大象的鼻子故事读后感

㈠ 《大象的鼻子》读后感

[《大象的鼻子》读后感]
2012年4月5日
星期四
多云
今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》，《大象的鼻子》读后感，读后感《《大象的鼻子》读后感》。
内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！
大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。。。。”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。”
是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。

㈡ 大象的长鼻子是干什么用的,读完故事,我懂得什么

大象的长鼻子有非常多的用途，比如说它可以用长鼻子喝水，搬运东西更能够用长鼻子交流感情。

㈢ 大象的鼻子为什么不呛水的读后感怎么写

大象鼻腔抄的结构比较特殊,虽然它的气管和食道是彼此相通的,但是鼻腔后面的食道上方,长有一块软骨.用长鼻子吸水时,水就进入鼻腔,由于大脑中枢神经的支配,喉咙部位的肌肉就发生收缩,促使食道上方的这块软骨暂时将气管口盖上,水就由鼻腔进入食道,而不会进入气管,因此,就不会呛入与气管相通的肺里去.当它将水重新喷出去后,软骨又会自动张开,以保持呼吸的正常进行,这种动作是十分协调的,也是非常精确的.

㈣ 大象的鼻子的故事抄写

在很久很久以前，大象的鼻子一点也不长。
那时候他们的鼻子是黑色的，又粗又短，样子有点像象皮靴的靴筒。
这样的鼻子最多只能从一边扭到另一边，根本没办法用来拾取东西。
那么，他们的鼻子后来是怎样变长的呢？
故事要从一只名叫象孩儿的非洲小象讲起。
象孩儿是一只非常好奇的小象，
对他来说，这世界上的一切都是那奇妙。
所以，他最爱提问题。
他去问鸵鸟阿姨，为什么她尾巴上的毛会长成那副模样，
结果被鸵鸟阿姨踢了屁股。
他去问长颈鹿叔叔，为什么他的皮肤上长满花斑，
结果被长颈鹿叔叔踢了屁股。
他问河马婶婶，为什么她的眼睛那么红，
结果被河马婶婶踢了屁股。
他问狒狒伯伯，为什么甜瓜是甜的，
结果又被狒狒伯伯踢了屁股。
虽然象孩儿的屁股经常被踢得很疼，
可是他还是一刻不停地提问题，因为他心中充满了好奇！
一个阳光明媚的早晨，象孩儿忽然想到了一个莫名其妙的问题：
“鳄鱼午餐吃什么？”
这个问题把所有的大象都吓了一跳。他们齐声呵斥道：“住嘴！”
因为这个问题，象孩儿又一次被踢了屁股。
“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我，
可是，我还是想知道，鳄鱼午餐究竟吃什么？”
象孩儿这样对住在荆棘丛中的布谷鸟说。
“那么，到灰绿色的、滑腻的、岸边长满蓝桉树的利莫玻玻河去吧，”
布谷鸟回答，“在那里，你将找到答案。”
到第二天清晨的时候，象孩儿已经做好了出发的准备：
他背上了一百磅香蕉，一百磅甘蔗，还有十七个甜瓜。
“再见吧，我要到灰绿色的、滑腻的、岸边长满蓝桉树的
利莫玻玻河去了，在那里，我会弄明白鳄鱼午餐吃什么。”
象孩儿对他亲爱的爸爸妈妈说。
就是这样，象孩儿怀着激动的心情出发了，
从格拉汉姆走到金伯利，从金伯利走到了坎玛，
又从坎玛动身直奔东北，一路上啃着甜瓜，把瓜皮扔得到处都是，
因为他没办法收拾它们。
最后，他终于到了灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河。
正如布谷鸟所说的那样，河岸上长满蓝桉树。
走了这么远，终于可以见到鳄鱼了！
象孩儿非常兴奋，把眼睛瞪得大大的。
要知道，直到那一星期、那一天、那一小时、那一分钟，
我们的象孩儿还从来没看到过一条鳄鱼呢！
象孩儿在利莫玻玻河边遇到的第一位朋友，是一条花斑大蟒蛇。
“对不起，打扰了，”象孩儿很有礼貌地说，
“请问在这乱糟糟的地方，您见过鳄鱼没有？”
“您见过鳄鱼没有？”大蟒蛇重复了一遍象孩儿的问题，
他的语气充满了轻蔑，他的噪音令人发抖，“你还有别的问题吗？”
“您能不能告诉我，鳄鱼午餐吃什么？”
大蟒蛇什么也没有回答，他只是把盘曲在岩石上的身体展开，
用他那长着鳞片的、鞭子似的尾巴抽打象孩儿的屁股。
“真奇怪，”象孩儿困惑地自言自语，
“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我
——这一次大概又是这个原因。”
于是，象孩儿彬彬有礼地向大蟒蛇道别，并帮助他把身子在岩石上重新盘好，
然后继续沿着灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河河岸向前走去，
一路上啃着甜瓜，把瓜皮扔得到处都是，
因为他没有办法收拾它们。最后他踩到了一块烂木似的东西。

这烂木头似的东西正是一条鳄鱼，他眨着一只眼睛。
“对不起，打扰了，”象孩儿很有礼貌地说，
“请问在这乱糟糟的地方，您见过鳄鱼没有？”
“走近些，小家伙。鳄鱼很有兴趣地说，“您为什么要问这个问题呢？”
“是这样的，”象孩儿回答，
“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我的屁股。
就连住在附近的大蟒蛇也用他的尾巴狠狠地抽打我。
要是有人这样对待您，您会怎样呢？无论如何，我可不想再被谁踢屁股了。”
“走近些，小家伙。你瞧，我就是鳄鱼。”
鳄鱼说着，挤出了几滴眼泪，这眼泪可以证明，他是真正的鳄鱼。
象孩儿的心怦怦乱跳起来，他连忙在岸边跪下来，问：
“原来您就是鳄鱼？您能不能告诉我，您午餐吃什么？”
“走近些，小家伙。我小声告诉你。”鳄鱼说。
于是象孩儿把头靠近了鳄鱼那长满尖牙的大嘴巴，
而鳄鱼呢，当然毫不犹豫地咬住了象孩儿的鼻子。
要知道，直到那一个星期、那一天、那一小时、那一分钟，
象孩儿的鼻子还没有一只靴子大呢。
”好极了，今天可以尝到小象的味道了！“鳄鱼说。
这凶狠的声音是从他的牙缝里发出来的。

“放开我！疼死我了！”象孩儿气愤地叫着。
这时，那条大蟒蛇爬过来对象孩儿说：
“我年轻的朋友啊，如果你不马上尽全力来拽你的鼻子 的话，
你这位穿大号皮外套的新朋友，
眨眼间就会把你拖下清澈的河水。”
蟒蛇们总是喜欢用这种像诗一样的语言讲话。
于是，象孩儿蹲在自己的后腿上，拼命地拽呀，拽呀，
而鳄鱼当然也不肯松口，正如大蟒蛇说的，他要把象孩儿拖进水里。
他的大尾巴有力地甩动着，把河水都搅浑了。
就这样，象孩儿的鼻子一点一点地被越拉越长。
慢慢地，象孩儿快坚持不住了。他的脚下开始打滑。
“救我啊！”象孩儿大叫起来。
这时大蟒蛇爬到了象孩儿身边，扭曲着长长的身体打成一个结，
套住了象孩儿的后腿，说
“莽撞而又经验不足的旅行家啊，我们现在必须要竭尽全力，
否则这艘披盔甲的全自动军舰，会永远埋葬你的未来。”
蟒蛇们又用诗一样的语言讲话。
加上大蟒蛇的力量，象孩儿的脚下不再打涌了。
他的鼻子以更快的速度被拉长。
最后，鳄鱼的力气终于用完了，猛地松开了象孩儿的鼻子，
只听“扑通”一起巨响，象孩儿重重地跌坐在地上。

得求了的象孩儿道先向大蟒蛇道谢，
然后便开始照料起自己的鼻子来。
他采来清凉的香蕉叶把那被拉长了的鼻子包好，
小心地平铺在灰绿色的、滑腻的莫利玻玻河河岸上。
“你这是干什么？”大蟒蛇问。
“我的鼻子变形了，变得很厉害，”象孩儿答道，
“我在等着它恢复原状呢。”
“那你恐怕要等上很久，”大蟒蛇说，“不过，长鼻子 也没什么不好。
或许还更有用呢。”
象孩儿在灰绿色的、涌腻的利莫玻玻河河岸上坐了三天三夜，
可是鼻子一点也没有缩短。
更糟糕的是，象孩儿还变成了斜眼。

第三天傍晚，一只苍蝇飞过来，落在象孩儿的肩膀上。
象孩儿连想都没想就甩了甩鼻子，只听“啪”的一声，苍蝇被 打死了。
“这是长鼻子的第一个好处。”大蟒蛇说，
“以前你鼻子短的时候可做不到这一点。现在你还是吃点东西吧。”
象孩儿的确饿坏了，他连想都没想就用长鼻子拔起一捆青草，
在腿上拍打干净，然后送进嘴巴里。
“这是第二个好处。”大蟒蛇说，
“以前你鼻子短的时候可做不到这一点。对了，你不觉得这里很晒吗？”
“的确很晒。”象孩儿说着，连想都没想
就从灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河河岸上卷起一团湿泥，
轻轻一甩，湿泥不偏不倚正好扣在他的脑袋上，变成了一顶凉快的泥帽子。
“这是第三个好处。”大蟒蛇说，
“以前你鼻子短的时候可做不到这一点。
现在，若是再被别人揍屁股，你会怎么办？”
“哦，我可不喜欢总是被人揍屁股。”
“要是由你来揍别人的屁股怎么样？喜欢吗？”大蟒蛇问。“喜欢。”
“那么，我告诉你，”大蟒蛇说，“你会发现你的新鼻子揍人十分方便。”
“谢谢你，我一定记住你的话。现在，我该回到亲爱的家人身边去了。
我将在自己的家乡慢慢体会新鼻子的妙处。再见！”
象孩儿告别大蟒蛇，走上了回家的路，一路上愉快地甩动着长鼻子。
要是想吃水果，就把长鼻子伸到树上去摘，
再不用像过去那样眼巴巴地等着水果掉下来了；
要是想吃青草，就用鼻子从地上拔一捆，边走边嚼，
再不用像过去那样跪坐下来去啃了。
要是有苍蝇来叮咬，就用鼻子折下根树枝轰走它们；
要是觉得太阳在晒，就为自己做顶凉快的泥帽子；
要是觉得旅行太寂寞，长鼻子还会哼出迷人的小曲，
那声音比小号乐队的合奏还要响亮。
为了证实大蟒蛇说的话，他还特意找到一只河马，用他的长鼻子揍了他一顿。
他还一路走一路用鼻子把丢得到处都是的甜瓜皮收拾好，
因为他是一只爱清洁的小象。
在一个黑漆漆的晚上，象孩儿回到了家里。
他把长长的鼻子卷起来，愉快地跟大家打招呼：“你们好！”
大象们看到象孩儿高兴得要命，齐声说：
“快过来，让我们再教训教训你这个好奇的小家伙！”
“我认为你们根本就不懂怎么揍屁股，”象孩儿说，“现在，瞧我的吧。”
于是象孩儿伸长鼻子，把两个哥哥结结实实揍了一顿。

“哇，好大的鼻子！”大象们惊呼，
“你从哪儿学到这一手的？你的鼻子怎么成了这副样子？”
“从灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河河岸上，
从烂木头一样的鳄鱼那里，我得到了这个新鼻子。”象孩儿回答，
“我问鳄鱼他午餐吃什么，他就给了我这个长鼻子。”
“丑死了。”狒狒伯伯说。
“是不好看，可是非常有用。”象孩儿说着用长鼻子卷起狒狒伯伯，
把他甩进了马蜂窝。
然后，象孩儿又揍了其他一些亲戚，弄得他们又惊又怕。
他用他出色的长鼻子拔光了鸵鸟阿姨尾巴上的毛，
抓住长颈鹿叔叔的腿，把他拖进荆棘丛，
还把气泡吹进正在水中休息的河马婶婶的耳朵里。
最后，大象们对象孩儿的新鼻子实在羡慕极了，
于是一个接一个来到灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河岸上，
从烂木一样的鳄鱼那里得到了新鼻子。
从此大象们变得友好起来，再也没有谁揍别人的屁股了。
正是从那时候起，所有的大象都长着一个长长的鼻子了。

㈤ 大象的鼻子为什么长的这么长的故事

在遥远的过去,在广袤的森林里有一只小

象,它的鼻子很短很短,挠痒痒,吸水成了最大

的困难.

于是,大象的首领决定召开紧急会议,商

讨如何使短鼻子变长?经过大家的热烈讨论,

决定由大象爸爸们出发去寻找灵丹妙药.一路

上,象爸爸历尽千辛万苦,它们翻山越岭,终于

1/3页
在”猪”国找到了所谓的包治百病的圣药.大象

爸爸们欣喜若狂,一路载歌载舞回到了森林.

大象们决定先让小象吃药,使它们的短鼻子变

长.可是,药吃完了,鼻子一点也没有长长.原

来它们根本不知道好吃懒做的猪是骗钱的高

手,因为世界上根本没有包治百病的圣药.

就在它们百无聊赖的时候,一头母象说它

曾经听说森林的东北边有一条河,那里的河水

夏冷冬热,用水洗澡可防治百病.于是,象群就

兴致勃勃地朝那条河奔去.到了那里,小象们纷

纷下水,它们在水里追逐嬉戏.正在这时,只见

一

群黑色的怪物蠢蠢欲动,它们突然从水中跃

出,一口咬住了小象那粗短的鼻子.大象们见

了,急忙赶来帮忙.它们有的用它们的短鼻子卷

怪物的头,有的用象腿踢怪物,有的则使出了九

牛二虎之力,从怪物口中拉出象鼻子……大家

齐心协力,终于救出了小象.当它们来到岸上,

惊讶地发现小象的鼻子长了不少.大象们高兴

极了,异口同声地说:”不入虎穴焉得虎子!

这时,一只机灵的大象若有所悟地说:”我

们遇到了危险,大家顽强抗敌,把小象救了出

2/3页
来,还把小象的鼻子给拉长了.也许是奖励我

们的勇敢,团结,真是吃一堑长一智呀!”

从那以后,象群一起觅食,一起劳动,一起

抗敌,形影不离.它们团结,合作,它们有了一

起面对危险和困难的勇气和胆量.因此,它们

那条长长的鼻子一直延续到它们的子子孙孙.

㈥ 读了短文象鼻子桥这个故事你有感受

写作思路及要点：先简单叙述故事的关键部分，阐明读了该故事得出的中心思想，围绕中心思想摆事实讲道理，在最后联系实际生活得出总结。

今天我读了一篇文章，名字叫《象鼻子桥》，一群动物住在一个小森林里，小森林里有一座桥，下面有很多水，小动物们都去采野果和摘蘑菇，有一天桥断开了，有的动物都生病了，不能去看河对岸的朋友了，那边的动物想让这边的动物修桥，这边的动物想让那边的动物修桥。

有一天，两个大象站在河的两边，把鼻子贴到了一起，大家说：“我们可以走象鼻子呀！就把它当成一座桥吧。”大象在那儿站了好久。动物们管那座桥叫“象鼻桥”。

由此我想到，那两只大象很会关心别人，会想办法帮那些动物，用自己的鼻子搭了一座桥。我们以后也要帮助别人，要想办法帮助别人。

(6)大象的鼻子故事读后感扩展阅读：

读后感的写作技巧与方法：

一、研读原文。

只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。

感发点是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。

三、述读与发感。

述读，指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代，目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。

四、读后感的结尾。

结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

㈦ 大象的鼻子故事的寓意

从前，有一只狮子一直很想打败大象，可是它怎么也打不败，过了好久，狮子才想出了一条诡计,他开始行动了。

有一次，狮子在路上遇见了大象，大象看见了狮子当作没看见，狮子急了，连忙上前不紧不慢地对大象说：“大象哥哥你先听我说几句吧！我有很重要的事情要和你说。”大象听了心想：我觉得狮子的态度还挺认真的，我就信它一次吧！于是大象叫狮子赶紧说，狮子开始假惺惺地说了：“大象哥哥啊!你英俊潇洒，玉树林风，简直就是太帅了。”大象听了后沾沾自喜,“可是你的鼻子对我们的生活有许多影响。”狮子假声假气地说。大象有点生气了，愁眉苦脸地问道：“我的鼻子怎么了。”狮子继续说道：“就是因为你的鼻子破坏了你的形象，你看在平时活动的时候，给你带来了麻烦，还有，人家都说过骗人就会长长鼻子。你肯定是骗过人了。”大象听了很不开心。它自己感到非常惭愧，脸上露出了难过和伤心的表情，大象又心想：狮子说的也蛮有道理的。于是，大象一回到家就把这个可以保护自己的鼻子给截短了。

狮子知道了这个消息后，欣喜若狂，心想：我终于可以打败大象了，然后狮子马上赶到大象家，大象看到了狮子后，就高兴地对狮子说：“狮子，我已经把我的鼻子给截短了，那我现在就应该是英俊潇洒，玉树林风的大象了吧！”狮子冷笑道，说；“是的，是的，可是你的死期将要到了。”狮子终于露出了庐山真面目，开始对大象进攻了，狮子朝大象猛扑过去，可大象没有了防身的武器，只好呆呆地站在那里，大象已经明白了真相，可是晚了，大象又心想：我真不应该相信狮子的花言巧语，我真是后悔莫及。

狮子把大象当成了美餐吃掉了，狮子美美的饱餐了一顿，说：“大象真愚笨，就被我这小小的诡计给骗了，哈哈哈哈！”

㈧ 大象鼻子甜甜的读后感怎么写

大象鼻子甜甜的读后感
今天我读完了，大象鼻子甜甜的，这一文章读完之后我真的非常喜欢这本书描写的故事。
这本书主要讲了大象彼此甜甜的什么内容你概括一下。然后你可以对其中一段写写你自己的感悟。

㈨ 小象的鼻子功作片我的读后感怎么写

今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》，《大象的鼻子》读后感，读后感《《大象的鼻子》读后感》。

内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！

大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。。。。”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。”

是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。

㈩ 大象和他的长鼻子读完故事我懂得了什么道理

一、大象把自己的缺点变成了自己的生存之宝。
二、它先学会用鼻子吸水，专只要自己站在河边属上，把长长的鼻子往河中一伸，就很容易吸到河中的水；大象还用长鼻子去卷树枝，拔树干，作为自己的食物，由于鼻子又长又大，它能够弄到很高地方的树枝树叶，拔出很粗很粗的树木。