了。
前一阵，狗友小梅电话里告诉我“家里又剩一只狗”了。
她原来有一只小雄京巴名叫小武，3个月前又接纳了朋友送来的一只短毛松狮“莱卡”。莱卡在她家的3个月几乎没消停过，先是得了恐怖的“细小病毒”，大难不死后又拉虫子，虫子治好了又发现患了螨虫，折腾到最后病都治得差不多了，两只狗又打架打得不可开交。
小梅前些日子就提出把莱卡送还给人家，她老公死活不同意——毕竟是自己一把屎一把尿不分白天黑夜地把病殃殃的小狗重新救活了，这时候说送走，谁舍得？但是两只狗狗不争气，就是势同水火，打起架来也越来越不像闹着玩了。最后，为了保证不再出大问题，也只得把莱卡送走了。
朋友的经历让我相信——狗狗间讲感情，也讲缘分，同样是“强扭的瓜不甜”。白雪和丁丁能够情投意合，让我感到幸运。不然，因为狗狗不和睦而四处找下家，可就麻烦了。
当初因为怕白雪寂寞，想再养一只狗狗。曾经听同事绘声绘色讲了半个小时她邻居家的两只小公狗打得皮开肉绽的故事，所以即刻就把再养个“弟弟”的念头打消了。于是就有了丁丁。谢天谢地，虽然丁丁小丫头古灵精怪任性刁钻，但幸有白雪的热情开朗、宽容大度，对丁丁是百般谦让，即便每天也要追跑打闹，互相张着嘴龇着牙“撕咬”一番，但从来不曾当真。
而且，十次有九次半是大哥被小妹弄个“狗仰马翻”，看着白雪四脚朝天躺在地上，原本趴趴的耳朵也翻过去了，活像只兔子，还不忘半张着嘴露出白牙来掩盖自己的窘相，那样子真是好笑。
白雪对丁丁上演的最感人的镜头就是“深情凝望”。我不止一次看到丁丁霸道地把白雪嘴里的狗咬胶抢过来，自己有滋有味地嚼起来，同时还配以摇头晃脑的动作，也不知是东西真那么好吃呢，还是就是为了向白雪示威。
再看咱们的男子汉白雪，全身趴在地上，两脚向后伸开，连下巴颏儿也紧紧贴着地面，两眼直勾勾地看着丁丁，那样子别提多专注了。每到这时，我就想，如果说狗狗也有自己幸福的感觉，白雪的幸福之一，就是静静地欣赏丁丁的吃相。而对丁丁而言，被白雪欣赏说不准也是一种幸福。再说咱们当家长的，孩子能和睦相处、相安无事，就是最大的幸福了。

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